「夏の生活をくふうしよう」

一人一人、自分が考えたアイデアをノートに書きこんでいます。

「スイミー」というお話を、一人ずつ順番に音読をしています。うまく読めていたので、読み終わってから、学級のみんなが思わず拍手をしていてとてもいい雰囲気でした。

「大きくなってきた わたし」

成長する時期は人によって、男女によってもちがっていて、個人差は大きいということを学んでいます。

「和語・漢語・外来語」

辞書を使って調べ友だちと相談しながら、ノートに「和語・漢語・外来語」に分けて記入しています。

屋内運動場で行ったマット運動の様子を録画したものを、教室で見ています。映像を客観的に見ることで、自分でふり返って次につなげられるところがいいですね。

　夏のような晴天の中、生活科の「まちたんけん」に出かけました。今回は、第一回目のたんけんでしたので、地域の住宅地や田畑・寺院などの様子を外観から見学しました。二学期は、さらに詳しくたんけんする予定です。

　２年生は、まちたんけんに出かけました。今日は、学校の周辺の喫茶店やコンビニエンスストア、公園などに行きました。子どもたちは、出かけた場所でメモを取って地域の様子を確認しました。

　英会話指導員による英語の授業がありました。今日は、色を動画やパワーポイント、プリントの塗り絵を使って復習しました。

針と糸を使って作ることに集中したり、百人一首に熱中したり、自分が興味のあることに取り組めるクラブ活動の時間は、皆、生き生きと取り組んでいます。

「分数÷分数」

「３分の１」を分数じゃなくするにはどうしたらよいか、ペアで話し合って考えています。
分数ではなくするには「３をかければよい」という意見が出ましたが、「３」はどこから出てきたのか、なぜ「３」がいいのか、考えを述べお互いに聞き合って理解を深めています。

インゲンマメの成長に必要な条件について、確認しています。
日光が当たることによって葉っぱの色がどうなるか、学んでいます。

今日は、「にているひらがな」のちがうところに気をつけて、一生懸命書いています。

４年生の子にとっては、下の学年の子をリードする田植えは今回が初めてです。
２年生の子に教えたり声をかけたりしながら、充実した活動ができました。

本日の田植えボランティアには、10名の保護者の方にご参加をいただきました。子どもたちは保護者ボランティアの方々と一緒に取り組むことができ、とても嬉しそうな表情を浮かべておりました。子どもたちのために、また我々職員のために様々なサポートをいただき、ありがとうございました。職員一同、心より感謝申し上げます。

　本日，田植え大会が行われました。天候が心配されましたが，無事に終えることができました。
　３年生のみなさんにとっては，下学年として最後の田植えとなりました。次年度は，上学年としてペアの子に田植えを教える立場となります。今日の様子をみると，きっとすてきな上学年になると感じる，そんな田植え大会となりました。

本日は暑い中、ボランティア等でご参加いただきありがとうございました。
5年生は3年生をフォローしながら、田植えを楽しんでいました。
さすがに慣れた様子で、てきぱきと苗を植える様子が頼もしく感じました。
田植え後の振り返りでは、「来年で田植えをするのも最後になるのか・・」と寂しそうな表情も見られました。

　１年生にとっては、初めての田植え大会でした。６年生が優しくサポートしてくれたおかげで、楽しく稲を植えることができました。泥んこになりながらも、笑顔がはじける時間になりました。

　１・２時間目に、４年生のペアのお兄さんやお姉さんと一緒に「田植え大会」に参加しました。水田へ入った時の感触は、「ぬるぬるして気持ちよかった。」「歩くのがとても大変だった。」「植えた苗が大きくなるのが楽しみ。」などの感想が聞かれました。とても貴重な体験ができました。

　１年生と６年生は、田植え大会に参加しました。６年生が１年生に優しく苗を渡して協力して取り組んでいました。

　２年生は、４年生とペアで田植え大会に参加しました。子どもたちは、泥田の移動や苗植えを上手に行っていました。