朝読書の時間を利用して進路についてのお話がありました。体験入学、学校見学会のことや、進路希望調査の提出についてなど、大切な話を聞きました。自分の進みたい道をしっかりと見極めていきましょう。

５月が始まりました。１年生は姿勢を正し、朝の読書に集中しています。

一宮市ソフトテニス選手権大会で準優勝した表彰と、ゴールデンウイークの過ごしかたについてのお話がありました。

〜献立〜
ご飯・かつおのおかか和え・春キャベツのおひたし・若竹汁・かしわもち・牛乳

５月５日は「子どもの日」です。今では男女の区別なく子どもの健やかな成長を願う行事となっています。
【食材の由来】
かつお…勝つ男（端午の節句のなごり）
たけのこ…大きく、まっすぐ成長してほしい願い
かしわ…子孫繁栄（かしわの葉は次の葉が育つまで枯れない）

３年生の英語の授業をのぞいてみました。
車いすスポーツを題材に、英文理解に取り組んでいました。
動詞の「show」を使って、「…に〜を見せる」の英文のつくり方をおさえていました。
これまでは単語の修飾でしたが、今回の「show」は文の修飾となります。
これまでの学習を生かして、レベルアップを図っていきましょう。

２年生の理科の授業をのぞいてみました。
これまでに学習した化学式を用いて、化学変化の表し方を学んでいました。
化学変化を起こした時、原子の種類や数に変化はありません。そのため、式に表しても、原子の結びつきの変化はあったとしても、個々の原子の種類や数は変わりません。
今後、様々な化学反応について、式で表していくことになります。式を作る基本をおさえておくといいですね。

１年生の数学の授業をのぞいてみました。
正と負の数を使って、加法について学んでいました。
正と負の数を使った式を、文で意味を表した上で、丁寧に計算していました。

今日から５月

１年で一番さわやかな時期です。

中庭の桜の木は、ずいぶん葉っぱが濃くなってきましたよ。

ゴールデンウィークのはざまですが、
１時間目の授業、しっかりと取り組んでいました。

今月は、宿泊行事・校外学習が控えています。

心も身体も　気持ちよく　健康に！

　一宮市テニス場にて、ソフトテニス選手権大会が行われました。個人戦で6ペアが出場し、2ペアがベスト8、そして1ペアは準優勝という結果でした。

悪天候の中で、最後まで諦めず戦い抜いた選手たち。「普段通りの力を発揮する」、「練習してきたことを本番で試す」試合前に選手たちにかけられた言葉は、いざ実践となると難しく感じる場面も多かったようです。ボールが繋がらず苦しい展開もありましたが、今日の大会はチーム力をまた一つ大きく成長させることができていました。

何より嬉しかったのは、試合を応援する二中テニス部の仲間の姿。スタンド席で声は出せずとも熱い応援を送っていました。準優勝したペアが、大会を振り返ってチームに語った「みんなの声援で前向きになれました！ありがとうございました！」の感謝の言葉にも、二中テニス部の誇りを感じます。

県大会の道へつながる選手、夏の大会へ目標を切り替える選手、どちらも今回の大会で得たものを次につなげていってくれるはずです。

保護者の皆様には、朝早くからお弁当の準備や会場での応援など、活動にご協力いただきありがとうございました！今後も二中テニス部をよろしくお願いします。

　本日、今年度初めての公式戦となる春季一宮市民卓球大会が、一宮市総合体育館・いちい信金アリーナＢを会場にして開催されました。
　本校の生徒達は、回転サーブや３球目攻撃を意識したサーブのコース決めなど、それぞれの選手が普段の練習で取り組んできた技術を実践で生かしていくことができていました。　
　今回は、多くの選手が、初戦を突破し、ベスト16以上が５名、その内、ベスト８（5位）が1名出る快挙を成し遂げました。
　今回の経験を生かして、夏の総合体育大会に向け、切磋琢磨してほしいと思います。
　保護者の皆様、本日も朝早くからのお子様の送り出し、誠に有難うございました。生徒たちは、部員一丸となって協力し合いながら、お互いに高め合って日々成長しております。
　今後ともご支援・ご協力を宜しくお願いします。

　春季一宮市民卓球大会の様子です。サーブやレシーブ、コースを考えて返球することができました。今日の大会の反省をもとに、夏の大会に向けて練習に取り組んでいきましょう。
　保護者の皆様、早朝からのお弁当の準備や送り出しありがとうございました。

野外学習に向けて、スタンツの練習が本格的に始まっています。
しっかりと相談をして、進めることができていますね。

1年生の部活動仮入部が　本日より始まりました。

優しく丁寧に３年生が１年生に教えている姿も見られ、ほほえましかったです。

自分に合う部活動かを　見極め

自分を高められる時間に　なるといいですね。

昼放課の後、５時間目の授業が始まる前のクラスの様子です。着席して授業の準備は整っています。

１年生の国語の授業をのぞいてきました。
『シンシュン』という作品についての学習に取り組んでいました。
この作品の登場人物や場面の展開について確かめる内容です。
ちょうど、のぞいた時は、グループになって本文の読み合いを行っていました。

記録タイマーによって調べた，水平面を進む台車の記録から，台車に起こっている運動について考えました。一定の時間ごとにテープを切り分け，順番に並べていきます。「進行方向に力が加わっていない場合の運動がある」「テープの長さは一定なので，時間がたっても速さは一定。」など，多くの大切なことに気付きました。

２年生の国語では，古典「枕草子」を学習しています。現代語訳や語注などを手掛かりにして作品を読みながら，古典の世界を味わいます。読みなれない表現に気を付けながら，繰り返し練習することで，作者のものの見方や感じ方にふれました。

校外学習の班決めをし、クロームブックで調べ学習をしました。

　英語の授業で、自己紹介をし合っています。何度も練習することで、スラスラと言えるようになっています。

１年生の英語の授業をのぞいてみました。
相手にたずねる文の作り方を学習していました。
「Do」や「be動詞」を使った疑問文の練習に取り組んでいました。
読んだり書いたりしながら、理解を深めていました。