最新更新日:2024/11/27 | |
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【6年生】どんな社会にしたい?「こんな社会にしたい」というテーマで、スピーチ原稿を作成しています。 ・どんな社会にしたいか ・なぜ、そう思ったのか ・そのような社会にするためには、どうするか ・伝えたい思い どのようなスピーチが完成するのか楽しみです。 【5年生】2人が出会うのは何分後?Aさんは家から学校に向かっています。 Bさんは学校から家に向かっています。 家から学校までの距離は1.2km、Aさんは分速70m、Bさんは分速80mで歩いています。 2人が出会うのは何分後でしょうか。 【4年生】生き物と機械本物の犬とロボットの犬の違うところは、どんなところか意見を出し合っています。 では、「命」とは? 自分の考えをまとめています。 【3年生】What's this in English?3分割された絵が徐々に提示されていきます。 1枚目が提示されました。 グループで話し合い、何の絵が完成するかを予想しています。 今、当てることができれば高いポイントが獲得できます。 楽しみながら学んでいます。 【2年生】新聞づくりタイトルや文章、そしてイラストを新聞に書き込んでいます。 見る人に分かりやすくつくりあげています。 完成が楽しみです。 【1年生】ドッジビー準備体操やランニングをした後、各クラス3チームに分かれ、計6チームでドッジビーを行います。 笑顔いっぱいで活動しています。 【読み聞かせ】図書ボランティアのみなさん、ありがとうございました今日は6年生です。 6年生にとっては、最後の読み聞かせになります。 図書ボランティアのみなさん、ありがとうございました。 【6年生】中学校生活や将来について入りたい部活動、楽しみたい行事、なりたい職業やかなえたい夢など、とても分かりやすく発表しています。 【5年生】この本、おすすめします友だちのつくった本の推薦文を読んでいます。 50秒で1つの推薦文を読み、どんどんまわしていきます。 どの本に興味をもったでしょうか。 【4年生】潜水艦はどこに?
算数の授業です。
平面にあるものの位置を表すにはどうしたらいいでしょうか。 ゲームが始まりました。 ペアになり、表のどこかに潜水艦を配置し、どこの位置にあるのかを当てていきます。 なかなか当てることができません。 【3年生】形をかえて重さをくらべてみよう
理科の授業です。
ブロックを使っていろいろな形をつくり、形がかわっても重さがかわらないか、はかりで調べています。 どのような結果になるのかドキドキしています。 【2年生】はこの形をつくろう箱を作るために線に沿って丁寧に切っています。 面ができた後、上手に貼り合わせることができるでしょうか。 【1年生】カラフルへびさん、こんにちは描いたヘびさんに模様を入れています。 カラフルへびさんがたくさん教室にいます。 笑顔いっぱいです。 【1年生】どの表現から分かるかな「ずうっと、ずっと、大すきだよ」を読み、主人公が飼い犬を大好きだと分かるところに線を引いています。 グループでも意見交流をしています。 自分の考えを積極的に伝えています。 今日の読み聞かせ
今日のお昼の読み聞かせは「ふしぎなバイオリン」でした。おじいさんが川に落としてしまったバイオリンは、めぐりめぐって、おじいさんの一人息子を連れてきてくれました。みなさんも、不運なことがあっても、誰かを責めないで、広い心で接することができると、次に、よいことがおきるかもしれないですね。
【4年生】羽黒小クイズ自分たちで考えたクイズが出題されています。 はやく正解するほど、ポイントがもらえる仕組みです。 さて、結果は? 【6年生】感動をありがとうまずは、先生のオペラを聴き、みなさん感動しています。 次に自分たちの合唱を聴いていただき、アドバイスをもらいました。 さて、この後どのような歌声に変化したのでしょうか。 【5年生】True or False聞きのがさないために集中しています。 さて、質問が始まり、このことについて問われています。 さて、どちらでしょう。 【3年生】つたわる言葉で表そう「ほっぺたが落ちるほど・・・」 「腰を抜かすほど・・・」 様々な表現で書いています。 【2年生】がんばる せんげん!どんどん付箋が貼られていきます。 クラスの「がんばる せんげん!」が完成しました。 みんな笑顔になっています。 |
犬山市立羽黒小学校
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