2/9 2年生 1年生と遊んだよ

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 今日はおもちゃのお店に1年生を呼んで一緒に遊びました。2年生はこの日のためにずっと準備をしてきました。今日は元気いっぱいお店の呼び込みをしたり、ルールの説明をしたりしました。1年生がうまく遊べると、「すごい!」とほめている子もいました。楽しく遊んでもらえてよかったですね。

2/9 3年生 作品鑑賞

以前自分達も作ったなと思い出したり、次はこんなものを作るのだと期待を膨らませたりしながら鑑賞しています。
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2/9 3年生 作品鑑賞

他の学年の作品を鑑賞しています。どの作品も力作ばかりで「すごい、すごい」と感心しています。
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2/8 6年生 体育の授業

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 体育の授業で「跳び箱運動」を行っています。開脚跳びの練習では、多くの子が8段に挑戦し楽しそうに跳んでいました。

2/8 1年生 作品展の鑑賞

全学年の作品を鑑賞しました。いろいろな作品がとても上手にできていました。
友達の作品のいいところをたくさん見つけることができました。
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2/8 2年生 学んだことを定着させよう

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 カフートでクイズ大会をしています。今日は来週のテストに向けて、算数の内容でおこないました。カフートは、先日の学校公開の5時間目でも見ていただいたものです。子どもたちは盛り上がりながら取り組んでいました。

2/8 5年生 児童会選挙

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 本日、前期児童会選挙が行われました。5年生から6名の立候補者が出ました。それぞれ自分たちがやりたいことを一生懸命演説しました。

2/8 今日の給食

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 今日の給食は、金芽ロウカット玄米ごはん、牛乳、絹厚揚げの肉みそがけ、関東煮でした。
 今日の関東煮にはさといもが入っています。さといもの日本での歴史は、稲より古いと言われ、正月のおせち料理や十五夜のお供えなど、日本の食文化と関わりの深い野菜です。山で作られるやまいもに対し、里で作られるいもとして、さといもと呼ばれるようになりました。

2/8 4年生 水を温めると

 理科では、「すがたをかえる水」の学習をしています。今日は、水を温めました。温めたときに見える泡や湯気の正体を実験を通して調べました。
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2/8 4年生 シンガポールとの交流

 今日は、シンガポール日本人学校チャンギ校の3年1組と交流をしました。シンガポールの文化、学校、学級のことなど相手校が調べたことを聞きました。日本との違いに驚いていました。最後に、質問もしました。とてもいい時間になりました。
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2/7 1年生 外であそぼう

生活科の授業で、外へ遊びに行きました。
かげ遊びをしたり、袋で風をつかまえたり、竹とんぼをしたり…。
風が強かったですが、元気に遊びました。
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2/7 4年生 作品展鑑賞

 作品展の鑑賞をしました。自分の作品について書いたり、他学年の作品を見て書いたりしました。4年生は、来年のことを考えて、5年生の作品に興味がある子が多かったです。
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2/7 1年生 体育「ボールけりあそび」

サッカーボールを使ってボールけり遊びをしました。
上手にドリブルできるようになりたいですね。
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2/7 3年生 書写

光という字の部分練習をしました。縦画やはらい、一画一画に気をつけて書くことができました。
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2/7 今日の給食

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 今日の給食は、ごはん、牛乳、れんこんサンドフライ、こまつなのかわりひたし、みぞれ汁でした。
 みぞれ汁は、だいこんおろしが入った汁物です。だいこんおろしの透き通った見た目が、雪と雨が混ざって降る「みぞれ」に似ていることから、だいこんおろしを使った料理に「みぞれ」という名前が付けられることがあります。料理で自然や季節を表現するのは、和食の特徴の一つです。

2/7 2年生 読書ラリー

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 菜の花読書週間が始まりました。今回は「読書ラリー」があります。お題に合わせた本を読んでいくものです。2年生のお題は、「日本の昔話」「世界の話」「動物の話」「季節の本」です。読書週間に合わせて、お題の本を一宮市立図書館からたくさん借りています。今日はその本をたくさん読みました。

2/7 あすなろ 大谷選手のグローブ

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 前回は大谷選手にいただいたグローブを見たり触ったりしただけでしたが、今日は実際に外で使ってキャッチボールをしました。
 1時間、しっかり楽しめました。

2/7 3年生 理科

磁石を散歩させて砂鉄集めをしています。砂場に運動場にといろいろなところに砂鉄らしき物が見つかっています。
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2/7 5年生 作品鑑賞

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 学習発表展に展示されている作品を鑑賞しました。
 自分の作品について振り返ったり、友達の作品のいいところを書いたりしました。

2/6 6年生 作品展の鑑賞

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 今日は作品展の鑑賞をしました。ペアの友達や通学団の友達の作品を見つけ、素敵なところをたくさんカードに記入する姿が見られました。6年生にとって作品展の鑑賞は、とても楽しい時間になりました。

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