今日は、１学期に見つけた友達のいい姿を、手紙を書いて友達に伝え合いました。全部で２００枚以上用意していた手紙が、すべてなくなってしまうほど友達のいい姿を伝えることができました。いよいよ、明日で１学期の終わりです。夏休みを有意義に過ごせるように、今日からしっかりと計画を立てていきましょう！

〇　今日の献立
　冷やしうどん・冷やしうどんの具・牛乳・鶏肉の竜田揚げ・フルーツカクテル

〇　献立メモ
　今日で1学期の給食は最後です。夏休みの間は給食がないため、毎日飲んでいる牛乳を飲む機会が減ってしまう人が多いと思います。ぜひ、お家で牛乳や乳製品、魚などカルシウムを含む食品をとるようにしましょう。
そして、二学期も元気いっぱいな　皆さんに会えるのを楽しみにしています。

　今日で1学期の給食が終了です。
　暑い調理室でがんばっていただき、ありがとうございました。
　安全でおいしい給食に感謝です。

　１学期に行った漢字・計算コンクールの表彰がありました。校長先生から賞状をもらい、自分の努力した結果が出て、とてもうれしそうな様子でした。

　今日は、生活科の1学期最後の授業です。
　生き物探検で捕まえ、世話をしてきたオタマジャクシに、やっと後ろ足が生えてきました。
　まだ、小さい後ろ足ですが、カエルのように、ちゃんと曲がっています。
　その様子を観察し、後ろ足の真似をしたり、
「ちっちゃい足、かわいい。」
と声を上げたりして喜んでいました。
　夏休み前に観察できてよかったね。

　今日は、漢字計算コンクールの表彰がありました。校長先生から直接賞状を渡され、みんなとても嬉しそうでした。２学期も、賞状がもらえるよう頑張りましょう！

　今日は、図工の時間に「ちぎり絵」に挑戦しました。ひまわりの絵に、折り紙を手でちぎって、貼っていきます。「お道具箱のふたを出して、その中にちぎった紙を入れていこう」と声をかけたら、みんな上手にちぎって入れていました。のりを画用紙につけて、そこに折り紙を貼っていきます。「白いところが残らないように気を付けよう」「細かくして貼ったほうがきれいだよ」などと、声が聞こえてきました。
　夏の空に向かって元気に咲く、ひまわりの花が上手にできました。

１学期も明後日の２１(木)に終業式を迎えます。５月から育てているオクラや枝豆・コーンも収穫できるものもあります。

最近は暑さのため、なかなか外に出て収穫も難しい日が多いですが、持って帰ったときはご家庭で食べていただいて、話題の１つにしていただければと思います。

残りわずかの１学期ですが、よろしくお願いします。

〇　今日の献立
　ご飯・牛乳・ごぼうつくね・赤じそ和え・高野豆腐の卵とじ・味付けのり

〇　献立メモ
　今日は正しいはしづかいの日です。いつもより、はしづかいを意識して食事をしましょう。はしを正しく持つと、手指に負担がかからず、食べ物がはさみやすいため、料理が食べやすくなります。また、見た目も美しくなり、周りの人にも良い印象を与えます。もう少しで夏休みですが、休みの間にも意識して練習してみましょう。

　今日は、万引き防止のお話がありました。夏休みに、安全な生活を過ごすために、「いかのおすし」を守ることや、外出するときは、明るい時間に人通りの多いところを通るようにするとよいというお話を伺いました。また、万引きをすると、お店の人が困るだけでなく、お店が倒産してしまうこともあること、自分が取られたら嫌な気持ちになることも考えようというお話でした。交通安全にも気を付けて、楽しい夏休みを過ごしましょう。

　今日は、教科書の「算数の自由研究」の「線路づくり」にチャレンジしました。
　クロームブックで、１９枚の線路のカードを使って線路を作りました。
　つなぎ方を考え、脱線しないように、なるべくたくさんのカードを使って、一筆書きの線路を考えました。
　カードを回転させたり、並べ方を変えたり、いっぱい考えて、何度もやり直しながらがんばりました。
　最後には、１９枚全部使って、一筆書きの線路を完成させた子もいました。
　「あっ。わかった！」「どうやって、やったの？」「できたー！！」「すごーい。」
　みんな、相談しながら、声を掛け合って楽しんでいました。
　
　

６年生が久しぶりにミシンを使って、ナップサックやトートバッグを作り始めました。

１学期も残りわずかですが、焦らず丁寧に作品を作りましょう。

　今日は2回目の英語の授業です。朝から楽しみにしていました。最初、歌を歌いながら先生とじゃんけんしました。英語でのじゃんけんの仕方にもずいぶんと慣れたようです。その後、フラッシュカードを使って、天気や曜日の言い方を習いました。最後に、一つの輪になって、英語の歌詞に合わせて歩きました。少し難しかったようですが、みんな頑張っていました。

　今日の算数では、四角形の４つの角の和がいくつになるのかを考えました。多くの子が、３６０°になると思うと予想したので、それをいろんな方法で証明しました。角度をはかる方法や三角形に分ける方法など、自分で考えた方法で求めて友達に説明しました。順序立てて相手に伝わるように説明する力が、とっても伸びていますね！

〇　今日の献立
　サンドイッチロールパン・チキンウインナー・ツナサラダ・牛乳・ミネストローネ

〇　献立メモ
　今日はパンにウインナーとツナサラダをはさんで食べました。平らなお皿の上にパンを置いて、ウインナーとツナサラダを少しづつはさみます。食べやすいようにはさむ量を調整してください。
　ミネストローネは暑い夏でも食べやすいようにさらっとしたスープに仕上げました。蒸し暑い日が続きますが、しっかり食べて暑さに負けない元気な体を作りましょう

今日の理科は糸電話で実験をしました。
声が伝わるときに糸や糸に通したスパンコールがどんな様子かを調べ、糸をつまむとどうなるのか、４人をつなぐと・・・などなど。
実験を通して「音の伝わり方」について学ぶことができましたね。

　今日は栄養士の先生から給食のおはなしを聞きました。給食室では、学校の子全員分の給食を、調理員さんたちが頑張って作っていることを教えてもらいました。全部作るのに3時間くらいかかると聞いて、驚いていました。調理だけでなく、給食後に食器を洗うなどの作業をすることを知り、調理員さんの大変さを考えることができました。
　最後に、実際に調理に使う道具を持たせてもらいました。大きさにみんなびっくりしていました。

　国語の時間に、１学期の出来事新聞を作りました。グループで相談して書きたい記事を決め、新聞の割り付けも決めました。記事を書くために取材もしました。一人一人が自分の記事を書き、最後にみんなの記事をまとめてはりました。班ごとに個性があり、素晴らしい新聞を作ることができました。自分たちの意見を出し合い、相談して進めていく姿に感心しました。

　今日は、図書館で、お気に入りの本の紹介をしました。
　「本の題名」「作者」「お話のあらすじ」「すきなところ」を発表しました。
　ペアに本を持ってもらって発表し、発表後は、みんなの近くで本を見せて回りました。
　「この本、読んでみたい。」「おもしろそう。」「絵がかっこいい。」などなど、お友達のお気に入りの本に、興味を持った子もたくさんいました。
　来週第２弾をします。夏休み前に素敵な本に出会えそうですね。

〇　今日の献立
　ご飯・牛乳・とびうおフライ・ゴーヤチャンプルー・とうがんのみそ汁

〇　献立メモ
　今日の献立は「旬を味わう日」です。とびうお・ゴーヤ・とうがんといった旬の食材を味わいましょう。
とびうおは、飛行機のつばさのようなヒレを持つ魚です。海面を飛ぶ姿から「とびうお」
という名前がつきました。、胸ビレを上手に利用して風をとらえ、飛ぶことができるそうです。