生活科で作ったたこを運動場であげました。
ちゃんとあげようと全力で走りました。歓声ととともに舞い上がりました。

令和６年度前期の児童会役員選挙が実施されています。今日はその最後の日となり、立会演説会が開かれ、そののち各学級で投票が行われました。
４年生から、６名の児童が立候補し、堂々と自分の考えや今後の方針を話すことができました。素晴らしい姿でした。また、聞く方の児童もしっかりと演説に耳を傾け、素晴らしい態度で臨むことができました。

今日の給食
「ご飯・牛乳・あじフリッター・ぶた汁」です。

あじは非常に種類が多く、日本の近海には、まあじ、めあじ、むろあじ、しまあじなど、たくさんの種類のあじがいます。江戸時代の書物に、味がよいことから「あじ」と名付けられたという記述があります。

本日の献立は
「ピタパン・ボロニアステーキ・キャベツとコーンのドレッシング和え・ミネストローネ」です。

ミネストローネは、たくさんの野菜を入れたスープで、イタリアの家庭料理の一つです。使う野菜は、季節や地方によってさまざまで、正しい作り方というものはなく、各家庭で少しずつ味に違いがあります。日本のみそ汁のように、日常的に作られるそうです。

　今日は回文を読んだり書いたりして楽しみました。回文作りではみんな楽しそうに作っていました。

朝礼で埼玉西武ライオンズの平井克典選手からティーボールセットをいただいたことを紹介しました。大谷選手のグローブばかり話題になっていますが、一宮市出身のプロ野球選手からの贈り物です。体育やクラブ活動で使うことができます。ありがたい限りです。
大切に使用したいと思っています。子どもたちには、地元に貢献できる人になれると良いと話をしました。些細な事、あいさつからでも良いからと話をしました。
平井選手、素敵なプレゼントをありがとうございました。

算数では「立方体と直方体」の学習を進めていきます。
最初に、いろいろな形の箱作りに取り組んでいます。

体育では運動場を広く使ってサッカーに取り組んでいます。
元気よく活動しています。

図工で取り組んでいるテープカッター作り。
組み立てに入りました。げんのうでくぎ打ちをしています。
苦労しながら進めています。心に残るものになりそうです。

　最近の授業の様子です。

　一年の総まとめを意識して、取り組んでいます。

国語では「音読」に取り組んでいます。
情景を想像しながら音読をしています。

家庭科で行っているエプロン作り。
ポケットを縫い付けました。もうすぐ完成です。

図工では「のってみたいな　いきたいな」の制作に取り組んでいます。
思いを膨らませ、想像したことを表現しようとがんばっています。

読書週間の取り組みの１つに、「読書ゆうびん」があります。
読んでほしい本を友達に紹介します。ペア学年で行っています。
写真は、わたしのところに届いたものです。ありがとうございました。

国語では「調べて話そう　生活調査隊」の学習を進めています。
調べたいことを決めて、アンケートなどをとってまとめていきます。まず、グループごと、テーマを決めました。

算数では、２けた×２けたのひっ算の学習をしています。
十の位、百の位に気をつけて計算する練習をしました。

本日の献立は
「ご飯・牛乳・れんこん丼の具・ちゃんこ汁・しらぬい」です。

今日は「旬を味わう日」です。「旬」は、自然の中で育った野菜や果物、魚などがたくさんとれ、おいしい時期のことです。旬の食材を食事にとり入れることで自然のめぐみや四季の変化を感じることができます。今日の給食は「れんこん 、だいこん、はくさい、こまつな」が旬の野菜です。

　今日は2つの漢字を組み合わせるとどんな言葉ができるのかを考えました。教科書で調べながらクイズを作りました。

2月14日（水）の朝、読み聞かせを行いました。今年度最後の読み聞かせになりました。今回もボランティアの方々に協力していただいて、実施することができました。事前に準備が必要な活動になりますが、いつも子どもたちのためにありがとうございます。
　

卒業までのカウントダウンも始まっています。
算数では、総まとめに取り組んでいます。小学校の内容をしっかりとマスターしていきたいですね。