６時間目に集まって卒業式の呼びかけの練習をしました。今日はそれぞれのクラスで読んでから初めて学年で集まりました。自分が声を出す部分と友達が声を出す部分を確認しました。初めてなのに声がしっかり出ている子が多くいて、意気込みを感じました。
　
　途中からは６年生を送る会の準備をしました。代表の実行委員の子を中心に考えた出し物に挑戦する予定です。これから練習を進めていきます。そちらもとても意欲的な雰囲気です。今後もとても楽しみです。

　昨日の入学説明会でおにいさん・おねえさんとして新入児を迎えた１年生。
　立派になりました。

　早朝からパワー全開の２年生！
　「おはようございまーす」の声が響き渡ります。

　机の上の整頓が忙しい朝。
　気持ちよく学習を始められるようにしたいですね。

　元気な声が響く４年生。
　宿題提出も　ばっちりですね。

　寒くてもてきぱき着替えをして、１時間目の準備をします。
　先生に連絡帳を見せて…。

　友だちとの楽しいひと時。
　笑顔がいっぱいです。

　落ち着いた雰囲気で朝がスタートする６年生。
　てきぱき係の仕事も進みます。

　来年度入学予定の新１年生と、現１年生が交流しました。コロナの為、数年間中止になっていましたが、今年は１年生の教室で一緒にけん玉つくりをしました。
　朝からとても楽しみにしていた１年生は、さすがの行動力。とても上手に新１年生に作り方を説明し、できないところは少し手伝ってあげて、素敵なけん玉が完成しました。その後はみんなで楽しくけん玉で遊びました。
　４月、元気に入学してくるのをみんなで待っています。

　『ぷっかりくじら』の演奏のテストです。
　２人で組んで合奏をします。
　楽しいメロディーが教室に流れていました。

　２月１９日は第３月曜日で、あいさつデーです。この機会にご家庭で、あいさつの意義について、話題にしていただけたらと思います。
　当日は、お子さんの登校時刻に合わせて、あいさつをぜひお願いします。みんなであいさつの輪を広げましょう。
　校門等での保護者ボランティアの活動もいつも通り実施します。ご協力、よろしくお願いします。

　テストを返してもらって、直しをし手先生に見てもらいます。
　丁寧に確認して力をつけていきます。

　国語のテストです。
　『これがわたしのお気に入り』
　自分の作品を紹介する文章を読んで問いに答えます。

　漢字の問題は
　反対　湖　写真
　正しく書けましたね。

　英語の授業で一日の生活の表現を学習します。
　I wake up.
　I wash my face.
　I brush my teeth.
聞いたことのある単語もあるので、すぐに使いこなせますね。

　疑問に感じたことと先生にたずねたり、自分なりの工夫を凝らしてみたりするなど、言動に個性が見られます。
　今年度のまとめの時期に、１年間の成果をあげていきます。

　国語の『この本、おすすめします』で本の推薦文を書きます。
　どんな内容をどのような順序で伝えるかを考えて文章を構成します。

　国語の『思い出を言葉に』で書いた友だちの作品を読み合います。
　修学旅行や野外教育活動の思い出がつづられています。

　本日は、ＰＴＡによる３回目の資源回収日でした。早朝より資源回収にご協力いただき、ありがとうございました。
　今後ともよろしくお願いいたします。

　卒業まであと２４日ほどになりました。どの子も意欲的に学校生活を送っています。１組は書写の時間の様子、２組は理科の授業の様子です。

　先生からもらったお手紙をまとめて片付けます。
　てきぱき行動して机の上をすっきり整頓します。