ようこそ丹陽小ウェブページへ。「笑顔」「元気」「心をこめて」を合言葉に輝く丹陽の子の学校生活の様子をご覧ください。保護者の皆様、地域の皆様、ご支援・ご協力の程、これからもよろしくお願いいたします。

12.12 丹陽の風と音に輝いて(1年生)

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 本を見て調べたことをプリントにまとめます。
 たくさんあって迷ってしまいます。

12.12 丹陽の風と音に輝いて(2年生)

 本の世界は楽しいな。
 学級に置かれている本を静かに読んでいます。
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12.12 丹陽の風と音に輝いて(あじさい)

 体育の時間に縄跳びです。
 少しずつ上達してきました!
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12.12 丹陽の風と音に輝いて(3年生)

 算数で分数の学習を進めます。
 1を5等分した1こ分 …。
 しっかりと分数の概念を理解してきたいですね。
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12.12 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 読書感想画の制作を進めます。
 配色や塗り方を工夫して、みんな とても集中して取り組んでいます。
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12.12 丹陽の風と音に輝いて(5年生)

 道徳の時間に『祖母のりんご』を読んで、家族のよさについて考えました。
 これから冬休みを迎え、一緒にすごす時間が増えます。家族のためにどんなことができるのか考えたいですね。
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12.12 丹陽の風と音に輝いて(6年生)

 chromebookを使ってプレゼンテーションを作ります。
 中間評価で、どんなスライドがわかりやすいのか、効果的な口頭の説明はどのようなものかを、先生から説明されました。
 さらに内容を充実させられますね。
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12.11 日本の文化に触れて (6年)

 国語で狂言「柿山伏」を音読しています。今日は、役割に分かれて練習し、発表をしました。昔の言い回しは、とても難しく苦戦していましたが、友達と楽しく音読することができました。日本の文化に触れるよい機会となりました。

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12.11 丹陽の風と音に輝いて(1年生)

 国語の『くじらぐも』の朗読の練習です。
 原稿を糊付けして、製本完了。
 個々に練習を始めます。
 感情をこめて朗読できる人が多いですね。
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12.11 丹陽の風と音に輝いて(2年生)

 国語で『わたしおねえさん 』を読み進めます。
 すみれちゃんは ぐちゃぐちゃの絵がかわいく見えて笑い出した
 のは なぜなのか、自分の考えをお互いに発表し合います。
 自分の意見をしっかりと伝えることと、相手の意見を受けとめることが大切ですね。
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12.11 丹陽の風と音に輝いて(あじさい)

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 冬のイラストを切り抜いて、12月のカウントダウンカレンダーを作ります。
 細かいところも切り抜くことで手先の器用さを伸ばします。どんなレイアウトにするか、創造力も育んでいきます。

12.11 丹陽の風と音に輝いて(6年生)

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 国語で『たから島のぼうけん』を創作します。
 登場人物や季節、どんな島かを想像して、出来事(事件)が起き、どう変化(解決)していくのかを考えます。
 ワクワクしますね。

12.11 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 国語で『プラタナスの木』を読んで、その魅力をまとめ紹介する文を書きます。
 主人公の気持ちの変化に焦点を当てて考えていきます。
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12.11 丹陽の風と音に輝いて(5年生)

 社会科で自動車産業についての学習を進めます。
 完成した自動車はどのようにして届けられるのかをまとめます。
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12.11 丹陽の風と音に輝いて(6年生)

 国語の漢字練習です。
 秘伝 演奏 複雑 郵便局…
 先生にOKをもらったら本を読んで待ちます。
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12.8 身の回りをきれいにしました(あじさい)

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 今学期最後の道徳の時間に、自分が使っているロッカーや机、椅子をきれいにしました。物を出して、ほこりを取って、きれいにしまいました。雑巾の絞り方や拭き方を学び、机や椅子もきれいにしました。よごれた雑巾を見て驚いていました。

12.8 丹陽の風と音に輝いて(1年生)

 算数で数え棒を使って図形を作ります。
 ふうしゃ や いえ の形を作っていきます。
 何本使うのかな?
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12.8 丹陽の風と音に輝いて(2年生)

 生活アンケートにchromebookを使って答えていきます。
 一つ一つの質問の意味を先生と確認しながら進めます。
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12.8 丹陽の風と音に輝いて(あじさい)

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 生活アンケートにchromebookを使って答えていきます。
 どんなことも指示されたとおりに きちんと行うことができます。

12.8 丹陽の風と音に輝いて(3年生)

 英語の時間に友d地と英語で対話して、リクエスト通りのカードを作っていきます。
 What do you want?   ..., please.
〇や△など、いろいろな形を組み合わせていきます。
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