ようこそ丹陽小ウェブページへ。「笑顔」「元気」「心をこめて」を合言葉に輝く丹陽の子の学校生活の様子をご覧ください。保護者の皆様、地域の皆様、ご支援・ご協力の程、これからもよろしくお願いいたします。

6.19丹陽の風と音に輝いて(4年)

 国語で『一つの花』を読みます。
 戦争のお話です。戦争を描いた映画について、担任の先生からお話を聞きました。

 平和教育につながる題材です。
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6.19丹陽の風と音に輝いて(5年)

 算数で小数のわり算で 商を概数であらわすことを学習します。
 どの位で四捨五入をするのか考えて計算します。

 100÷3.14
 75÷0.9

 根気や粘り強さも鍛えられますね。
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6.19丹陽の風と音に輝いて(6年)

 漢字の書き取りです。
 呼吸 保存 入場券 提供 星座 誤解 蒸発 故障 心臓 難問…。

 ずいぶん画数の多い漢字もあります。根気よく繰り返し練習したり、思い出し書きをしたりして、しっかりと憶えておきたいですね。
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6.19丹陽の風と音に輝いて(あじさい)

 今日は朝から良い天気。みんな元気よく登校しました。
 週明けで、うっかりすることがあっても、すぐに切替えて次の行動に移すことができます。
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6.16丹陽の風と音に輝いて(1年)

 算数の問題です。

 かえるが6ぴきいます。
 2ひきくると、なんびきですか。

 6+2=8
 数図ブロックを使わなくても式にすればできますね。

 みんなで問題を出し合ってみるとよいですね。
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6.16丹陽の風と音に輝いて(3年)

 算数で 大きな数の読み方を学習します。
 834930 は 八十三万四千九百三十。
 
 埼玉県の人口  7266534
 東京都の人口 13515271

 もう読めますね。
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6.16丹陽の風と音に輝いて(6年)

 社会科で学習した群馬県や沖縄県の特色を記事にします。
 どこにポイントを置いて調べるか、何を伝えたいかをじっくり考えます。

 chromebookでも調べて、世界で一つだけの新聞を仕上げていきます。
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6.16丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 漢字チャレンジです。
 みんな しっかりと勉強を重ねてきたので、どんどん書いていました。

 予想 荷物 両手 横書き 注意 全部 銀行 写真 …

 間違えたものや書けなかった漢字を 再度練習したいですね。
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6.16丹陽の風と音に輝いて(あじさい)

 今日は好天。風が心地よい朝です。
 みんな元気いっぱいです。
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6.15 ペアふれあい行事(5年生)

 今日は丹陽150周年を記念して、ペア学級同士でペア読書を行いました。自分で図書館の本を選び、それにまつわるメッセージを添えて、メッセージカードをペアの3年生に渡しました。高学年としてメッセージを優しく読んであげようとする姿が微笑ましかったです。
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6.15 150周年記念ペア読書(あじさい)

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 ペアの子と自分のおすすめの本を紹介し合いました。ペアの子におすすめされた本を「今度図書館で借りたい。」と言ってわくわくしていました。久しぶりのペア活動に嬉しそうな子どもたちでした。

6.15 ペア読書(6年生)

 今日はペア読書があり、1年生と6年生でお互いにおすすめの本の紹介をしました。来週からはかたつむり読書週間も始まるので、これを機に図書館に行き、たくさん本を読んでほしいと思います。
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6.15丹陽の風と音に輝いて(1年)

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 歯科検診です。
 廊下で静かに待って、保健室に入り、先生に診ていただきました。


 学校で歯磨きを始めました。
 家族の中でも歯の健康について、話題にしていきたいですね。

6.15丹陽の風と音に輝いて(3年)

 音楽で『かえるのがっしょう』を音階で歌います。
 指で押さえながら歌っていきます。指差しで確実に文字や記号を目で追っていくことは、ビジョントレーニングの一助となり、眼をうまく使うことで発達を促す効果があると言われています。
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6.15丹陽の風と音に輝いて(4年)

 算数で垂直と並行を学習します。
 進んで挙手をして意見を発表します。級友の意見を聞く子たちは、しっかりと聞き取り、あたたかい雰囲気です。
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6.15丹陽の風と音に輝いて(5年)

 算数でまとめドリルです。
 整数×小数 小数×小数 の計算や面積や体積を求める問題を解きます。互いに教え合って理解を深めています。静かに学習を進められ、よい雰囲気です。
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6.15丹陽の風と音に輝いて(6年)

 国語で情報の整理の仕方を学びます。情報の整理の仕方やつなげる言葉を整理しました。
 その中でブラジルの農業についての情報が例として出てきました。「コショウってどんなようすで生っているの?」子どものつぶやきに先生が早速検索。ブドウのように実が生ることがわかりました。
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6.15丹陽の風と音に輝いて(あじさい)

 七夕会に向けて、飾りつけの準備や招待状の作成をしています。
 みんな楽しそうに取り組んでいます。
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6.15  あいさつデー(6月19日 月曜日)

 6月19日(月)は、第3月曜日であいさつデーです。この機会にご家庭で、あいさつの意義について、話題にしていただけたらと思います。
 当日は、お子さんの登校時刻に合わせて、あいさつをぜひお願いします。みんなであいさつの輪を広げましょう。
 校門等での保護者ボランティアの活動を今回より開始します。ご協力、よろしくお願いします。
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6.14 ボール投げ(1年生)

 体育では、ボール投げを練習しています。体をひねり、全身を使うことで、だいぶ遠くまで投げられるようになってきました。クラスみんなでドッジボールができるようになるのが楽しみですね。
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最新更新日:2024/11/29
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