最新更新日:2024/06/22
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家でも学校でも明るく笑顔で活動できるように、「早ね・早起き・朝ごはん」の規則正しいリズムと感染症対策の「換気をする」「手洗いをする」をしっかり行って、心も体も元気に過ごしましょう!

◇◇1年生・ひまわり組の作品会場のようす◇◇

1年生とひまわり組さんの作品展示会場は、北舎1階の図工室です。
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◇◇2年生の作品会場のようす◇◇

2年生の作品展示会場は、北舎2階の低学年音楽室と3階の会議室・廊下です。
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◇◇3年生の作品会場のようす◇◇

3年生の作品展示会場は、南舎2階のパソコン室・廊下です。
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◇◇4年生の作品会場のようす◇◇

4年生の作品展示会場は、南舎3階の図書館・廊下です。
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◇◇5年生の作品会場のようす◇◇

5年生の作品展示会場は、南舎2階の家庭科室です。
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◇◇6年生の作品会場のようす◇◇

6年生の作品展示会場は、南舎1階の南学習室です。
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1月26日(金) 合唱発表会の会場の準備

6年生の子らが明日の合唱発表会の会場の準備をしてくれました。一生懸命働いてくれてとても助かりましたよ。ありがとう!
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1月26日(金) 元気いっぱい長放課

午後の長放課のようすスナップです。元気いっぱい体を動かすことができましたね。
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1月26日(金) 元気いっぱい長放課

午後の長放課のようすスナップです。風が少し冷たい中でしたが、元気いっぱい運動できましたね。
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1月26日(金) 3-4 道具カードを作ろう

3年4組の社会の授業のようすです。「道具カードを作ろう」というめあてで、昔と今の道具を比較してわかったことや感じたことをまとめていました。
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1月26日(金) 3-3 せいじゃの行進

3年3組の音楽の授業のようすです。アメリカ民謡の「せいじゃの行進」の曲を2つのパートに分かれて合奏していました。
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1月26日(金) 3-2 学びの確認

3年2組の理科の授業のようすです。電気の通り道の学習で学んだことを確認するテストに挑戦していました。電池の極の名前や電気を通すかどうかの判断などしっかりと答えることができましたね。
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1月26日(金) 3-1 元気いっぱい運動するぞ〜!

3年1組の体育の授業のようすです。限られた時間の中で何往復できるか挑戦したあと、ボール運動を楽しみました。寒さに負けず元気に体を動かすことができましたね。
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1月26日(金) 今日もおいしくいただきま〜す!

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フォカッチャ、ぎゅうにゅう、しろみざかなのいろどりソースがけ、ポルペッティーニのトマトにこみ、とうにゅうパンダコッタいちごソース
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1月26日(金) 元気いっぱい長放課

午前の長放課のようすスナップです。建機いっぱい体を動かすことができましたね。
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1月26日(金) 元気いっぱい長放課

午前の長放課のようすスナップです。グランドが何とか乾き、外で遊べてうれしかったですね。
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1月26日(金) 5年 電磁石の極

5年生の理科の授業のようすです。「電磁石の極を変えるには、どのようにすればよいのだろう」というめあてで実験を進めていました。予想通りの結果になったかな。
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1月26日(金) 6年 卒業文集づくり

6年生の国語の授業のようすです。担任の先生からアドバイスを受けて卒業文集づくりが進んでいます。ウェブ記事でも紹介しますので、どんな作品になるか楽しみにしていてください。
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1月26日(金) 5年 割合のグラフ

5年生の算数の授業のようすです。「いろんなグラフからわかることを考えよう」というめあてで学習を進めていました。帯グラフや円グラフ、折れ線グラフなどの特徴をつかむことができましたね。
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1月26日(金) 6年 布製品を作ろう

6年生の家庭科の授業のようすです。卒業制作ということで、今までの学習を生かして布製品づくりに取り組んでいました。
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