今日でマットは終わりになります。今までに練習したいろいろな技に挑戦しました。準備や片付けにも慣れ、素早くできるようになり、練習時間がしっかりと確保できるようになりました。
　今日は後ろ回りを一人ずつ見せてもらいました。「昨日おうちで練習してきた」というやる気いっぱいの子が何人かいました。手のひらをしっかりとマットについて、くるりと上手に回ることができました。

〇　今日の献立
　サンドイッチロールパン・ロングハンバーグ・キャベツソテー・ケチャップ・牛乳・クリームシチュー

〇　献立メモ
　今日は、ハンバーグドッグを作って食べる献立です。サンドイッチロールパンには、切れ目が入っています。ハンバーグとキャベツソテーを挟んで、ケチャップをかけて食べます。自分で作って楽しく食べる事ができました。

昨日は、「雨水は地面にしみこむから、水たまりはいつまでも残らない」という児童の意見を確かめる実験をしました。
運動場の土と砂場の砂のつぶを比べ、次に水を同時に同量注ぎ込みました。どうなるのか、食い入るように観察しました。
次回は、「水は蒸発する」を学習します。

　今日の体育では、リレーの練習を行いました。チームごとに、「ベーラン走」・「追いかけ走」・「向かい合い走」を行いました。いろんな場所で練習し、自分たちのチームにあった練習を考えました。これからは、バトンパスの仕方を考えていきます。お互いに教え合いながら頑張っていきましょう！

　１０月３日（火）に「おもちゃフェスティバル」を開催します。
　今日は、１年生に招待状の「おもちゃチケット」を渡しに行きました。１年生も喜んでくれたので、本番が楽しみです。
　張り切って、準備しましょうね。

今日から修学旅行について考える授業がスタートしました。今日は行く予定の場所をGoogleearthで調べて場所や雰囲気を楽しみました。また、調べたいことを出し合いました。これから時間をかけて修学旅行でいく場所の歴史や情報などを調べていこうと思います。

　今日は絵の具の練習をしました。小学校で絵の具を使用するのは初めてなので、朝からとてもワクワクしていました。
　最初に絵の具の中身を確認しました。筆やパレットなど、みんなきちんとそろっていました。バケツに水を入れて、今日は虹を描く練習をしました。色が混ざらないように、丁寧にぬっていきました。初めてなのに、みんなとても上手でした。来週は色を混ぜる練習をします。

９月もあと少しで終わります。２学期が始まって約１カ月が経ちます。

みんな交流の授業を一生懸命やっています。

１年生は図工で絵の具の練習をしていました。虹に色をつけていました。

６年生は体育で表現運動をしていました。グループでオリジナルのダンスを考えて練習していました。

　算数のテストがありました。しっかり見直しをして、勉強した成果を発揮しているようすが見られました。

　昨日の体育は、リレーの「バトンパス」の練習をしました。
　短い距離からはじめて、次は後ろを向かず「はい」の合図でバトンパス。そして、最後は、少し前から走り出して「リード」をとってバトンパスをしました。
　みんな上手になりました。

〇　今日の献立
　ご飯・牛乳・厚焼き卵・いんげんのごま和え・スタミナ肉じゃが

〇　今日の献立
　今日の肉じゃがはいつもと少し違います。スタミナ肉じゃがには、にらと豆板醤が入っています。肉じゃがに使っている豚肉には、ビタミンＢ１という栄養素が豊富です。ビタミンＢ１は、食べたご飯を体の中でエネルギーに変えるときに必要な栄養素です。にらは、このビタミンＢ１の吸収を助ける栄養素がたくさん含まれています。にらと豚肉は、夏場の疲れた体にぴったりの組み合わせです。

今日は、高橋純先生をお招きして、「子供一人一人の学びの質を高める学習指導とＩＣＴ活用」について講演会を開きました。
まず、ＩＣＴを活用した６年生の国語の授業を見ていただきました。
児童各自のＩＣＴの活用能力の高さと、「今日のゴール」に向かって取り組む姿勢に参観にみえた先生方も感心しきりでした。
教師を含む大人の世代の「あたりまえ」から脱却し、今を生き、学ぶ子供たちに適した学習指導を絶えず考えていかなくてはならないと確認することができました。

９月の最終週になりました。朝夕と昼間の温度差が激しく感じられました。

１・３年生は教室でタブレットパソコンの使い方を練習していました。

６年生は家庭科で「ナップサック」を作っていました。完成が近づいてきました。

風邪をひきやすい時期になってきましたが、体調を崩さないように気をつけて生活しましょう。

　今日から本読み計算が変わります。「１０よりおおきいかず」になりました。初めてなので、みんなちょっと戸惑いながら行っていました。その後、時計の復習をしました。「何時・何時半」はみんな随分と慣れてきました。時計を読むのも早くなりました。
　最後に、赤鉛筆と青鉛筆の長さ比べをしました。どのように長さを比べるか、しっかりと考えることができました。明日からは長さ・大きさくらべの学習をしていきます。

〇　今日の献立
　ご飯・夏バテ防止！野菜たっぷりカレー風とり丼・牛乳・かみなり汁・ヨーグルト

〇　献立メモ
　今日は、木曽川西小学校の児童が考えてくれた応募献立です。暑い日でも、食べられるように食欲を増進させるカレー粉を味付けに加えたことと、野菜が苦手の人でも食べやすいように、具材を小さく切ることを工夫して、素敵な献立を考えてくれました。
暑くて食欲があまりない人も、野菜が苦手な人も、食べることができましたか？

前回の理科の授業で、「水たまりの水がなくなるのはなぜか」を考えました。
１　違うところに流れていく
２　土にしみこむ
３　蒸発して空気にまざる　などなどの意見が出たので、それを確かめていきます。
今日は第１弾の「水の流れ」です。運動場の「高い・低いところ」を探し、水を流してみました。まとめは次回です。

　今日は音楽の時間に、「おどるこねこ」の鑑賞をしました。「今日は、この音楽を聴くよ」と声をかけたら、何人もの子が「やったー」と言っていました。曲を聴くことがとても好きなようで、毎回鑑賞の時間を楽しみにしています。
　今日は、授業をたくさんの先生に見ていただいたのですが、1年生のみんなはいつも通り、たくさんの発言をすることができました。一生懸命音楽を聴き、自分の考えをたくさん発表できたので、とても立派でした。

　今日は、「どうぶつ園のじゅうい」を読んで、驚いたことや初めて知ったこと、身の回りの事と比べて気づいたことや思ったことなどを文章にまとめて、グループで発表し意見交流をしました。
　お友達の考えを聞いて、思ったことを付箋に書いて伝えました。お友達の気づいたことを聞いて「一緒だね。」と言ったり、思いついたことに「すごいね。」と声をかけたりと意見交流を楽しんでいました。

今日は金曜日で、暑い１週間の疲れが出ているかもしれませんが、みんなはがんばって勉強しています。

１年生はカタカナの勉強をして、丁寧に書いていました。

６年生は理科で日食や月食について勉強していました。

来週で９月も終わります。２学期も１カ月が過ぎました。

　今日から、「短距離走・リレー」の学習に入りました。一人ひとりの走り方や、チームでバトンパスを工夫するなどして、チームの記録を伸ばすことを目標に行っていきます。今日は、走る運動のウォーミングアップと向かい合い走というものを行いました。両サイドから中心に向かって走り、先にコーンにタッチしたほうの勝ちです。自分たちで走る距離を考えながら、勝負が楽しくなるように工夫して行いました。たくさん走って、いい汗をかきましたね！