今日はウェルコートみづほに訪問しました。
子どもたちは楽しそうに活動していました。
ウェルコートみづほのみなさま、ありがとうございました。

　今日はキャッツハンドの方に読み聞かせをしていただきました。

　高学年になり、絵本を読む機会も減りましたが、改めて本のおもしろさ、奥深さを感じることができました。
　
　キャッツハンドのみなさん、ありがとうございました。

浅井中学校区ＰＴＡ連絡協議会の呼びかけにより、年６回「あいさつ運動と交通安全指導」が行われます。その６回目で、主に６年生の学年委員の方を中心に立ち当番をしてくださいました。子どもたちも笑顔で挨拶を返し、安全に登校できました。寒い中、朝早くからありがとうございました。
今年度の「あいさつ運動と交通安全指導」にご協力いただき、ありがとうございました。

「あったか読書週間」に合わせて、キャッツハンドによる２日目の読み聞かせがありました。
読み方や本の見せ方を工夫して、子どもたちを物語の世界に誘っていました。子どもたちは知っている内容でも直接読んでいるときとは違う感じ方をしているようで、すてきな表情を見せながら聞き入っていました。
２日間という少ない日数でしたが、子どもたちのために読み聞かせをしてくださり、ありがとうございました。

　２時間目に、４月から新しく小学校に入学する子どもたちが来てくれました。１年生の教室では、みんなで一緒に紙コップけん玉をつくりました。お兄さん、お姉さんとして、つくりかたやけん玉の遊び方を優しく教える子どもたちの姿に成長を感じました。
　４時間目には、みんなであさがおの種のプレゼントをつくりました。２年生になったら、次の１年生に渡します。とても楽しみですね。

　昼間はあたたかく、スポーツ日和でした。大谷選手が寄付してくださったグローブでキャッチボールをしている５年生がいました。

　大谷選手が全国の子どもたちに贈ってくださったグローブが本校にも届きました。ひまわりでもそのグローブを使ってキャッチボールをしました。初めは上手くキャッチできなかった子どもも、慣れてくると落とさないようにキャッチできるようになり、とても楽しい時間を過ごすことができました。次に入学してくる子どもたちのためにも、大切に長く使わせていただこうと思います。

「あったか読書週間」に合わせ、キャッツハンドによる読み聞かせがありました。
大きな絵本を見せながらや英語の本でなど、様々な方法で子どもたちを物語の世界に引き込んでいました。
子どもたちもじっくりと耳を傾け、すてきな表情で聞き入っていました。

キャッツハンドによる読み聞かせがありました！
英語の絵本も読んでいただきました。
みんな真剣な表情で聞き入っていました。

　２月５日から、あったか読書週間が始まっています。放課には、たくさんの子どもたちが読書ビンゴカードを手に、図書館に集まりました。カードのお題に合う本を借りると、スタンプが押してもらえます。たくさんの本の中から、読みたい本を楽しそうに選ぶ子ども達の姿が見られました。読書週間は１９日（月）までです。ご家庭でも、ぜひ、いろいろな種類の本を読んでみてください。

　６年生を送る会の練習が始まりました。
　送る会は、１〜５年生や先生方に感謝の気持ちを伝えることのできる貴重な機会です。
　感謝の思いを届けられるように、がんばりましょう！

　図工では、「１２年後のわたし」をていねいに塗り上げている姿が見られました。
　みなさんがどんな未来の自分を描いたのか、完成が楽しみです。

今日は、キャッツハンドの方に読み聞かせをしていただきました。
どのお話も面白くて、子どもたちは興味津々でした。
ありがとうございました。

　今日は２回目の読み聞かせをしていただきました。読み聞かせがある日は、朝から子どもたちもそわそわわくわくして楽しみにしています。いろいろな動物が日頃感じている悩みなどをユーモアを交えて紹介してある「とんでもない」という絵本を読んでいただきました。子どもたちは、真剣な目で食い入るように聞いていました。お忙しいところ、子どもたちのために貴重な時間をつくって読んでいただきありがとうございました。

　６年生から順番に、放課のルールを守ってグローブの使用が始まりました。仲良く楽しそうに使っている姿が見られ、ほほえましい光景でした。

　英語の授業では「過去形」について学び、小学校の思い出をそれぞれスピーチで発表しました。

オンラインで博物館見学がありました。
社会で学習している古い道具について、実際に見せていただきながら詳しく説明をしてもらいました。
知らない道具が多く「そうなんだ！」「使ってみたい！」と興味津々でした。

　理科の学習では、ふりこの学習のまとめを行いました。
ふりこの仕組みを利用したおもちゃ作りも楽しみました。写真のスタート位置にふりこの仕組みが使われています。

　図工の学習では使って楽しい焼き物の学習を始めています。
自分の作品に合う作り方を、ひもづくり、板づくり、手びねりの技法から選び作っています。

　交流学級の子たちと一緒にウェルコートみづほに交流訪問をしました。訪問するまでに学級やグループで出し物のダンスや歌、ゲームなどを協力して準備をしました。当日は、ウェルコートの利用者の方たちのたくさんの笑顔を見ることができ、子どもたちも満足げな様子でした。ありがとうございました。