理科で「ものの溶け方」について学習しています。前時の最後に「ミョウバンの再結晶作り」を行った子どもたちは、今日の授業でその出来具合を見ることを楽しみにしていました。出来栄えは上々で、思ったよりも大きく美しい結晶ができ、大満足していました。
今日は、「ろ過」をして、ろ液から溶かしたミョウバンや食塩をとり出すことに挑戦しました。

　金曜日の交流の様子です。
【１枚目の写真】５年理科　理科室で塩やミョウバンを水に溶かした実験の様子をまとめています。
【２枚目の写真】５年体育　運動場でティーボールのバッティング練習をしています。
【３枚目の写真】３年音楽　音楽室で音楽の先生のピアノに合わせて「ふじ山」を歌っています。

　学びタイムに、ペア学級の子への読み聞かせを行いました。今まで練習してきたように、声の大きさやはやさに気を付けて読む姿が印象的でした。

朝、4年生とペア読書をしました。4年生のお姉さんやお兄さんに絵本を読んでもらい、楽しい時間を過ごしました。

　理科の時間、「もののとけ方」の学習をしています。今日は、塩やミョウバンを溶かした実験の結果をまとめました。そして、次の溶かしたものを取り出すという問題に取りかかりました。そして最終的にはミョウバンの再結晶づくりにチャレンジしていきます。

　体育の時間、ティーボールの学習が始まりました。今日は、ティーボールのボールやバットに慣れるため、基本練習をしました。最初は、ボールに慣れるために、キャッチボールやボール回しをしました。ダイレクトに投げるのが難しければワンバンドやそのままボールを持って走るなど臨機応変に取り組むようにしています。次は、いよいよバットを振る練習です。ティーの上に乗ったボールがバットに当たるように振りました。

　

　

　

　

　

　

　

　今日はとっても天気が良くて校外学習日和でした。
　一年生はジブリパークと児童総合センターに行ってきました。秋の花も見ごろで気持ちよくおさんぽし、どんぐり拾いもできました。
　今回の校外学習では、全力で遊び、楽しく学ぶことができました。

待ちに待った校外学習。レゴランドにピッタリの秋晴れに出かけることができました。まずプログラミング学習体験をしました。タブレットでプログラミングし、ロボットを動かしました。自分入力数値を考えて、上手くいった時には歓声があがりました。次に班での行動。友だちと仲良く行動するために、臨機応変に話し合い、判断することが求められました。時には我慢することも。そんな経験を、今後の生活に生かしていってほしいと思います。保護者の皆さまには、朝早くからお弁当の用意をしてくださり、ありがとうございました。

その３

その２

今日は、１〜５年生が校外学習で学校に不在のため、運動場を広々と使って、今度修学旅行で訪れる東大寺の大仏を描きました。
みんなで分担して、溝を掘り、石灰で線を引いていきました。

協力して作業を進めていく様子が見られました。

それぞれの学年・交流で校外学習に行きました。どの子も友達と遊んだりお弁当を食べたりして、楽しい思い出ができました。

イルカショーを見たあと、お弁当を食べました。とてもおいしかったです。