今日は分数を数直線上に表しました。
　数直線を使うと数の大小がわかりやすくなります。
　１をいくつに分けた何個分になるかを数えて分数をかくことができました。

　体育の時間になわとびの練習をしました。
　リズムよく跳べるようにこれから練習していきましょう。

　小数のわり算の問題をノートに解きました。
　小数点を答えにつけ忘れないように集中して取り組んでいました。

　ICT支援員さんから情報モラルについて教えていただきました。
　SNSなどで何気ない画像や文章からから個人情報がわかってしまうことやグループ内でやっているものでも他の人が見る可能性もでてくることを学びました。
　だれでも見れるSNSは、気軽で便利ですが、悪口を絶対に書き込まないなどのルールや個人情報が分かってしまうリスクがあることを知ることが大切です。
　

　英語の時間に音楽に合わせて英語の歌を歌いました。
　最後にじゃんけんをしました。
　勝った子はとてもうれしそうでした。

　2学期最後の体育をやりました。ハードル走は３年生になって初めての学習でしたが、回を重ねるごとにスピードアップして、上手に跳べるようになりました。途中で転んでも、諦めずに最後まで走り抜く姿に成長を感じました。

　国語の時間に「柿山伏」という狂言を学習しています。
　今日は、動画を見た感想について話し合いました。
　リズムや言葉がおもしろいと言っている子がいました。

　読書感想画が完成し、鑑賞をしました。
　「色の塗り方が工夫されている」
　「細かいところまで丁寧に書いている」など
　友達の作品のいいところを見つけて鑑賞カードにたくさん書きました。

　伝記を読んでその人の功績や生い立ちなどを調べました。
　調べたものをペアで持ち寄り対談形式で発表します。
　発表原稿もだんだん仕上がり、練習をしているペアもいました。
　発表会が楽しみです。

　来年度入学してくる１年生にアサガオの種をプレゼントします。
　今日はその種を入れる封筒をつくりました。
　メッセージもそえて丁寧につくっていました。

　英語の時間にありがとうのメッセージをかきました。
　まずはだれにかくのかを決めました。
　次に今までならった形、〇、△、❤、☆などを組み合わせて絵をかいてみました。
　動物やキャラクターなど好きな絵をかいていつもお世話になっている人に心を込めてメッセージをかきました。

　中間放課にリズム縄とびをしています。
　音楽に合わせて練習をしています。
　音楽に合わせて跳ぶことが難しいですが続けて練習することが大切です。
　体育の授業でも練習していきます。

今日の授業の様子です。
1組は、図工でクリスマスカード作りをしました。だんだんと完成に近づいてきました。
2組は、理科で班ごとに実験をしました。

図書館の前の掲示板に新しい本の紹介がされています。
クリスマスの本が多いです。
ぜひ読んでみてくださいね。

理科の時間にふりこの実験をしました。
　今日はもっと長い糸だったら1往復する時間はどうなるのか実験しました。
　まずは５０ｃｍ、次は１ｍ５０ｃｍでやってみました。
　みんな興味深々です。

　国語の時間に「そうだんにのってください」という単元を学習しています。
　グループで遊ぶ計画を立てます。
　先生が「外で何をして遊びたいですか？」と聞くと
　フラフープやドッジボールやおにごっこなどみんなたくさん意見を言っていました。
　

　算数の時間に分数の学習をしています。
　今日は水のかさを分数で表しました。
　１Lをいくつで分けるか数えて分母にその数を書くんだよと
　先生に言われて問題を自分で解いてみました。
　

　算数の時間に概数について学習しています。
　今日は、わり切れなかった答えを上から２けたの概数にして求めることを学習しました。
　上から３けた目を四捨五入するこのですが、答えが０．４１１・・・のときはどうするのか。０を１けたとかぞえるのかかぞえないのかが問題になりました。
　答えは、０は１けたと考えないので答えは、０．４１になることがわかりました。
　子どもたちは勉強になった！と言っていました。
　新しい発見に出会えましたね。
　

　家庭科の時間に冬をあたたかく過ごすための工夫について考えました。
　「衣食住」の観点から考えました。
　冬を楽しく過ごせる工夫についても考えたいですね。

今日は１年生で防犯教室を行いました。
警察署の方から、「いかのおすし」を合言葉に、ついていかない、乗らない、大声で叫ぶ、すぐ逃げる、知らせることの大切さを学びました。
登下校中や冬休みの間、一人にならないように気を付けましょうね。