２年生の国語の授業で「見たことや感じたことを詩にしてみよう」というテーマで作品を作りました。廊下に掲示されている作品の一部を紹介します。

２年生の国語の授業で「見たことや感じたことを詩にしてみよう」というテーマで作品を作りました。廊下に掲示されている作品の一部を紹介します。

３年生の図工の版画作品を紹介します。

３年生の図工の版画作品を紹介します。

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３年生の図工の版画作品を紹介します。

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5年生の理科の授業で学習のまとめとして発表するときの資料を紹介します。

5年生の理科の授業で学習のまとめとして発表するときの資料を紹介します。

5年生の理科の授業で学習のまとめとして発表するときの資料を紹介します。

5年生の理科の授業で学習のまとめとして発表するときの資料を紹介します。

『この本おすすめします！』
５年生が国語の授業で書いたものの一部が図書館前の廊下で紹介されていますので、ウェブ記事でもお知らせします。

『この本おすすめします！』
５年生が国語の授業で書いたものの一部が図書館前の廊下で紹介されていますので、ウェブ記事でもお知らせします。

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５年生が国語の授業で書いたものの一部が図書館前の廊下で紹介されていますので、ウェブ記事でもお知らせします。　

４年生の図工の授業「ほってすって見つけて」の作品の一部をウェブ展覧会で紹介します。版画板を彫刻刀でほり進めて何を表現しているかイメージしながらお楽しみください。

４年生の図工の授業「ほってすって見つけて」の作品の一部をウェブ展覧会で紹介します。版画板を彫刻刀でほり進めて何を表現しているかイメージしながらお楽しみください。

４年生の図工の授業「ほってすって見つけて」の作品の一部をウェブ展覧会で紹介します。版画板を彫刻刀でほり進めて何を表現しているかイメージしながらお楽しみください。

４年生の図工の授業「ほってすって見つけて」の作品の一部をウェブ展覧会で紹介します。版画板を彫刻刀でほり進めて何を表現しているかイメージしながらお楽しみください。

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題：スポーツ大会の思い出
「よしがんばるぞ。」と思い、３年生になったぼくは初めてのスポーツ大会をやりました。そのとき緊張したけれど、うまくできたのです。

４年生になったぼくは、３年生にやったスポーツ大会よりは、きんちょうをしなくなったのです。３年生のときは人前に立ち、スポーツ大会の演技をするのが少しできなかったのですが、４年生以降は演技ができるようになったのです。

５年生になったぼくは、４年生のころよりも演技ができました。演技をやっている間は、「これをやった後には、これをやる。」ということで頭がいっぱいになっていたのです。

６年生になったぼくは、最後のスポーツ大会をやりました。「うまくできるかな、ミスをせずにできるかな。」と頭の中で思いました。

ぼくは、つな引きをやったことがありませんでした。スポーツ大会当日に、５年生の欠席が多く、初めてつな引きをやったのです。つな引きをやる前は「つな引きってどんな感じだろう。」と思っていました。

１年生、２年生のときは、スポーツ大会ではなく運動会でした。実際にやってみたら、スポーツ大会は楽しかったです。

１年生と２年生のときに運動会を、３年生以降はスポーツ大会をやり、この６年間でいろいろな演技や競技などをやりました。

６年間で、楽しいことをやったり、難しいことをやったりしました。中学生になったら、スポーツ大会か運動会かは、分かりませんが、がんばっていきたいです。小学生でのスポーツ大会や運動会をやれないのは、さびしいです。