はこの面の形を紙にうつしとりました。「あっ長方形だ」「直角がある」「面が６つある」「直角が２２こある」「えっちがうよ〜４×６で２４こだよ」など話しながら、うつしとった形をいろいろな角度から調べていました。

わおんさんの方は、子どもたちの顔を見ながら、ゆっくりと語りかけるように話をしてくださいました。子どもたちは、一瞬で話の世界に飲み込まれていきました。最後に感想を伝えてお手紙を渡しました。わおんのみなさん、ありがとうございました。

今年最後のわおんさんの読み聞かせ。今日も楽しいお話がいっぱいでした。1年間、ありがとうございました。

毎週、木曜日は通学団の班長が通学班の様子を班の担当者に連絡してくれます。横断歩道を渡るとき車に気をつけて渡りました。時間を守り登校できました。集合時間をみんな守り登校できています。班のこんなことは、どうしたらいいですかなど　班長・副班長の班員に対する心遣いを感じる連絡があります。通学班の活動に協力してくれてありがとうございます。

朝読書の時間に、わおんさんによる読み聞かせがありました。「一寸法師」、「ぺんぺんぐさ」、「たくあん」の三冊の本を読んでいただきました。読書週間は来週も続くので、この機会にぜひ普段読まないような本にも挑戦してみましょう。

形を変えたときのものの重さをくらべながら調べました。
丸や四角にしたり、小さく分けたりしながら重さを調べていきました。

　算数の授業の様子です。直方体の平行な辺と辺、垂直な辺と辺を確認し、身の回りで平行や垂直な関係のものに何があるかを出し合いました。

　国語の授業の様子です。「スーホの白い馬」の物語を読んで、あらすじを確認し、感想を書きました。

　算数の授業の様子です。「３桁×２桁の筆算」に挑戦しました。２桁×２桁と計算の仕方が同じであることに気づき、練習問題を解いていました。

　今日の献立は、ピタパン、牛乳、ボロニアステーキ、キャベツとコーンのドレッシング和え、ミネストローネです。
　ミネストローネは、たくさんの野菜を入れたスープで、イタリアの家庭料理の一つです。使う野菜は、季節や地方によってさまざまで、正しい作り方というものはなく、各家庭で少しずつ味に違いがあります。日本のみそ汁のように、日常的に作られるそうです。

2組は、鬼ごっこや鉄棒、ボール遊びをしました。

　1年生とペア交流をしました。1年生のかわいらしい姿に6年生みんな心がほっこりしました。卒業までの間、1年生とたくさん遊びたいですね。

ミニ避難訓練を行いました。掃除が終わったあとの時間でしたが、放送をよく聞いて机の下にもぐることがでました。

今日の音楽療法では、次回行う発表会の最終練習をしました。リコーダー、鍵盤ハーモニカのそれぞれ自分の楽器を先生の伴奏に合わせて、演奏することができました。次の音楽療法では、交流学級の担任の先生方や職員室の先生方を招待して発表会を行います。交流でお世話になっている先生方に日頃の頑張りを見てもらえるといいです。

2人で形やはたらきをヒントにして、問題を出しました。質問をして、答えを見つけました。

６年生とのペア活動がありました。本を読んでもらったり、一緒に遊んだりしました。６年生のお兄さん、お姉さんと過ごすのもあと少し。
楽しい思い出をたくさん作りたいです。

　日常の言葉に関する課題について考えました。あいさつができていない、方言でのすれ違い、敬語の使い方など、様々な問題が出ました。

厚紙にいろいろな模様がでるように材料を考えて版をつくりました。今日はインクを付けていよいよ紙に写します。どんな模様がでるかな？子供たちはわくわくして取り組んでいました。

　国語の授業の様子です。学校を自慢する内容で、発表会に向けて自慢したいことを決めたり、その理由を考えたりしました。発表会が楽しみですね。

　書写の授業の様子です。漢字とひらがなの文字の大きさ、学年・氏名の位置に気をつけて書きました。