校庭の桜のつぼみがふくらみ、通学路ではつくしをみかけ、春の訪れを感じる季節となりました。このよき日に卒業を迎えられた四十九名の卒業生の皆さん、誠におめでとうございます。今回は五年生が在校生の代表として四年ぶりに参列し、卒業を共に祝うことができるようになりました。

みなさんが二年生の終わりごろからコロナ禍に見舞われ、生活しづらい日々が続きました。しかし、それにめげず元気に明るく学校生活を送ってくれたこと、本当に嬉しく思っています。皆さんのことをふり返ると「好奇心旺盛で積極的」という姿が、真っ先に浮かんできます。修学旅行中での座禅体験では、お坊さんが「警策（きょうさく・手に持たれている棒）で叩かれたい人」と呼びかけると、大変多くの子が手を挙げて希望し、体験できたことに感心しました。これからも、物事に対して好奇心を持って積極的に取り組むことで、自分自身の幅を広げながら前に前にと進んでいけることでしょう。

　次に思い出されることは「人と関わることが大好き」という子が多いという点です。友だちと楽しく外遊びをしたり笑顔で話したりするのはもちろんのこと、困っている子に声をかけたり、友だちを心配して先生に相談してくれたりということもありました。本当に人のことが大好きで、誰かと関わっていたいという気持ちがみなさんの姿から伝わってきました。しかし、相手への思いが強すぎたからでしょうか。友だちへの言葉が強くなってしまい、辛い思いをさせてしまうという場面も、時にありました。

人に対して不満を感じる時、「なんであの子はああなのだろう。自分だったら普通こうするのに。」と思ってしまうことはありませんか。人によってさまざまな「普通」があり、自分の普通と相手の普通はちがいます。自分の考えだけでなく、相手の子の気持ちや考えに少し寄り添うことで、人間関係は変わっていきます。

　人は何歳になってもいつからでも、自分を変えて心を成長させることができるのです。自分だけでなくまわりの人たちも大切にしながら、伸びやかに育ってほしいと心より願っております。六年間の小学校生活は今、終わりを迎えようとしています。私は、みなさんの入学と同時にこの西成東小学校に来ることができました。途中から転校してきた子たちとも、もう何年もいっしょに過ごしました。今日こうして、大きく成長されたみなさんに卒業証書を渡せたこと、本当に嬉しく思っています。四月から笑顔で中学校生活を送られることに期待しています。

終わりになりましたが、保護者の皆様、本日はお子様のご卒業、誠におめでとうございます。コロナ禍での制限がある生活を乗り越え、今日こうして卒業を迎えられたお子様の姿を見られ、感慨もひとしおのことと存じます。四月からはいよいよ中学校生活が始まります。時には心悩まされることもあろうかとは思いますが、お子さんにとって最後の支えとなるのは保護者の皆様です。これまで以上にお子様の可能性と素直な心を信じられ、ともに歩まれてください。それでは、卒業生の皆さんの前途に幸多からんことをお祈りし、式辞といたします。

卒業生を支えてくださった保護者の皆様、地域の皆様に心より感謝申し上げます。
４９名全員の未来に幸多からんことを願っています。

今日で卒業生の子たちの小学校生活は終わりを迎えましたが、４月からの新しい生活への動機づけとなる素晴らしい式になりました。

今回の卒業式は４年ぶりに在校生（５年生）が参加し、卒業生を送ることができました。５年生の子たちはお世話になった先輩に対して、力強い歌声を響かせてくれました。式場の準備や掃除、式が終わってからの片づけに精一杯取り組み、縁の下の力持ちとして式を支えてくれました。

本日は、卒業式が挙行されました。49名の卒業生が全員そろって式を迎えることができました。６年生一人一人が返事や歌、呼びかけに精一杯の声を出して、小学校最後の一日を晴れがましいものにすることができました。

　６年生は、卒業式でした。最初に、ふれあいの教室にお別れをしに来ました。そのあとは、６年２組で過ごし、クラスのこと動きを共にしました。名前が呼ばれたときの返事や呼びかけ、歌を一生懸命歌っていました。学年全員がそろった素晴らしい卒業式でした。

　ご卒業おめでとうございます。児童のみなさん、小学校生活はどうでしたか。一言では表現できないほど、さまざまな出来事、思いがあったことでしょう。短い間ですが、一緒に過ごすことができたことを嬉しく思っています。
　お元気で！お幸せに！第４９回目の卒業式に、４９名の卒業生全員が出席した今日という日を、先生たちはいつまでも忘れないよ！

　ふれあい学級は、６年生とのお別れ会を行いました。最初に、メッセージの入ったプレゼントを贈りました。そのあと、歌のプレゼントやそれぞれの出し物を行い、最後に思い出のスライドを見て、別れを惜しみました。

今日は授業がある最後の日です。国語の単元の一つとして書き上げた文集が仕上がったので、読んでいます。一人一人の夢や考え方にふれることで、お互いを認め合うことができますね。

「なぜ、鴨川はよごれていたのか」

公害や市民による清掃活動、あらたに設けられた条例など、さまざまな観点から考えています。

ひき算の勉強です。
プリントを見ながら、次々と答えを口に出して解いていきます。
何度か練習してできるようになった成果を、担任の先生に見てもらっています。

図形の復習をしています。
問題を解いてから先生に見てもらったり、友だち同士で教え合ったりしながら、積極的に取り組んでいます。

この一年間に習ったことのまとめのプリントを使って、復習しています。
一生懸命解いてから、先生に見てもらっています。

　１年生は、音楽の授業がありました。今日は、おもちゃのチャチャチャを小太鼓で正しいリズムでたたくことができました。

　ふれあい学級では、国語と算数の授業を行いました。子どもたちは、教科書の音読をしたり、問題集やプリントの問題を解いたりしました。

「モチモチの木」

「豆太」がモチモチの木の灯を見ることができたわけを自分なりに考え、それを班の中で共有しています。自分が話すだけでなく、友だちの言葉をよく聞き、それに対して自分なりの意見を言えるようになってきました。

　ふれあい学級は、英会話指導員による授業がありました。今年度最後は、あいさつや色、果物を復習しました。最後に、子どもたちからお礼の色紙を渡しました。

　６年生は、卒業前の学校への奉仕活動として、教室の扇風機をきれいにしました。

「卒業製作」として色紙に、自分なりの言葉に絵をそえて仕上げています。
まもなく小学校卒業というこの時期に、選んだ言葉は人それぞれ。
一人一人の思いを胸に、来週に迫った卒業式に臨みます。

津波災害や風水害に備えて、どんな取り組みがされているか。
写真をもとにして気づいたことを、それぞれ発表しています。