算数の授業です。問題にある条件から、全部の行き方を調べていろいろな目的にあう場合を考えました。

　図工の授業です。「光と場所のハーモニー」で、配色や構成を工夫してアイデアを練っていました。

　音楽の授業です。リコーダーで「こきょうの春」の演奏に挑戦しました。

　図工の授業です。十二支から版にするものを選び、ボール紙や「プチプチ」などを利用して紙版画に挑戦します。

　国語の授業です。本で調べた遊びをわかりやすく紹介するための文を書きました。

　生活科の授業です。「こうていでふゆをさがそう」です。バケツの氷など身近なところで感じる冬を発表しました。

なわとび集会に向けてなわとびの練習をがんばっています。
たくさんの技に挑戦してみましょう。

・ほくほくしたじゃがいもに、煮汁のうま味がよく染み込んでいました。

【572kcal, カルシウム293mg, 食塩1.6g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　給食当番の仕事をがんばっています。おかずの卵焼きをトングでうまく挟んで皿に盛りつけることができました。一つ一つ丁寧に仕事ができました。
　道徳では、高学年と低学年に分かれて学習をしています。

　年明けに始まった屋内運動場の床の改修工事が終わりました。滑りにくくなった床やきれいに引き直されたラインがうれしいですね。写真は６年生の大縄跳びの練習の様子です。

　家庭科の授業です。季節の変化にあわせたくらし方について考えました。冬の季節では、温かいものを食べたり、衣服をうまく利用したりして生活することなどを確かめました

　英語の授業です。「New　Year's　day」で、日本の正月の文化について映像資料などから読み取りました。

　国語の授業です。「ウナギのなぞを追って」という文章を初め、中、終わりに分けて、大まかな内容を読み取りました。ウナギがマリアナ諸島付近からやってくることがわかりました。

　算数の授業です。おり紙で二等辺三角形や正三角形をつくりました。おり紙を切った後、どのような形になったかを確かめていました。

　国語の授業です。「おにごっこ」の文章から、四つ目の遊び方について読み取りました。

　図工の授業です。「かみざらコロコロ」という単元です。転がる動きを生かした作品作りに挑戦します。

　今日からなわとび大会に向けて、中間放課になわとびの練習に取り組み始めました。
クラスの友達と協力して取り組む様子が見られました。

　１月末の「なわとび集会」に向けて、今日からなわとび強化週間に入りました。中間放課は、全員が運動場に出て、学級ごとに大なわの練習に取り組みました。本番までにどんどん記録が伸びていくよう頑張りましょう。

　今日から、中間放課に各クラスで大繩跳びの練習が始まりました。縄に入るタイミングが少しずつ分かるようになっています。縄をくぐり抜けたり、跳んだりすることができました。

・コロッケの中身の味がこくてもあきなかったし、サクサクで食感がよかった。(A.N)

【644kcal, カルシウム267mg, 食塩2.0g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）