最新更新日:2024/11/01 | |
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七夕会 (7/7)なかよし組の子はみんなやさしくて、できないお友達がいても優しく声をかけたり、クイズの答えが間違っていると、こっそり教えてくれたりしました。 楽器の演奏もとても上手でしたし、司会の言葉などもとても上手にできていました。できることがたくさん増えて、がんばっていることがとてもよくわかりました。とても楽しい時間でした。 7月7日(金)今日の給食国語「大きくなった」 1年(7/7)今日は、きろくのめもをみて、自分なりの文章をワークシートに書いていきます。 形や色、さわったかんじなど、自分が残したいことを順番に書けるようになってきました。 国語「まいごのかぎ」 3年(7/7)最後に感想を書きます。「おもしろかったです。」や、「よくわかりました。」と簡単に書くことはできるようになってきました。今回は書き出しとむすびに定型文を用意することで、より高いレベルの文章の組み立てができるようにしています。 家庭「ボタン付け かがりぬい」 5年(7/7)今日は、4つ穴ボタン付けとかがりぬいの習得がめあてです。 ここまで様々なぬい方をやってきましたが、ほぼ100%の児童が毎時間の授業でできるようになって帰っていきます。学校での練習、ご家庭での、予習と復習が実を結んでいるようです。 一つ一つの学習をを粘り強くやっているのがよくわかり、うれしく思います。 子どもたちの作品 (7/7)校舎内には、子どもたちの作品や授業の様子などの写真が掲示されています。保護者会の折にはお時間ありましたらぜひご覧ください。 二十四節気(小暑) (7/7)担任からのメッセージクラブ (7/6)今日は卒業アルバム用の写真も撮りました。6年生のみなさんはちょっと緊張した様子でした。 英語「Let's go to Italy.」 6年(7/6)ここまでにある程度の文法も学習してきています。 少し暗記したことも伝えています。 算数「直角三角形」 4年(7/6)直角三角形の直角をくっつけるとどんな形になるにでしょうか? 算数「ふくしゅう」 2年(7/6)今日は算数の数の勉強のふくしゅうを中心にすすめました。 「970」は100を何個と10を何個集めた数を考え直しました。 ふくしゅうをすることで、知識を定着させていきます。 7月6日(木)今日の給食☆学校給食献立あれこれ☆https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/23101..." 子どもたちの作品 (7/6)保護者会では、1学期のお子様の様子をお話したいと思います。暑い中ですが、よろしくお願いいたします。 夏休みまであと10日 (7/6)ねがいごと (7/5)7月5日(水)今日の給食算数「合同な図形」 5年(7/5)書写「暑中見まい」 3年(7/5)はがきは、グリッド線がないため、中心が取りづらいですね。 ここに気を付けて書けると、とても上手なはがきができます。 図工「折ってたてたら」 1年(7/5)紙を折って、折り目を作ると立ちます。 その特性を使ってジオラマを作ります。かわいい動物園が多いですね。 |
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