４年生の子が朝西っ子発表会で飾る版画を刷りました。

これまで彫刻刀を使って彫ってきた板にインクをつけて刷りました。

他の４年生の子たちと一緒にやって、楽しそうにやれました。

　今日は国語の「ことばを見つけよう」で考えた問題を出し合いっこしました。「かばんの中には、かばがいる」「さくらの中には、さくがある」などの文章を書き、そこから「かばんの中には何があるでしょう」と問題を出していきました。
　みんないろいろと難しい問題を考え、出し合いました。とてもいい頭の体操になりました。

〇　今日の献立
　ハヤシライス・牛乳・愛知のいちごヨーグルト和え

〇　献立メモ
　皆さんは、給食を食べる時に一口何回くらい噛んで食べていますか？よく噛んで食べるとよいことがいくつかあります。一つ目は、歯並びが良くなることです。二つ目は、口の中から唾液が多く出ることで虫歯になりにくくなります。三つ目は、食事の満足感がでるので食べすぎの予防になります。また、噛むことで脳を刺激して学習がはかどるようになります。　　　
　毎日の食事の時間には、よく噛むことを意識して食べましょう。

今日の体育は、リズム縄跳びと肋木で倒立の練習をしました。
自分の体を腕で支えるのは難しく、ドキドキしていました。
図画工作は、「くるくるランド」を始めました。
回る仕組みから組み立てるか、絵や飾りから取り掛かるか、計画を立てて制作開始です。

　今日は、図工の時間に、新しい1年生にプレゼントをする首飾りを作りました。今度の1年生は今の1年生よりも少ないので、二人で一つの首飾りを作る子たちもいます。協力しながら作りました。
　メッセージと似顔絵を描いたら、折り紙のわっかをつけて、首飾りを作ります。「上手にできた」「1年生の子たち、喜んでくれるかな」と嬉しそうにしていました。2月7日に渡すのが楽しみです。

　５年１組に、大谷翔平選手からいただいたグローブが届きました。休み時間に、友達といっしょにさわったり、写真を撮ったりして過ごしました。グローブを使って遊ぶ日が、待ち遠しいですね！

〇　今日の献立
　きしめん・牛乳・五平もち・こんぶ和え

〇　献立メモ
　今日は全国学校給食週間の最終日です。先週から私達が住んでいる郷土の特徴や、食べ続けて行きたい郷土料理について紹介してきました。今日のきしめんと五平もちも、愛知の郷土料理です。五平もちの名前の由来には色々な説や、山仕事する人が持ち運びやすいように作られたという説、さらに「五平さん」という名前の人が、食べていたことがはじまりという説などがあります。

　今日の朝礼では、表彰を行いました。１つ目は、福祉善行児童・生徒の表彰です。児童会やクラスのことだけでなく低学年の児童にも優しく接し、多くの児童の目標となることができました。一人一人が自分の目標をもち、自分を高めていくことができるといいですね。
２つ目は、税に関する絵はがきコンクールの表彰です。絵はがきで、税金のことを「もっと自分から知ろう・調べよう」と呼びかけることができました。

今日の理科は、磁石についたクリップが、磁石をはなれても砂鉄を引きつける様子を確認しました。
そのままでは、何もつかないはずですが、不思議な現象に歓声が上がっていました。

また、漢字や計算の宿題の○つけの仕方などを全員で確認しました。確実な定着のためには、見直しや答え合わせも大切にしていきましょう。

　朝礼で、大谷選手からプレゼントしていただいたグローブをお披露目しました。
　今日から１クラス１日ずつローテーションで使っていきます。
　大谷選手の「野球しようぜ！」という想いを感じながら使わせていただきます。ありがとうございました！！

　今日は体育の時間に竹馬に挑戦しました。保育園の時にやったことがある子もいたようですが、みんなで最初にやり方を確認してからやりました。
　「前に体重をかけるようにして歩こう」と言ったら、少し歩けた子がいました。「竹馬は難しい」とちょっと苦戦していました。また天気のいい日にやろうと思います。

２７日（土）から一宮スポーツ文化センターで、開催されている「手をつなぐ子らの教育展」の見学に行ってきました。

みんなの作品も展示されています。 他の学校の友だちの作品が展示されていて、とても楽しく見学ができました。その中に自分たちの作品を見つけて大喜びでした。

見学した後は、iビルにある中央図書館で本を読みました。学校の図書室とは違いたくさんの本があり、いろいろな本を読みました。図書館で休憩したあとに、自動販売機を使う練習で飲み物を買いました。みんなそれぞれ飲みたいものを買っていました。

教育展は、１月２７日（土）〜３０日（火）までの１０時〜１６時（入場は終了３０分前まで、３０日のみ１５時３０分までの開催です）、一宮スポーツ文化センター２階の展示室・会議室にて開催されています。どの作品にも、感性の豊かさと精一杯取り組んだ様子が表れています。お時間がありましたら、ぜひご参観ください。

〇今日の献立
　かきまわし・牛乳・あゆのから揚げ・愛知のブロッコリー和え・愛知のアカモクつみれ汁

〇　今日の給食
　今日の魚は、一宮市に流れる木曽川の豊かな水で養殖された「あゆ」です。
「かきまわし」は、愛知県の郷土料理です。鶏肉や人参などの混ぜご飯の具を、炊き立てのご飯に『かきまわす』ように混ぜることから名づけられました。この地域では、昔から鶏を育てる養鶏が盛んだったので、鶏肉を使った料理が親しまれています。大勢が集まる行事などでふるまわれていた料理だそうです。

　冷え込んだ朝となりました。今朝も保護者の皆様、地域の皆様に見守っていただき、安全に登校することができました。
　まだまだ寒さ厳しい日が続きます。お体をお大事にされてください。

今日は、教室に掲示する係活動の掲示物を作りました。
白紙の画用紙に、自分たちでアイデアを出して作るのは、とても楽しそうでした。

　今日の算数は、１ｍの長さを予想して、テープを切りました。
　誤差が全くなく、１ｍぴったりの子もいて、びっくりしました。
　その後、教室で１ｍに近いものを探しました。
　最後には、自分の体で１ｍの長さを確かめました。
　みんな、だいたいの１ｍ長さの感覚を、しっかり身につけました。
　楽しく勉強できたね。

　今日はいろいろな準備をしました。まずは「かみざらコロコロ」の名札を作りました。画用紙を3角形に折って、自分の名前と、作品のタイトルを書きました。
　そして、1年生を迎える会のクイズを出す子たちは、その答えを大きな画用紙に書いて、周りに絵を描いていきました。クイズを出さない子たちは、朝西っ子発表会の1年生のタイトル「すてきなせかいへレッツ・ゴー」の文字をクレヨンできれいに塗っていきました。みんなで分担したので、とても早く作ることができました。

今日の体育はなわとびを行いました。８の字跳びでは、２月３日の本番に向けて子どもたち同士で声を掛け合い、練習に励んでいます。引っかかったら盛り上げる。気持ちが高ぶりすぎたら落ち着くように声をかける。そうやって平常心で取り組めるように練習をしていました。その結果、過去最高記録を出すことができました。目標であった５００回を大幅に超える結果に、子どもたちは大喜びでした。

社会の国際交流がさかんなまちのレポートをクロムブックを使って作成しています。
教科書を見てまとめたり、写真を撮って貼り付けたりしていました

〇　今日の献立
　ご飯・牛乳・一宮のマーボーなす・中華サラダ・うきうきエッグスープ

〇　献立メモ
　今日の給食は、一宮を食べる給食の日です。スープの「うきうき」とは、一宮市の浮野地区の事を意味していて、この地域の卵が入っています。また、一宮市は千両なすのハウス栽培が有名で、今日のマーボーなすには、一宮市産のものが入っています。
私達の住む一宮市は、濃尾平野の中央に位置しており、豊かな水と土に恵まれています。今日は恵まれた土地で育った、おいしい食材に感謝していただきました。