今週と来週にかけて１年生の４クラスで算数の研究授業を行っています。
「ものとひとのかず」という単元で、初めての文章問題です。
子どもたちの思考力の向上につながる授業を学年で検討しながら進めています。

第３回PTA運営委員会を開催しました。
各種委員会活動の報告や３学期や卒業式、来年度に向けての話し合いを行いました。
PTA運営委員の皆さまお忙しい中、運営委員会にご参加いただきましてありがとうございました。

本日は寒い中、あいさつ運動ありがとうございました。
PTAの役員の皆さも、いつもありがとうございます。
子どもたちは寒さに負けず、元気にあいさつができました。

色や形の単語をＡＬＴの先生と一緒に発音して確認しました。
また、自分たちの作った色と形が違うカードを使って、お店屋さんごっこをしました。
自分のほしいカードを一生懸命に英語を使って伝えていました。

　今年は彫刻刀を使っての版画。今日は「刷る」工程を行いました。自分の作品に色がつき、うれしそうな姿が見られました。

今日は、長方形の紙を折ったら、どんな四角形になるのか勉強しました。
周りと話しながら、角の形はどうなっているか、辺の長さはどうなっているかを調べることができました。

５，６日にたてわり班ふれあい遊びが行われました。６年生は会のために、班の仲間と遊びの企画を考えてきました。当日は下級生のお世話に戸惑いながらも、最上級生らしく会の進行を進めていました。

　私たちは自分が獲得した言葉で考え、表現をします。たくさんの言葉を、数多く正しく身につけることができれば、自分の考えが深まり、正しく表現することができます。
　入学してまもなく1年を迎える1年生の算数の授業では、言葉の意味を正しく理解し、他の表現に置き換えて表すことを丁寧に学習していました。「まえには５人」と「まえから５ばんめ」の違いを図によって確認することで子どもたちの理解が深まり、授業の中でも、言葉にこだわって考える姿が見られました。
　なんとなく自分で理解しているように思える言葉でも、図や言いかえによって正しく理解をすることができます。言葉にこだわる大切さを今後も意識して授業を進めていきたいと思います。　

１２月４日（月）、校長先生による「人権講話」が行われました。「二番目の悪者」という絵本を通し、自分の言葉や行動に責任を持つことについて考えました。「大切だと思っていることはみんな違うが、だれかに大切にされてうれしいのは、みんな同じ」という言葉が心に残ったと感想を発表する児童もいました。今回の講話でそれそれが感じたことを大切にしてほしいと思います。

　１２月からなわとび週間が始まりました。
なわを結ぶことから練習し、前とび、後ろとび、あやとびなど、個々の目標をもって取り組んでいます。

　今日の英語の授業では、相手の好きな食べ物を尋ねる活動をしました。覚えた英文や英単語を使って、意欲的に尋ねてまわる姿が見られました。

１２月１日（金）に薬物乱用防止教室がオンラインで開かれました。元警察官の方から、薬物中毒の恐ろしさと、薬物に手を出さないための方法を教えてもらいました。今回のお話で学んだことは、大人になっても覚えておいてほしいと思います。

12月に入り、日が暮れるのが早くなりました。出掛ける際は、暗くなる前に帰宅したり、交通事故に気を付けたりしましょう。

・自転車に乗るときは、必ずヘルメットを着け、交通ルールを守りましょう。また、ライトは早めに点灯しましょう。
・車の直前・直後の横断や、飛び出しはしません。
・道路横断は、横断歩道のあるところで、「右、左、右」を確かめ、手をあげてわたりましょう。
・道路では絶対に遊びません。
・信号を守りましょう。
・二人乗りなど危険な乗り方はしません。

これらの自分の命を守るための行動をしっかり守りましょう。

　11月30日から人権にていてみんなで考えています。今日は、人権について校長先生のお話を聞きました。その中で「二番目の悪者」の絵本の読み聞かせをして頂きました。真剣に子どもたちは考え、それぞれの考えをもつことができました。自分の頭で考えることの大切さに気付くことができたようです。

　書写の様子です。落ち着いて，ひと筆ひと筆丁寧に書いています。

　今日から１０日（日）までは、人権週間です。
　先週、南部中学校でＰＴＡ学校保健委員会、健全育成会として、盲目のバイオリニスト　穴澤雄介さんの講演会が行われました。幼い頃、視力を失い、心臓病もあり、困難な思いや苦労もしながら、人と比べることなく、自分のゴールがどこにあるかを考え進み続けた結果、バイオリニストとなった経験をお話いただきました。
　中学生からの質問（質問タイムで手で挙げた中学生にも感心しました）で、「自分のいのちの次に大切なものは何ですか」という問いがありました。自分なら…と考えていましたが、穴澤さんの答えは「自分以外のみんなの命です」と、答えていました。私は「大切なもの」と言われ、自分や自分に関係する身近な人やもので考えてしまいましたが、自分の周りには、たくさんの人がいて、気づいても気づかなくても支えられ、喜びをいただき、そのおかげで自分は生きていることを本当に感謝しないといけないと感じました。「やさしい人は強い人」という言葉がありますが、質問後の穴澤さんの奏でるバイオリンの調べは、なんとも優しく、強く、心に響き感動しました。
　「気づけば築ける」人権週間を機に、自分たちの周りを見回し、やさしさや温かさを見つけてほしいと思います。　

　

　今日から１０日（日）までは、人権週間です。
　先週、南部中学校でＰＴＡ学校保健委員会、健全育成会として、盲目のバイオリニスト　穴澤雄介さんの講演会が行われました。幼い頃、視力を失い、心臓病もあり、困難な思いや苦労もしながら、人と比べることなく、自分のゴールがどこにあるかを考え進み続けた結果、バイオリニストとなった経験をお話いただきました。
　中学生からの質問（質問タイムで手で挙げた中学生にも感心しました）で、「自分のいのちの次に大切なものは何ですか」という問いがありました。自分なら…と考えていましたが、穴澤さんの答えは「自分以外のみんなの命です」と、答えていました。私は「大切なもの」と言われ、自分や自分に関係する身近な人やもので考えてしまいましたが、自分の周りには、たくさんの人がいて、気づいても気づかなくても支えられ、喜びをいただき、そのおかげで自分は生きていることを本当に感謝しないといけないと感じました。「やさしい人は強い人」という言葉がありますが、質問後の穴澤さんの奏でるバイオリンの調べは、なんとも優しく、強く、心に響き感動しました。
　「気づけば築ける」人権週間を機に、自分たちの周りを見回し、やさしさや温かさを見つけてほしいと思います。　

　

　今日から１０日（日）までは、人権週間です。
　先週、南部中学校でＰＴＡ学校保健委員会、健全育成会として、盲目のバイオリニスト　穴澤雄介さんの講演会が行われました。幼い頃、視力を失い、心臓病もあり、困難な思いや苦労もしながら、人と比べることなく、自分のゴールがどこにあるかを考え進み続けた結果、バイオリニストとなった経験をお話いただきました。
　中学生からの質問（質問タイムで手で挙げた中学生にも感心しました）で、「自分のいのちの次に大切なものは何ですか」という問いがありました。自分なら…と考えていましたが、穴澤さんの答えは「自分以外のみんなの命です」と、答えていました。私は「大切なもの」と言われ、自分や自分に関係する身近な人やもので考えてしまいましたが、自分の周りには、たくさんの人がいて、気づいても気づかなくても支えられ、喜びをいただき、そのおかげで自分は生きていることを本当に感謝しないといけないと感じました。「やさしい人は強い人」という言葉がありますが、質問後の穴澤さんの奏でるバイオリンの調べは、なんとも優しく、強く、心に響き感動しました。
　「気づけば築ける」人権週間を機に、自分たちの周りを見回し、やさしさや温かさを見つけてほしいと思います。　

　

「What　do　you　want？」「Here you are.」の受け渡し方のフレーズを学習しました。その後、ババ抜き形式のゲームをしました。

　今日から中間放課に全校で『リズム縄跳び』が始まりました。なかよしも全員で運動場に出て練習しました。