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2.21 将来は・・・？（６年生）
2.21 定着をめざして（4年生）
2.21 自分の作品について発表する（2年生）
2.21 １年間を振り返って（１年生）
2.20 水の変わり方（４年生）
2.20 もう少しで（５年生）
ミシンを上手に使って、ていねいにエプロンを使っています。来週で完成する予定です。完成するのが楽しみですね。
2.20 箱の形（２年生）
算数の「はこの形」の学習では、数え棒を「辺」に、ねんど玉を「ちょう点」に見立てて、箱の形を作りました。前回は工作用紙を使って、「面」がありましたが、今回はない状態で作りました。いろいろなパターンで図形の学習をしています。
2.20 今日の給食
レーズンロールパン 牛乳 ハンバーグのトマトソースがけ コーンクリームスープ チョコプリン ＜給食献立あれこれ＞ トマトは、そのまま生で食べるのはもちろん、今日のように調理した肉や魚などのソースや、いため物、汁物など、さまざまな料理に使われます。熟したトマトにはうま味成分が多く、加熱することで、さらにうま味が強く感じられるようになります。 ＜給食委員会児童の感想＞ ６年 Kさん ハンバーグのトマトソースがけは、トマトの酸味がハンバーグと合っていておいしかったです。コーンクリームスープは甘みとコクがあっておいしかったです。 2.19 今年度最後の（５年生）
子ども達が楽しみにしていたクラブがありました。同じクラブの子と楽しく取り組んでいました。
2.19 6年生を送る会の練習
2.19 今日の給食
ご飯 牛乳 ポテトコロッケ かきたま汁 ＜給食献立あれこれ＞ 今日のかきたま汁には、しろしょうゆという愛知県特産のしょうゆが使われています。普通のしょうゆは大豆と小麦が半々の割合で作られていますが、しろしょうゆはほとんどが小麦で作られています。名前のとおり色がうすく、ほんのりと甘い味わいで、独特の香りがあります。 2.19 朝の集会（生活体育委員より）
今日の朝の集会は、オンラインで行いました。生活体育委員の発表は、「きまりを守った生活をしましょう」という呼びかけが中心でした。さらに楽しく生活できるように協力していきましょう。
2.16 気持ちを込めて（6年生）
６年間お世話になった葉栗小学校に、感謝の気持ちを込めて奉仕活動を行いました。声を掛け合って一生懸命行っていました。時間いっぱい行い、とてもきれいになりました。
2.16 ボールけりをしたよ （1年生）
始めは、隣の友だちにパスをしてボールを回しました。次に、ジグザグにパスを回しました。ボールを蹴る相手をよく見てパスが出せたグループは、100回以上パスを続けることができました。今度の体育は、グループごとに対戦したいと思います。楽しみにしていてくださいね。 2.16 元気に（５年生）
クラスのみんなと元気に過ごしています。来週も元気に登校してくださいね。
2.16 今日の給食
わかめご飯 牛乳 あじフリッター ぶた汁 ＜給食献立あれこれ＞ あじは非常に種類が多く、日本の近海には、まあじ、めあじ、むろあじ、しまあじなど、たくさんの種類のあじがいます。江戸時代の書物に、味がよいことから「あじ」と名付けられたという記述があります。 2.15 今日の給食
ピタパン 牛乳 ボロニアステーキ キャベツとコーンのドレッシング和え ミネストローネ ＜給食献立あれこれ＞ ミネストローネは、たくさんの野菜を入れたスープで、イタリアの家庭料理の一つです。使う野菜は、季節や地方によってさまざまで、正しい作り方というものはなく、各家庭で少しずつ味に違いがあります。日本のみそ汁のように、日常的に作られるそうです。 2.15 昨日よりも（５年生）
毎日、音声計算に取り組んでいます。昨日よりも解ける問題が増えるようにみんながんばっています。
2.15 児童会役員選挙
立候補してくれたみなさん、葉栗小学校のためにがんばりたいという思いを強く感じた、すばらしい演説でした。ありがとうございました。みんなで協力して、もっと楽しい学校を作っていきましょう。
2.15 入学説明会
今日の入学説明会では、本校の児童が葉栗小学校の1日の生活を説明したり、楽しい活動を一緒に行ったりしました。たくさんの時間を使い、準備をしてくれました。ありがとうございました。4月に入学するみなさん、小学校での生活を楽しみに待っていてください。
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