今日で１月も終わりです。明日から２月となり、４年生も残りわずかとなってきました。
今日は３時間目の図工で初めて扱う彫刻刀について学習しました。安全第一で進めていきたいと思います。４時間目の体育では高跳びを行いました。今日は高跳びの器具を用意して、８０センチと１００センチに挑戦しました。

　音楽の時間は、曲に合わせて体をたくさん動かします。
出会った友達と「なべなべそこぬけ」
　楽器も鳴らしました。色々な歌に合わせて楽しくリズム打ち。きれいにそろうと気持ちがいいね。

　朝の時間に、学年で集まりました。
６年生を送る会に向けて、全員がどの役割になるかを決めました。
今日からは「かざり係」が動き始めました。
学年で協力し、素晴らしい会になるようにしていきます。

生活科の学習で風車を作りました。
風を見つけに校庭に出かけると、「わぁ！回る回る！」始めは思い切り走っていましたが、止まっても回るところを発見！風の強さや向きなど、友達と一緒に見つけることができました。「先生！ここ、すごく風がいっぱい！」見つけたところは、なんとエアコンの外気のところでした。

今日は、一宮市博物館とオンラインでつないで、昔の道具の見学をしました。事前学習で確認した昔の道具について、詳しい説明を聞き、こちらの質問にも答えていただくことで、学習が深まりました。代表で質問をした子も、とても上手に受け答えをすることができました。

今週はあいさつ週間です。
今朝はなんと浅井南にいちみんがやってきてくれて、あいさつ運動をもりあげてくれました。朝からスペシャルゲスト登場に気分も上々でした。

様々な活動に意欲的に取り組んでいます。

１月３０日まで手をつなぐ子らの教育展が行われています。くすのき学級の児童の作品が展示されています。

図画工作では、のってみたい乗り物や、行ってみたい国を想像して、楽しくお絵描きをしました。マイネームやクーピーで絵を描いた後、絵の具を使って周りの色をぬりました。
水加減を調節しながら丁寧に塗り、素敵な絵が完成しました。

　今日は習字で、「光」という字を書きました。「光」は、とめ・はね・はらいがすべて入っている漢字です。３年生で習ったことを生かしながら、集中して書くことができました。

　図工の「たのしく　うつして」で紙版画を作りました。いろいろな柄の紙やひもなどを使って作品を作りました。黒いインクをローラーで塗った時には、驚きの声が上がっていました。素敵な作品ができました。

今日からあいさつ運動が始まりました。代表委員会の子どもたちは朝は門、放課は廊下に立ってあいさつをしています。今日のめあては「元気よく」でした。元気なあいさつが方々から聞超えてきて学校生活に活気を感じます。

「上糸のかけ方」「下糸の入れ方」「下糸の出し方」を動画を見ながらペアでやってみました。縫う前までの準備ができたら、いよいよ直線縫いです。先週空縫いで練習したこともあってスムーズに取り組めました。最後に、エプロンの布まで裁つことができました。

　算数の学習では、両手を広げた長さを測る活動を行いました。100センチメートルを超える長さに触れて、関心を持つことができました。

紙版画を刷りました。和紙を霧吹きで湿らせて原版に重ね、新聞紙をかぶせてこすりました。ペアで協力して作業を進めることができました。

　毎朝、当番の子がパンジーの水やりをしてくれています。じょうろに水を入れて、１つ１つていねいに水やりをしてくれました。卒業式にかざるお花。きれいなお花に育つといいね！

　生活科の授業では、事前におうちの方から自分の産まれたばかりのころについて聞いた話や、写真を見ながら、カードにまとめる活動をしました。
　子どもたちは、自分が当時から成長したことや、今と変わらない部分にも気づくことができ、そのことをカードに記述することができました。
　保護者の皆様、お忙しい中インタビューカードのご記入にご協力いただき、ありがとうございました。

算数の「大きいかず」の学習の様子です。
ゲームを通して「１０が３つと、１が５つで３５」と数の構成について理解したり、どちらが大きいかを比べたりしています。「十の位」や「一の位」という言葉も覚え、今は１００をこえる数についても考えています。

　今日は、不審者対応訓練がありました。不審者から身を守るためにどうしたらよいのかを考えながら行動することができました。

今日は、不審者が校内に入ったことを想定した避難訓練がありました。真剣に素早く動くことができました。