おやじクラブのみなさんが、学校の東門横にヘチマ棚を作ってくださっています。４年生の理科の学習でヘチマの成長を観察し育てる活動をしますので、ぜひ使わせていただきたいと思います。寒い中、ありがとうございました。

　卒業式の練習が始まり、一週間が経ちました。今日は、入場練習、卒業証書授与、別れの言葉の練習を行いました。素敵な式になるよう、あと少し頑張っていきたいと思います。

　３月８日（金）、５・６組では、“ちょっと早い卒業式”を行いました。卒業生の似顔絵をみんなで書いたり、お互いに手紙を読み合ったり、思い出スライドショーを見たりしました。みんなとても楽しみに、今日まで準備をしてきました。少し照れくさそうな場面もありましたが、思い思いに気持ちを伝え合い、大変温かい会になりました。卒業式まで、６年生と過ごせる時間はいよいよあと一週間。一日一日を大切に、みんなで楽しく過ごせるといいなと思います。

　読み聞かせサークルのハッピーハッピーさんが、低学年図書室の環境整備をしてくださいました。いつもありがとうございます。

　３月１日（金）、６年生を送る会がありました。今回の送る会は５年生が中心となり、準備、運営をしました。各クラスの児童を送り迎えする案内係。司会、アーチ係、照明係、ＢＧＭ係など、一人一役、責任をもって自分の役割を果たしました。また、自分たちで考えて行動する場面がたくさんあり、子ども達の成長を実感しました。子ども達の頑張りもあり、送る会はスムーズに進み、すてきな会になりました。

　6年生を送る会が終わり、いよいよ卒業式に向けて練習がありました。今日は５・６年生合同で、卒業式の心構えや所作についての練習をしました。どの児童も真剣に話を聞きながら取り組むことができました。

　今日は待ちに待った6年生を送る会がありました。どの学年も心に残る素敵な発表で、6年生のみんなもとても感動していました。卒業式まで残り12日。悔いの無い小学校生活を送って欲しいと思います。

　１学期の山車見学でお世話になった、西六軒町の山車保存会の方々に来ていただいて、西枇杷島祭りのお話を聞きました。普段は、触れることのできない楽器を体験することができ、とても良い経験となりました。
＜１組＞

＜２組＞

＜３組＞

　今日は1組の調理実習がありました。準備から片付けまで、手際よく調理を進めることができました。

　小学校最後の調理実習を行いました。今回は、5年生の時に野外学習で作った思い出のカレーに再挑戦しました。野菜の切り方や調理手順を意識しながら、班で協力して楽しく作ることができました。作ったカレーは、給食のご飯と一緒においしく食べました。

　古城タイムに、4年生に向けて委員会紹介を行いました。各委員会の委員長が、行っている活動や、魅力について話をしてくれました。来年度から学校を動かす立場になる4年生ですが、とても真剣に話を聞くことができ、終わった後にはどの委員会に入りたいか話をしている姿もありました。

２月にペア学年集会が行われました。しっぽとりやじゃんけん列車、なんでもバスケット、新聞記者ゲームを通して、普段はあまり関わることがない他学年との交流をすることができました。

２６日（月）の５時間目に令和６年度前期児童会役員選挙が行われました。立候補者も推薦者も練習の成果を発揮し、立派な演説をすることができました。また、選挙管理委員会の児童も上手に司会進行をすることができました。

６年生を送る会に向けて、準備を進めています。来年度、最高学年になる５年生が運営を担当します。６年生に喜んでもらえるように、それぞれの想いを込めて準備をしています。

　司会進行役や暗幕・扉係、放送係やマイク担当など、１人１役の係の仕事内容を確認し、リハーサルを行いました。

　２月２２日（木）に、愛知美浜自然の家の所長さんが来校し、S1グランプリ（掃除一番）優秀賞の表彰をしてくださりました。５月の野外学習で、利用した施設の掃除を丁寧に行ったため、受賞することができました。これを励みに、６年生に向けて頑張っていきたいと思います。

　今年度最後の古城ＰＴＡタイムが行われました。学校関係者評価アンケートの結果や、来年度の計画等の話題について会議をしました。
　古城ＰＴＡタイムの後は、給食試食会でおいしく給食をいただきました。とても手際よく準備や後片付けをしていただきました。会話がはずみ、みなさんすてきな笑顔で楽しい時間を過ごすことができました。

　

第2回学校保健委員会を行いました。
小学5年生の全国・愛知県・古城小の体力・運動能力測定を比較し分析した結果、体力・運動能力の低下について話し合いました。今後の古城小学校の児童たちの体力向上を目的とした取り組みについてさまざまな意見が出ました。
　次に、スクールカウンセラーの中西先生から、今の子どもたちの現状について、話の聞き方、声のかけ方など教職員に向けたお話をしていただきました。ありがとうございました。