いつもより気温が上がった今日も、桜っ子は元気に外遊びを楽しみました。
　子どもたちに負けじと一緒に走る先生方の姿もありました。

　活動の反省をしました。
　また、日頃の児童の様子から課題を出し合い、それをどのようにして改善しようかと話し合った委員会もありました。
　役割をしっかり果たそうとする５・６年生、頼もしいですね。

２回目の調理実習では、ほうれん草のおひたしと、ゆでじゃがいもを作って試食しました。野菜はゆでるとやわらかくなることが分かり、シンプルにしょうゆと塩で味付け、野菜のおいしさを実感することもできました。
後片付けまで協力してがんばりました。

　体力の向上を目指す「桜っ子タイム」がスタート。３・４年生が元気いっぱい校庭を走りました。
　それを陰ながら支える体育委員の姿も。責任を持って役割を果たしていました。

　ＳＤＧｓ委員会による、朝の活動です。ありがとう！

　５月１６日（火）の３時間目、生活科であさがおのたねまきをしました。
　クラスごとに教室で説明を聞き、ひとり１人が自分の植木鉢に種をまきました。ビニール袋に入っている土を植木鉢に入れるだけでも生活経験の少ない１年生は四苦八苦していました。また、あさがおの小さな種に苦戦する子どもさんもいました。
　明日から毎朝ペットボトルのじょうろで水をあげるようにします。気温が高くなるようなので、週明けにはかわいい芽が出るかと思います。芽が出たときの子どもたちの喜ぶ姿が楽しみです。
　ペットボトルの準備、お世話になりました。

　雨天のため、体育館だけでなく、校舎も活用しました。いつもと違う内容の練習に、子どもたちは張り切っていました。

５年理科
　前の時間に、一人一人がインターネットでメダカの飼い方を調べました。今日は、テーマごとにグループを作り、タブレットでまとめました。
「メダカの好きな色は青色、苦手な色は黄色」と調べた友達の話を受け、実際に試している児童が。水槽に青色を近づけたら・・・、メダカが一斉に近づいてきた！ように見えました。

　国語科「きいて、きいて、きいてみよう」の学習では、お互いのことを深く知るためにインタビューをしました。ＧＷの経験や習い事のことなど、話題を決めてインタビューをし合うことで、友達の新たな一面を知ることができました。インタビューの感想では、相手の言葉を引き出すことの難しさや、相手にわかりやすく伝えることの難しさを感じたという感想が多く出ました。

　５月１５日（月）は、１年生はとても忙しい日でした。「図書館オリエンテーション」と、ＡＥＴのジェームズ先生との英語の学習が予定されていました（１組は１９日になります）が、そこに、ＩＣＴの先生とのタブレットの学習が急遽入りました。
　「図書館オリエンテーション」では、図書館の使い方や約束を教えてもらって、１人１冊本を借りました。この本は、しばらくの間は教室で読むようにします。「タブレットの学習」では、１台ずつ貸与されているタブレットの電源の入れ方やシャットダウンの仕方、写真の撮り方などを教えてもらいました。
　ＡＥＴのジェームズ先生とは、英語でのジャンケンの仕方や１から７までの数字の言い方などを体を動かしながら楽しく学習しました。１組は、校内の都合により１９日になります。
　週明けからハードな１日でしたが、元気いっぱいの１年生でした。
　

　朝、図書委員会の児童が担当の学級を訪問し、読み聞かせを行いました。
　自分で選んだ本を読む図書委員の児童。静かに聞いてもらい、最後に拍手をもらってひと安心。仕事をやり遂げていい表情をしていました。
　また、ボランティアの方にもご協力いただきました。

　理科の学習で、ホウセンカの種をまきました。朝の水やりを楽しんでいる３年生です。

５月９日（火）に社会科の学習として、桜小学校のまわりの地域を３つのグループに分かれて歩きました。
久留米ー水天宮方面
名倉ー警察署方面
香久池方面
普段、何気なく過ごしている自分たちのまちの様子を改めて調べ、新たな発見をすることができました。

５年理科
　インゲンマメの種子が発芽する条件を調べる実験が始まりました。
「温かい温度は必要か」については、教室に設置するものとは別に、冷蔵庫の中に設置するものも準備しました。
　他に、「水」と「空気」についても調べるため、たっぷり時間をかけて考えを整理し、準備することができました。

　５年生が始まって１か月が経ち、高学年としての生活に子ども達はすっかり慣れた様子です。私達も、子ども達が優しいお兄さん・お姉さんとして日に日に成長する姿を楽しみにしながら生活をしています。

　写真は、学級閉鎖となっている２組の教室を掃除してくれているお友達です！声を掛け合い、助け合いながらチーム５年生として生活する姿が素敵ですね。

　体調に気をつけながら、元気に過ごしていきましょう！

　ご覧ください。チーズトーストの上を気持ちよさそうに泳ぐこいのぼり。５５０枚を一枚一枚作ってくださった調理員さんに感謝！ですね。
　ちなみにデザートは、三色ゼリーでした。

　これは、生活委員会によるあいさつ運動の様子です。
　毎週月・金曜日の朝、委員会の児童が昇降口に立ち、「おはようございます！」と呼びかけると、登校した児童もあいさつ。
　朝から明るい気持ちになって、桜っ子の一日が始まります。

　先週、図書室のオリエンテーションがクラスごとに行われました。本のラベルから、本を見つけることもできました。充実した図書室・学習室も広く、学習での活用も楽しみです。読む力そして、心を豊かにしてくれる読書活動を子どもたちにも進めてきたいと思います。　　　　　　　　　　　
　今年度から、山野内先生にお世話になります。

　４月２８日（金）の２時間目、２年生が「１、２年生なかよし会」を開いてくれました。
　ここ数年新型コロナの影響でできなかったのですが、今日は、２年生が１年生の教室に来て、あさがおの種のプレゼントをくれました。その後、手をつないで校舎内を案内してくれました。初めて入る教室や学習をしている上級生の様子を、興味津々で見て回っていました。ペアになった２年生の名前を覚えて振り返りシートに書いている子どもさんもいました。
　もらったプレゼントの種は、是非ご家庭で育ててください。

　２年生が１年生と手をつなぎ、学校の中を案内しました。
　校長室の中に入り、リレーの優勝旗や飾られた写真などをめずらしそうに見る子どもたち。また、職員室では、先生方に進んで質問したり話しかけたりしていました。