今日は理科の授業で水の働きを調べるために模型を使って実験を行いました。
水を流すと、土はどのようになるのかを予想して、実験を行いました。
みんなが興味を持って、楽しく学ぶことが出来ました！

算数では等しい分数の学習をしています。等しい分数を探しました。
自分の考えをペアで伝え合います。確かなものとしてから全体で発表し、正しいかどうか確かめていきます。

本日、児童会役員選挙がありました。立候補者の演説を真剣に聞くことができました。選挙管理委員の子たちも自分の役割をしっかりと果たしていました。そして、教室に戻ってからは、演説を聞いたことを思い出しながら、静かに投票用紙へ書き込んでいました。

　本日、後期の児童会役員選挙を行いました。６年生は４名が学校をよくしたいという気持ちをもって、勇気を出して立候補しました。みんなの前で堂々と演説する姿から頼もしさを感じました。来週は、学級役員を決めます。積極的に挑戦してほしいと思います。

オンラインで行っていた児童会役員立会演説会。
今回は、屋内運動場で行いました。大勢のまで話をする貴重な経験となったと思います。緊張したため、うまく話ができないというのは当たり前です。なかなか味わうことができない良い機会になりました。立会演説を行った人は、ひとまわり成長できたと思います。
会を支えていた選挙管理委員をはじめ、係のみなさん、ありがとうございました。

体全体を使って、ドレミの音程を表現して楽しんでいます。

　今日はまとめて考える仕方を1つの式にできるか考えました。みんな友達と協力して自分の考えを発表できました。

本日の献立は「ご飯・牛乳・ぶた肉と野菜のピリ辛いため・ビーフンスープ」です。

ビーフンは、はるさめと見た目が似ていますが、原材料が違います。はるさめは緑豆やじゃがいもなどのでんぷんから作られますが、ビーフンは米粉から作られています。もともとは中国南部が発祥の地と言われ、米作りがさかんなアジアを中心に親しまれてきました。今日は、スープでいただきます。

図工では「まどからこんにちは」の制作に取り組んでいます。
どんな形のまどにするのか下絵を工作用紙に記入し、進めています。

図工ではねんど制作に取り組んでいます。
思い思いにごちそうを制作しています。

社会科では、ふりかえり、まとめのテストを行いました。
食料生産にかかわるところです。日本の課題を把握し、解決に向けて実践できるとよいです。

理科では「電気の通り道」の学習をしています。
豆電球がつくかどうか、つなぎ方を変えて調べました。

　どんどん上達をしていっています！保存会の皆様、今回もご指導ありがとうございました！

　来週の発表会に向けて本日も練習を頑張りました！

国語の時間に対話の練習を行いました。
授業の約束を意識して、積極的に話し合い活動をすることができました。
相手の話を真剣に聞く姿勢がすばらしいです。

「せべっこ」の「こ」
「こ」・・・「こまったときは助け合おう」

助け合う場面を目にしました。図工の制作時に協力して作業をしていました。
素晴らしいです。共に学ぶ、学校で味わうことができることです。

本日の献立は
「クロスロールパン・牛乳・ミートボールのトマト煮・コーンフライ」です。

トマトには、こんぶなどからとるだしと同じうま味成分が含まれています。トマトのうま味は、いためたり、煮込んだりすることによって引き出されます。今日はトマトのうま味を生かしてミートボールと野菜を煮込んだトマト煮です。

　今日の朝礼では、校長先生から「地域の行事」や「ふわふわ言葉」についての話がありました。

　真剣に聞き入っている姿に、頼もしさを感じました。

算数では「とけい」の学習をしています。
「なんじ」「なんじはん」
読みの練習をしています。

算数では立体の体積の学習をしています。
底面の形に気を付け、まず、低面積を求めていきます。その後・・・
立体の体積の求め方を確かめながら進めています。