最新更新日:2024/11/21
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「早ね」「早起き」「食事」「運動」「手洗い」   規則正しい生活で病気を予防しましょう

【3年生】いろいろな三角形をつくろう

赤色、黄色、水色、緑色の棒状の紙があります。

それぞれ長さが違います。

この4種類の紙から3本使って、三角形をつくります。

同じ色を使っても構いません。

何種類の三角形をつくることができるのでしょうか。

グループで協力し、挑戦しています。
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【3年生】Do you like ◆◆◆?

「Do you like ◆◆◆?」

近くの友だちに聞いています。

英語の質問に対し、英語で回答しています。

対話を楽しんでいます。
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【2年生】ドキドキする瞬間

クラスでゲームをしています。

今日の★★を決めるゲームのようです。

さて、結果は?
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【1年生】かずの かきかた

十の位と一の位について学んでいます。

問題が出ました。

(問)アとイの数字を書きましょう。

ア 10が7つと1が5つで?

イ 10が6つで?

自分の考えを発表しています。
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【読み聞かせ】ありがとうございます

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図書ボランティアのみなさんが本の読み聞かせをしてくれました。

丁寧に分かりやすく読んでいただけるので、本の世界にどんどん入っていくことができます。

図書ボランティアのみなさん、ありがとうございました。

今日の読み聞かせ

今日のお昼の読み聞かせは「ドラゴンだいかんげい?」でした。家でペットを飼ってる人はたくさんいると思いますが、とんでもなくお行儀の悪いドラゴンを飼うことになったら、みなさんはどうしますか。今日はそんな絵本のお話でした。いろんなペットを飼ってみたらどうなるかを、いろいろ想像してみると楽しいですね。

【休み時間】寒さに負けず

2時間目が終わり、休み時間になりました。

運動場を見ると友だちと楽しそうに遊んでいます。

縄跳びや鬼ごっこなど、皆さん元気に活動しています。
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【6年生】Did you ◆◆◆ this winter vacation?

「Did you ◆◆◆ this winter vacation?」

「◆◆◆」には、次のような英語が入ります。

「do homework」

「enjoy skiing」

「play sports」

12の質問が用意されています。

「Yes, I did.」

と答える友だちを見つけるゲームが始まりました。

なるべく多くの友だちに質問していく必要があります。
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【5年生】うきうきパズル作り

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自分がパズルにしたいデザインを描いています。

描き終わったら、いよいよパズルにしていきます。

完成した友だちのパズルを楽しんでいる人もいます。

【4年生】集中しています

「元気」という2文字を書いています。

4枚書き、その中から自分で一番だと思うものを選びます。

一文字一文字に集中しています。
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【3年生】マイタウン

自分の住みたい町を想像し、粘土で「マイタウン」を作っています。

その町のシンボルを考え、作り出している人が多いようです。

どのような町が出来上がるのでしょうか。

完成が楽しみです。
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【2年生】正確にかけるでしょうか

方眼紙に長方形や正方形、直角三角形をかいています。

まずは、辺の長さを決められた図形をかきます。

正確な図形をかくことができるでしょうか。
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【1年生】たのしいな、ことばあそび

一字増やして、ことばを変身させています。

「まと」→「マット」「トマト」「マント」

「さら」→「サラダ」「さくら」「サラミ」

意見が出るたびに「あ〜」と納得する声が聞こえてきます。
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今日の給食   1月10日

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 今日の献立は、主食が「サンドロールパン」、主菜が「ホットドッグの具」、汁物が「もち麦いり野菜スープ」、果物が「オレンジ」、そして牛乳です。
 
久しぶりのホットドックです。自分でキャベツ・ソーセージ・ソースをかけて、作ってください。スープには、食物繊維が豊富な、もち麦を入れています。プチプチとした食感です。

ホットドックは人気メニューなので、どのクラスもよく食べてくれて、残食がほとんどありませんでした♪
1年生もとても上手に挟んで食べることができていました。

【6年生】ギンガムティッシュケースカバー

ギンガムティッシュケースカバーづくりに取り組んでいます。

分からないところは、友だちに聞きながら少しずつ完成に近づいています。

笑顔で作成しています。
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【5年生】もとの量は?

もとの量を求める問題に挑戦しています。

増量された量と割合が分かっています。

数直線をつくりながら、答えにたどり着こうとがんばっています。
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【4年生】自分だったら・・・

お互いが分かり合うためには何が大切なのでしょうか。

ペアで役割演技をしています。

自分だったら、どのようなことばを相手に投げかけるのでしょうか。

受け取った相手の気持ちも考えながら取り組んでいます。
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【3年生】少しずつ 少しずつ

今日は「抱え込み跳び」に挑戦しています。

いろいろな段階が準備されています。

自分が挑戦したいところから始めます。

コツをつかむのに苦労しています。

少しずつ上達しています。
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【2年生】冬がいっぱい

冬を感じることばをみんなで考えています。

「ひいらぎ」が出てきましたが、知らない友だちがたくさんいます。

「見たことがある。トゲトゲしているよ」

「鬼が苦手にしている植物だよ」

「えつ、本当に?」

ひとつのことばが発表されると、たくさんのつぶやきが聞こえてきます。
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【1年生】ききたいな、ともだちの はなし

グループになって、本をお互いに紹介します。

本を紹介されたとき、詳しく知りたいことを考えながら聞きます。

どのような質問が出てくるのでしょうか。

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