安政４年（170年ほど前）、野球で「　２１点先取　」だったルールが９イニング制に変わったのだと。

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　さて、ここで「　もし　」の世界。
　もし僕らがその時代に野球をしていたら、【　打撃　】【　守備　】どちらの練習を重視するだろうか＾ー＾？？

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　学校は、シンプルな条件で考える訓練の場なので、考える変数（情報）ｘが１個か２個でしょ。一次・二次方程式〜連立方程式。

　しかし生きる上での選択は、変数が多すぎて瞬時に答えを出せないことが多いです。
横断歩道の信号が〔　青　］だから渡って良いわけではありませんよね？
減速しない車の存在や、人の優先や補助、対面からくる人・集団の存在、赤から青に変わった時間が短すぎると信号無視の車が突っ込む可能性も高まります。

・安全性
・他人への心配り
・他人との距離感
・気分
・疲労感
などなど変数は、たくさんあります。

　僕らの学校での勉強は、あえて単純化された、考えやすい場合ばかりですが、こういった複雑な場合に対応できる土台になります。

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　ゆえに今日の野球の話の場合、場合の数を考え、４択ではなく「　５択目　」を考えた人は、基本があり、〖　対応　〗の意識が高いともいえます。生きた打球で守備をする時間を大切にしたら、効率よくレベルアップできる。そんな選択肢もありですね。学びを生かす姿勢を大切にしてほしいという今日の話でした＾ー＾ｑ明日は大会です。夏の大会の０次予選会です。この結果でベスト４の組み合わせが決まります。つまり、【　夏　】は始まっている。

犬山ー佐織・佐織西
１６ー０
多くの選手に活躍の場がありました！

本番まで２週間をきりました。

他の掃除場所でどのような姿があるか。
見ることができないと思いますので、少し写真で紹介します。

職業体験の様子

６時間目にカルチャーフォーラムの合唱練習を行いました。
１週間で大きな成長を感じられる時間でした。

また、この時間の最後に山口先生から、公立高校入試のWeb出願に関する話がありました。
土日で入力の練習を行います。

職業体験の様子です

職業体験の様子です

職業体験の様子です

職業体験の様子です。

職業体験の様子です。

職業体験の様子です

職業体験の様子

職業体験の様子です。
２年生！！今日もがんばれー！！

学芸員さんのお話でなぜ、名古屋城にこれだけ多くの観光客の方がみえるのかがわかりました。

今日、学んだこと。
今日、あったこと。
学校で共有しましょう。

午後でもみんなの表情はステキでした！

初めての校外学習、学びがたくさん！

今日の様子です！

　猿の進化、類人猿の進化、人の進化・・・・・・・
　いろいろな猿を観ながら　進化と成長の過程をしっかり学ぶことができました。