掃除が終わると、みんなであいさつをして終わります。学校が、とてもきれいになりました。生徒の心も磨かれています。

　

　

黙々と掃除をしているので、とても学校がきれいになっていきます。

掃除中は、声を出さずに集中して掃除に取り組んでいます。

６時間目が終わると、全員ジャージなどに着替えて、掃除を行いました。

今日の自立活動では、畑に何を植えようか各自で考えました。みんな必死に調べて、野菜を決めていました。みんなで大切に育てていきましょう。

美術の授業に、生徒たちはとても興味をもって臨んでいました。教師が提示した絵を見て、何の絵か考えました。さらに、その絵に関する教師からの問いを考えました。ムンクの叫びに関する問いでは、正解した生徒の答えを聞くと、聞いていた生徒たちはとても驚いていました。

たくさんの生徒から意見が出るため、自分の考え方を広げることができていました。これからも、全員で考えを広げてほしいです。

１年生では、３クラスとも道徳の授業が行われました。テーマに基づいて、みんなで話し合い考えを深めました。

　読書週間の取組です。子どもたちは担任の読み聞かせを聴いています。読書は心を耕すことにつながります。知的好奇心や心が揺さぶられるような本との出会いがあり、読書の楽しさを味わってもらえたらと思います。

　読書週間の取組が行われています。朝の読書の時間に担任がさまざまなジャンルの本を紹介したり、読み聞かせをしたりしています。２年生では、大型モニターを用いて、あいだみつをさんの詩を紹介していました。担任の温かいメッセージが黒板に書かれています。子どもたちの頑張りを認める言葉が多いです。

　昨日の雨もすっかり上がり、空気が澄んださわやかな朝です。正門で、子どもたちの登校の様子を見守っていると、ほとんどすべての子どもがこちらよりも先に自分から「おはようございます」とあいさつできます。中には、それにプラスして「今日はいい天気になりましたね」と話しかけてくれる子もいます。月曜日の朝会の話を覚えていてくれて嬉しいです。

　どの部活動でも活動の様子を見に行くと、元気よくあいさつができます。相手に心を開ける青海中生が育っています。先輩・後輩という人間関係も、中学校で経験できる大切な学びになっています。

　１年生は先輩たちに教えてもらいながら活動に参加しています。教えられる側にも、教える側にも充実した時間になっています。部活動は異学年交流の貴重な機会になり、社会性を育む時間になっています。

　１年生の部活動見学が終り、本日より体験入部が始まりました。２・３年生が先輩として優しく教えています。

　正の数、負の数の学習です。みんな積極的に挙手する雰囲気があります。みんなで創り上げている授業が展開されていきます。

　給食の時間には、放送委員により昼の放送が流されています。手際よく音楽を流したり、アナウンスをしたりして、楽しい雰囲気の給食を創り上げています。

　図書館の開館は４／２５からですが、４／１７〜４／２３の読書週間では、子どもたちが読書に親しむために読書指導に力を入れています。教室前の廊下には、子どもたちが興味をもちそうな本を陳列して紹介しています。パソコン等に触れることが多い時代ですが、書物を読む楽しさも味わわせていきたいと思います。

　２年生の技術の授業では、「エネルギー変換の技術の原理」について、動画で視覚的に確認しながら理解を深めていました。Ｅ組の自立活動の授業では、野菜の栽培について、インターネットを用いて調べ学習をしていました。新しい発見があると嬉しそうに言葉にしていました。Ｆ組では、英語に親しむ活動を楽しそうに行っていました。