５年生の体育は、バスケットボールの学習をしています。
　はじめに２チームに分かれて、シュートゲームをしました。朝の自主運動によりボールにふれて慣れることができたため、シュートの精度がかなり高くなりました。
　つぎに、鬼ごっこの要素を含んだパスゲームを行いました。これにより、パスの判断やタイミング、動きながらパスを出したりもらったりすること、短く素早いパスをつなぐことなどを学ぶことができます。

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　20230914　５年生　体育(バスケットボール)

　４年生の図画工作で使用している教材は、のこぎりを使って木材を切ることを経験するためのものです。木材をのこぎりで様々な長さ、形に切って、断面をやすりできれいに処理して、それらの部品で作れるものを考えて、形にしていきます。今日は色をぬって、乾燥して、完成させるところまで進みました。

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　20230914　４年生　図画工作

　６年生の体育は鉄棒運動の学習をしました。ワークシートをもとに、現時点での自分のできばえを確認しました。鉄棒運動は、できる・できないがはっきりしていて苦手意識をもちやすい運動ですが、子どもたちは意欲的に挑戦していました。ちょっとコツをつかめばできるようになると思いました。

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　20230914　６年生　体育(鉄棒)


　　

　３年生のプログラミング学習は、ｍＢｏｔのｐ借用期間が決まっているため、一定期間に集中して行っています。
　子どもたちは、タブレットの操作やプログラミングにも慣れて、どんどん難しい課題に進んでいきます。課題通りにｍＢｏｔが動き「Ｗｉｎ！」が表示されると大喜び！　そしてさらに難しい課題に挑戦するわけです。上手くいかないときに、どうしても友だちに聞いて解決しようと思いがちですが、この学習については失敗しても試行錯誤を繰り返して、原因を自分で考えて解決する取り組みを大切にしています。

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　20230914　３年生　プログラミング学習

　今日は１・２年生の学習旅行の日です。
　８時３０分に、元気に笑顔で出発しました。目的地は、石筵ふれ合い牧場です。楽しい旅になることを願っています。

　今日はクラブ活動の日でした。そして、６年生の卒業アルバム用の写真撮影も行われました。
　運動クラブはバドミントン、室内遊びクラブは手品、パソコン・工作クラブは割りばしてっぽうづくり、趣味・自然クラブはｍＢｏｔを使ったプログラミングを楽しみました。

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　20230913　クラブ活動
　　

　３年生の総合的な学習は、曲がりねぎの学習の日でした。特別非常勤j講師の橋本昌幸様の指導を受けながら、曲がりねぎを育てる上で最も重要な「やとい」の作業をしました。日差しが強い中での作業でしたが、みんな意欲的にがんばりました。でも、一番大変だったのは橋本様にちがいありません。たいへんお世話になりました。

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　20230913　３年生　曲がりねぎ学習（やとい）

　４年生の外国語活動は、WHat time is it？と時間をたずねるコミュニケーション活動をしています。今日は世界各地でどの時間どんなことをしているかを表現したりしました。英語を聞き取る「耳」も育ってきているように感じました。
　書写は毛筆で「左右」を練習しました。はじめて漢字２字の書く課題だということです。今日は筆順に注意しながらお手本をなぞって練習しました。

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　20230913　４年生　外国語活動と書写

　１年生の図画工作は、「むしたちとたのしくあそんでいるところをかこう」という制作に入りました。カブトムシ、テントウムシ、アゲハチョウなどの虫たちと楽しく遊ぶ様子を描きます。今日は、チョークでの下書きから鉛筆での下書きまで進みました。このあと、クレヨンでの下書き、そして色彩へと進みます。

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　20230913　１年生　図画工作「むしとなかよし」

　学校だより「輝け！東芳っ子」第17号を「お知らせ」にアップしましたので、ご覧ください。

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　輝け！東芳っ子　第17号2023.9.12

　６年生の図画工作は、クランクの仕組みを生かして動きを楽しむ作品の制作をしています。今日は３時間目・４時間目の制作活動を行いました。同じ教材を使って制作がはじまりましたが、「クランクの生かし方」はひとそれぞれ。ストローが出てくる場所や方向にも工夫が見られます。なるほど〜と感心するばかりです。作業の進み具合に個人差はありますが、次の時間には完成しそうですね。

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　20230912　６年生　図画工作

　国語は、「どうぶつ園のじゅうい」を学習しています。だんだん文章全体の量が多くなってきましたね。今日は、場面ごとの獣医の仕事の工夫とそのわけを読みとりました。わけ（理由）を答えるときには、「○○だから」という表現をすることができていました。

　生活科は、１学期から育ててきた野菜について、新聞や絵本などにまとめています。観察記録やお世話したときの経験をもとに、野菜の種類ごとにグループを作って書いています。もうすこしで完成するかな？

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　20230912　２年生　国語と生活科

　体育はバスケットボールを行っています。１学期に行っていた朝の自主的な運動により、ボールの扱いに慣れてフリーで打つシュートは、かなり精度が高くなりました。今日は、パスをつなぐためにボールを持っていない人が空いているスペースに積極的に動くことを練習しました。最後に、短時間ですがゲーム形式で学習したことを確かめました。

　総合的な学習では、鳥取市の小学校とのオンライン交流のための準備を進めました。寸劇班、クイズ班、郡山市の紹介班、東芳小学校の紹介班など、役割を分担して準備を進めています。郡山市や東芳小学校について、あらためて特徴やよさを考える機会となっています。

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　20230911　５年生　体育と総合的な学習



　

　３年生が３校時、４年生が４校時に、ｍＢｏｔを使ったプログラミング学習の続きを行いました。今日は、両学年とも２人１組になり協働的な活動を行いました。

　３年生は引き続き基本的なプログラミングのミッションに挑戦していますが、だんだん課題が難しくなっていきます。簡単にミッションをクリアできなくても、試行錯誤してクリアしていく過程が大切です。

　４年生はきれいに四角を描くようにｍＢｏｔを動かすプログラミングに挑戦しました。２人で協力して、失敗を繰り返しながらも微調整を加えて少しずつ完成を目指す姿が印象的でした。

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　20230911　３・４年生　プログラミング学習

　２校時の算数は「３つの数のたし算」を学習しました。式の順序どおりに計算することを学び、ブロックなどを使わずに計算できるようになってきました。
　業間の時間は、気温が高いため教室で過ごしました。生活科で経験したけん玉、お手玉、おはじきなど、むかしの遊びを楽しみました。
　
　３校時の体育は、跳び箱を使った運動遊びを行いました。できるできないにかかわらず、意欲的に挑戦する姿がすばらしかったです。幼少期はいろいろな運動を経験することが大切です。安全面に配慮しながら、これからも意欲的に取り組ませたいです。

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　20230911　１年生　算数と体育

　今日は２回目の「なかよしお弁当」の日でした。７つの教室に分かれて、縦割り班ごとにお弁当を食べました。今回は熱中症も心配されることから当初から室内で実施する計画でした。
　みんなでなかよくお弁当を食べた後は、カードゲームやフルーツバスケットなど、６年生が中心となって準備した遊びで楽しみました。どの班も和やかな雰囲気で、実施してよかったと思いました。

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　20230908　なかよしお弁当の日

　書写の時間は「３つの部分をもつ漢字の字形を整えて書く」ということで、全体のバランスを考えながら「湖」という字を書きました。

　算数は、多角形の角の大きさや辺の長さの関係から、必ず拡大図・縮図になるものを考えました。対応する角の大きさがいつも等しいこと、対応する辺の日が等しいことを根拠に判断することができました。ただし、それを「他の人にわかりやすく伝える」ということには苦労していたようです。

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　20230908　６年生　書写と算数の授業

　５年生の音楽は、グループごとに使用する打楽器と担当を決めて、アンサンブルづくりがはじまりました。「音色の組み合わせやリズムの重ね方を工夫する」という難度の高いことをやっていると思うのですが、初回からそれなりにアンサンブルができあがっているように感じました。すごいと思ったのは私だけ？

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　20230908　５年生　音楽

　４年生の体育は高とびの学習に入りました。昨年度経験しているので、スムーズに活動には入れましたね。はじめはゴムを跳び越えて練習し、その後は、はじめてバーを超えてみました。みんな意欲的に取り組みました。

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　20230908　４年生　体育(高とび）

　今日は２学期最初の読み聞かせの日でした。５年生、　６年生、ひまわり・たんぽぽ学級が該当でした。
　５年生は「わらうほし」、６年生は「おおきなおおきな おいも」、ひまわり・たんぽぽは「また おこられてん」などを読んでいただきました。
　学校司書と読み聞かせボランティアの皆様には２学期もお世話になります。よろしくお願いします。

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　20230908　高学年・ひまわり・たんぽぽ　読み聞かせ