最新更新日:2024/11/21 | |
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3/12 ☆輝け はばたけ 西成っ子☆
冷たい雨が降りしきる一日となりました。西成っ子たちがさしてきた傘は、昇降口にきちんと整頓して置かれています。こうして整理整頓ができている状態は、心の落ち着きにもつながります。さすがです。
3/12 今日の給食3/11 ☆輝け はばたけ 西成っ子☆
保健室では、4年生の児童が、「バースデー・ブラッシング」の指導を受けていました。給食後の歯みがきをした後、歯垢の染め出しを行うと、まだまだ磨き足りないが所が分かりました。正しいブラッシングが身につくよう、保健室の先生が優しく教えてくれています。
3/11 6年生 書写
今日は、小学校生活最後の書写の時間となりました。「理想」の清書です。これまで学習してきたことを生かして、小学生として最後の書写作品を書きあげています。始筆、終筆、へんとつくりの大きさ、はらいと止めなど、一つ一つ確認しながら書いていきましょう。
3/11 5年生 図工
図工は、「彩色ボード版画」の完成となります。版画和紙に刷られた、生き物がモチーフの原画を、裏から水彩絵の具で色付けをしています。一版でカラフルな色彩の版画が出来上がっていきます。
3/11 4年生 国語
国語は、環境学習として取り組んできた「エコレンジャー」の活動報告の発表練習を行っています。発表用のスライド制作も終わり、読み原稿は先生に確認してもらいました。あとは、発表に向けて声の大きさ、読み上げるスピード、スライドのタイミングなどです。
3/11 3年生 音楽
音楽は、リコーダー演奏の練習にとり組んでいます。曲は、「スーパーマリオブラザーズ 地上BGM」です。ゲームでおなじみのリズムとメロディーということもあり、子どもたちは、楽しそうに軽快に演奏練習を行っています。
3/11 2年生 体育
体育は、学年合同で、ラインサッカーの学級対抗戦を行っていました。各コートに、それぞれ4〜5人のチームに分かれて、1組対2組でゲームが始まります。時間が来たら、相手を替えて、ローテーションしながら対戦しています。どこも盛り上がっています。
3/11 1年生 国語
国語は、漢字のミニテストに取り組んでいます。1年生で学習した漢字が身についているかどうかを、テスト形式のドリルプリントで確認しています。1年生の漢字は、1年生のうちに書けるようにしておきたいものです。
3/11 今日の給食3/8 ☆輝け はばたけ 西成っ子☆
昼放課に、6年生児童が、担当の先生のお手伝いとして、ストーブの片づけをしていました。重いストーブをみんなで運び、ガードフェンスの解体まで行いました。
西成小学校での生活は、残り少なくなってきましたが、こうした最高学年としての姿を、最後までしっかりと見せていってほしいものです。 3/8 6年生 卒業式練習
今日も卒業式練習がありました。今日は歌練習でした。
先生の話を真剣に聞き、聴いている人に想いが届くような歌になるように、一生懸命に練習していました。 卒業式当日まで学校に来る日は、残り6日となりました。 悔いのない卒業式を迎えられるように全力で練習に励み、体調面を整えて毎日を全力で過ごしていきましょう。 3/8 5年生 書写・音楽音楽は、「自分のパートをひけるようにして演奏しよう」です。曲は、「ルパン三世のテーマ」です。10種類以上の楽器を用いて演奏します。 3/8 4年生 体育
体育は、サッカーです。男女混合のチームに分かれて、3つのコートでゲームをしています。上手くパスをつないだり、ドリブルをしたりしてゴールを目指します。得点することができましたか?
3/8 3年生 算数
算数は、「そろばんを使った数の表し方や計算の仕方を知ろう」です。定位点のあるけたを一の位とし、左へ順に十の位、百の位、千の位と取っていきます。玉をはじく親指、人差し指にも注意しましょう。
3/8 2年生 算数
算数は、「計算きらわくチャレンジ」に取り組んでいます。2けたのたし算やひき算が、筆算で出題されています。また、かけ算九九の計算問題やL、dLのけさん問題もありました。みんな、80点以上の合格を目指して頑張りましょう!
3/8 1年生 体育
体育は、ボール運動です。二人一組でサッカーボールを蹴り合います。ボールタッチをしてから相手に向かって蹴ります。始めは5回タッチ、次は10回タッチです。最後に、ドリブルリレーです。ドリブルしながら、コーンを回って次の人へパスです。
3/8 今日の給食3/7 6年生 国語
国語は、「人物の生き方を考えて、まとめよう」です。物語文「海の命」の登場人物である、太一、母、与吉じいさ、父それぞれの海や海の命に対する姿勢や考え方について、ワークシートに自分が読み取った考えを書き記していきます。
3/7 5年生 国語
国語は、「提案しよう。言葉と私たち」でスピーチ発表会です。根拠に基づいて提案をし、主張するためのアンケート結果や、Chromebookによる検索内容などを、資料として示しながら発表していきます。提案内容は、言語に関するものです。
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