日本の国際協力の活動について考えています。

これまでお世話になった人へ感謝の手紙を書いています。

１年生は、計算の練習をしています。
２年生は、ひらがなの練習をしています。
３年生は、漢字の練習をしています。
５年生は、卒業式の練習に参加しました。

まとめの問題に取り組んでいます。

豆太について自分の考えをまとめ、話し合おうとしています。

友達に書いた手紙を渡しています。もらった手紙に返事を書こうとしています。

計算練習をがんばっています。

今日の準備を進めています。

今日もたくさんのＰＴＡの方々、見守り支援の方々に守られて登校を終えることができました。ありがとうございます。今日の下校は、１４：５５の予定です。よろしくお願いします。

昨日よりも寒い朝となっています。ウサギたちは、元気いっぱいです。今日も、ウサギ小屋へいくと、駆け寄ってきてくれました。朝ごはんをもりもり食べています。

２月２９日に来校いただき、４年生〜６年生のみなさんに向けて、生き方講演会をしてくださった伊藤　一樹さんから、「児童のみなさんが書いたお礼の手紙（感想）が届いた」と連絡をいただきました。全て読まれたそうで、「児童の皆さんのお手紙から、こちらがが励まされたり、ほっこりした気持ちになったりしました」と言ってみえました。

伊藤一樹さんの個展が今日から始まります。

個展の案内は　→こちらから

正多角形を作図するためのプログラミングをしています。

話の始めと終わりで、ジオジオが変わったなと思うところをみつけています。

まとめの問題に取り組んでいます。

給食をおいしくいただいています。

鴨川をきれいにするために，どのような取り組みが行われたのか調べています。

世界の課題が解決されているか調べ、解決に向けて今できることや将来したいことを考えようとしています。

１年生は、「ずうっと　ずっと　大すきだよ」の、心に残った文とそのわけを発表する練習をしています。
２年生は、ひらがなの練習をしています。
３年生は、「ピーターとおおかみ」（音楽）の鑑賞をしています。
５年生は、正多角形を作図するときのプログラミングをしています。
６年生は、硬筆に取り組んでいます。

水は、温度によって水蒸気や氷に変わることを確認し、学んだことを生かして問題を解いています。

算数の復習問題に取り組んでいます。