３年生で学習してきた英単語や文を使って、ゲームをたくさんしました。
どの子も、自信を持って大きな声で会話をしていました。
４年生の英語の授業も楽しみですね。

　３月１日(金)に、６年生を送る会がありました。
　２年間という短い間ではありますが、「３６５日の紙飛行機」の合唱を贈り、合間に「児童クラブで一緒に過ごせて寂しくなかったこと」「放課後、サッカーを教えてくれてうれしかったこと」「給食時に、コンテナ室で手際良く食器などを渡す姿にあこがれたこと」などを挙げ、ありがとうメッセージにして伝えました。
　６年生の姿を忘れずに、自分たちもがんばりたいという思いを強く感じられる会にすることができました。

　千秋南小学校では、いつもお世話になっている「子ども１１０番」の家の方へのお礼の手紙を書きました。
　来週１４日（木）の下校の際に持参します。

　3月1日（金）に行われた、6年生を送る会に向かう時の様子です。1年生が心を込めてありがとうのメダルを作り、6年生が教室まで迎えに来てくれた時に、メダルをプレゼントして首にかけてもらいました。1年生の児童は、初めての6年生を送る会を、本当に気持ちを込めて頑張って演技をしていました。

　3時間に体育館で全校が集まって「6年生を送る会」を行いました。
1年生は、6年生にお世話になった思い出を劇にして発表したり、運動会で踊ったジャンボリーミッキーを踊ったりして発表しました。
　6年生も1年生の発表を見ながら、笑顔になったり、ダンスのリズムに合わせて手拍子をしたりして楽しんでいたと思います。
　後半は、思い出の写真のスライドショーを見ながら、いよいよ6年生とお別れになることを実感し、涙を流す子もいました。
　

6年生を送る会がありました。1年間お世話になった6年生に向けて、劇や歌や演奏で「ありがとう」の気持ちを伝えることができました。どの学年も学年の良さが出た素敵な発表で、終始温かい会となり、大変嬉しく思いました。

保健委員会では、３学期、卒業式や来年度の入学式の花の準備をしています。
４年生と５年生は６年生の卒業式に向けて、６年生は来年度入ってくる新１年生に向けて、それぞれ思いをこめて作りました。
１３０個の花ができあがりました。主に、卒業式や入学式の看板に使います。
通常の保健委員会の活動に加え、ほけんアンケートの集計や花づくりも行い、とても頑張ってくれました。

　今日は、4年生の学級で道徳の授業研究を行いました。
　友達の意見を聞いて、自分の考えと比べてどう思ったか、ホワイトボードを見せることで意思表示をしていました。また、自分の考えをワークシートに記入した後、ペアで伝え合う活動もあり、一人一人がしっかりと聞いて考え、発表していました。
　何でも言い合える温かい雰囲気の学級でした。

今日は、6年生を送る会のリハーサルを行いました。明日の本番は、在校生と先生方への感謝の思いが伝わるように歌います！

　５年生は、６年生を送る会で司会進行をはじめ、学校の中心として活動します。みんなが、笑顔で、感謝を伝えられる場になるようくり返し練習しました。また、６年生との思い出や合奏も短い練習時間の中、しっかりと仕上げ、５年生らしさが表れた出し物をします。６年生の皆さん、楽しみにしていてください！

警察署の方に来ていただき、「薬物乱用防止教室」を行っていただきました。
薬物の中には、（１）使ったり、持ったりしてはけないもの、（２）道具として使うもの、（３）20歳をこえてからのもの、（４）みんなが日常で使う薬、の4種類があることを知りました。
（１）は罰せられること、（２）は使用法を正しく守ること、（３）のお酒とたばこは依存性が高いこと、（４）は用法・容量を適切に守ることの大切さを教えていただきました。
ＤＶＤや写真、模型を見せていただき、薬物の恐ろしさを実感しました。

図工の授業の様子です。どんなデザインの車にするとよいか考え、オリジナルの車を作っていました。

　2月に入り、残りわずかな学級生活を楽しむとともに、清掃活動や係活動も、1年のまとめとして、自覚をもって一生懸命取り組んでいます。人に見られていないところでも、責任感をもって頑張る5年生の姿に、日々頼もしさを感じています。

３年生の図工では、ゴムの力を使ってトコトコ進むおもちゃを作っています。
お互いの作品を見て飾りを足したり、一緒にゴムを引っ張って遊んだりしていて、とても楽しそうでした。満足のいく作品ができるといいですね。

　筆運びに気をつけながら、お手本をよく見て練習しました。

　あっと言う間に、来週には３月を迎えます。２年生もあと１８日です。
２月はさくらママさんの読み聞かせがあったり、感染症で多くの欠席が出たり、跳び箱をしたり、寒い中外で遊んだり…たくさんのことをしていきました。残り１８日も、子どもたちにとって実り多いものになるよう努めていきます。

　先週行われた６年生の研究授業の様子です。
　国語「今、私は、ぼくは」で、スピーチを行うための原稿や資料を準備し、まず、班の中で発表しました。聞く視点をもとに、よかったところなど互いにアドバイスを伝え合った後、さらによいものになるよう原稿や提示する資料を改善していました。
　自分の意見を堂々と発表する姿は、さすが６年生です。

　今日は、全校、漢字チャレンジをしました。
　とめ、はね、はらいなど細かいところまで気をつけて書きました。
　これまで学習してきた力を、出し切ることができたでしょうか。

　来年度前期の児童会役員選挙を行いました。
　立候補者の堂々としたスピーチをしっかりと聞くことができました。

　中学校区での協議会後に、小学校区の協議会を行いました。
　ありがとうございました。