最新更新日:2024/11/22 | |
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1mm以下までこだわって3
少しのずれがでないように、全員が一生懸命削り続けていました。カーブは難しいのですが、とても滑らかな曲線に仕上がっていました。
1mm以下までこだわって2
今日は、のこぎりで切る活動と木工やすりで削る活動を行いました。
1mm以下までこだわって1
技術の授業では、木工製作を行っています。
ALT訪問
3年生の英語の授業では、ALT訪問を受けて、コミュニケーション活動を楽しみました。ネイティブスピーカーの話す英語を理解できたり、自分が話した英語が伝わったりすることに喜びを感じているようでした。
朝のST前の時間
朝のST前の様子です。普段では、朝の読書タイムの時間ですが、テスト週間のため、各自がテスト勉強で時間を使っています。どの学級も落ち着いた雰囲気で、集中しています。
特別支援学級交流会
青海中校区の特別支援学級交流会が、大野小学校で開催されました。3校で自己紹介したり、ニュースポーツを楽しんだりしました。子どもたちは和気あいあいと交流を楽しみました。
ラジオ製作
はんだづけによりラジオキットの製作に取り組んでいます。
取り付ける抵抗によってライトが点滅する間隔が変化することを実験していました。 1年生 英語
「今していることを説明しよう」を課題として、現在進行形の学習をしています。
動画やゼスチャーを見て、今している動作について be動詞+ing形の文章を何度も繰り返し、積極的に学習をしていました。 11/13(月)の給食
献立は、「白玉団子汁、照り焼きハンバーグ、みそきんぴら、ご飯、牛乳」でした。
ポケットに袋を縫い付けよう
1年生の家庭科の授業では、「ポケットに袋を縫い付けよう」という学習課題で、ミシンも用いて裁縫に取り組みました。慣れない作業でしたが、地域の「ミシンボランティア」の皆様がサポートしてくださいました。子どもたちも個別にアドバイスをいただき、作業をスムーズに進められました。ありがとうございました。
合唱コンクール5
表彰式の様子です。最優秀賞を受賞した学級、おめでとうございます。惜しくも入賞しなかった学級も、甲乙付けがたい大変素晴らしい合唱でした。どの学級も自分たちの合唱を誇りに思ってください。何よりも、各学級で絆を深め、創り上げた合唱は一生の宝になると思います。大成功の合唱コンクールでした。
実行委員の皆さんも、本当にお疲れ様でした。見事な運営でした。 合唱コンクール4
各学級の合唱が披露された後は、音楽科の教員により審査講評が行われました。
その後は、何とサプライズでプログラムにない「教員合唱」が披露されました。「少年時代」を熱唱し、会場は盛り上がりました。 合唱コンクール3
3年生の合唱の様子です。最高学年として、青海中の最後の合唱コンクールにかける思いは強く、心にじーんと響く、思いの詰まった合唱でした。
合唱曲は、3B:「あなたへ〜旅立ちに寄せるメッセージ」、3A:「手紙〜拝啓 十五の君へ〜」でした。 合唱コンクール2
2年生の合唱の様子です。
2B:「HEIWAの鐘」、2A:「越えてゆけ」でした。 各学級で創り上げてきた合唱が迫力一杯でした。 合唱コンクール1
合唱コンクールが改修を終えたピカピカの体育館で行われました。どの学級も思いのこもった素敵な合唱を披露しました。感動がいっぱいの合唱コンクールになりました。
合唱曲は、1C:「心の瞳」、1B:「大切なもの」、1A:「地球星歌」でした。 ティームティーチング
3年生の数学の授業のティームティーチングの様子です。本校では、全学級の数学の授業でTTを組んでいます。主の教科担任が指導する中で、もう一人の教員が個別に補助し、支援しています。
PTAより 合唱コンクール
改修が終わったばかりのピカピカの体育館で合唱コンクールが行われました。
歌う生徒たちの熱意だけでなく、それを受けて真剣に聴いている生徒たちの姿にも心打たれました。 生徒のみなさんがたくさん練習したのが伝わり感動しました。 合唱で取り組んだ課題曲を通じて感じた事、練習の中で生まれたクラスメイトとの絆を大切に今後の学校生活に生かしていってください。 素敵な時間をありがとうございました。 合唱コンクールを明日に控えて
3年生の音楽の授業の様子です。合唱コンクールを明日に控えて、最後の仕上げをしています。教職大学院の実習生も、音楽指導に加わっています。大学の先生方も参観に来られ、3年生の練習の様子をほめてみえました。明日の合唱コンクールが楽しみです。
保育の授業
3年生の家庭科では、保育の分野で「幼児のおもちゃを完成させよう」という目標で、おもちゃづくりに取り組みました。保育園や幼稚園の園児たちが遊べるおもちゃを、幼い頃を思い浮かべながら工夫して創っています。
平安時代の文化
1年生の社会科の授業では、歴史分野で「平安時代の文化」について学びました。近くの生徒と意見交流する場面もあり、集中して取り組んでいました。
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愛知県常滑市立青海中学校
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