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最新更新日：2024/11/22 |
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12／6 南陵防災サミット（1年・総合的な学習の時間）
逃げ地図づくりを通して、避難場所まで安全に避難するためにはどうしたらよいかについて南陵中生が考えたことを発表しました。同じ地域に住む大人の方と、意見交換をする中で、生徒たちは多くのことを学んだようです。
あるグループでは、いざというときに備え、「同じ地域の人どうしお互いの顔を知ることが大切。地域のさまざまな行事に参加することから始めよう。」との意見が出ていました。 
12／6 南陵防災サミット（１年・総合的な学習の時間）
こちらは、12月1日に行った南陵防災サミットの様子です。
保護者の方、地域の方、学校運営協議会委員のみなさまにも参加していただきました。逃げ地図づくりを通して気がついたことを発表し、南陵地区の防災について話し合いました。 
12／6 文化家庭部の作品コーナー
どうなっているのかな・・・。 12／6 文化家庭部の作品コーナー
「ふわふわのかわいい子」と「フレームに入ったかわいい子」。
12／6 授業の風景（1年）
１年生の数学の授業です。学び合いタイムです。
12／6 授業の風景（2年）
２年生の総合的な学習の時間です。上級学校訪問のまとめの発表会を行いました。
12／6 授業の風景（1年）
先生の「時々、遠くはなれて見るんだよ。」とのアドバイス。夢中になって作業をしていても、ちゃんと聞こえているんですね！
12／6 授業の風景（1年）
先生がそっと寄り添い、技術を伝授。思いを形にする明確な方法を教えていただけるので、生徒は夢中になって取り組んでいます。
12／6 授業の風景（1年）
美術「粘土で手をつくろう」の授業風景です。作業に集中し、静かな時間が流れていました。
12／6 保育実習に向けて（2年）
かわいい園児さんを思い浮かべながら、手遊びうたなどの練習も進めています。
12／6 保育実習に向けて（2年）
不動の人気シリーズ！
12／6 保育実習に向けて（2年）
思わず笑顔になってしまいます♪
12／6 保育実習に向けて（2年）
フェルトのやわらかい素材を使って、思い思いの名札を完成させました。力作揃いです！
12／6 保育実習に向けて（2年）
園児さんのことを思い浮かべながら、喜んでもらえそうなデザインを考えました。
12／6 保育実習に向けて（2年）
３学期に予定している保育実習に向けて、家庭科の授業で、名札づくりに取り組みました。
12／6 授業の風景（3年）
立ち上がって、全体のバランスを考えながら、一筆入魂！
12／6 授業の風景（3年）
お手本をじっくり見ながら、筆を運びます。
12／6 授業の風景（3年）
国語の授業の様子です。墨の香りがほのかに感じられる教室。落ち着いた雰囲気で臨んでいます。
12/4 季節の彩り
寒い朝ですが、この季節ならではの美しい植物を愛でることができます。
12／1 授業の風景（3年）
懇談会の際に、ぜひご覧ください！
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愛知県常滑市立南陵中学校
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