11.29 民生児童委員さんによるあいさつ運動
11.28 みんなで「わ！」その２（１年生）
（２枚目）国語の「ともだちのこと、しらせよう」の学習です。友達に聞いてみたいことを出し合いました。 （３枚目）図工で絵の具の練習をしました。水加減を調整しながら、ブドウの絵にきれいに着色することができました。 11.28 不審者対応訓練のあとで（校長より）
もし・・ということを考えて訓練します。 子どもたちも職員も真剣に取り組んでいる様子を見てうれしいなと思う反面、こんな訓練を学校でしなくてはならないことについては残念で・・気が重くなりました。 アドバイザーの先生にも「（不審者対応訓練は）何が正解かわからないんです。とにかく無事に逃げることが大事」と教えていただきました。 なんだかモヤモヤとした状態で、中間放課を迎えたのですが 「校長先生、見てみて！きれいな虹！」 と子どもたちに教えてもらいました。 きれいな大きな虹でした。 虹を見てにこにこと喜ぶ子どもたちが、ずっと怖い思いをしなくてもよい学校でありたいなと思いました。 11.28 不審者対応訓練（４年生）
今日は、学校に不審者が入ってきたら…ということを想定し、避難訓練を行いました。
避難の様子は、さすが４年生！という感じがしました。 廊下に出るときも、外で他の学年の避難や人数確認を待っているときも、先生の話を聞くときも、ほとんどの子が静かに過ごすことができました。 真剣な表情で避難訓練に取り組むことができ、うれしく思います。 この訓練が意味のないもの、安全安心な日々が過ごせることを願うばかりです… 
11.28 不審者対応避難訓練（５年生）
２時間目に全校で、２年生の教室に不審者が侵入したことを想定して、訓練を行いました。
５年生は、落ち着いて静かに避難行動をとることができていました。 本当に避難が必要な場面がこないことが一番ですが、万が一のときには今回の訓練を生かして動けるといいですね。 
11.28 みんなで「わ！」（１年生）
どんな放送が入るのか、どうやって逃げたらよいかを知り、静かに素早く逃げることができました。 11.28 第５回黒田小学校学校運営協議会の報告と第６回案内について
【第５回学校運営協議会の報告】
１ 開催日時 令和５年１１月２４日(金曜日) 15:00〜16:00 ２ 場所 本校会議室 ３ 公開 ４ 傍聴人０名 ５ 出席者９名 ６ 議題と審議の内容 以下の議題について承認されました。 ○運動会について ○学校アンケートの調査内容について 【第６回学校運営協議会の案内】 １ 開催日時 令和６年２月５日(月曜日)〜６日(火曜日) 9:50〜12:35 ２ 場所 黒田小学校内 ３ 公開（個人情報がある議題については非公開とします） ４ 傍聴人定員３名（傍聴を希望する場合は、令和６年１月１９日までに、学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また定員を超えた場合は先着順とします） ５ 議題 ○学校公開日授業参観について ○その他 問い合わせ先 本校教頭 11.28 おもちゃフェスティバル その3（２年生）
「しゃてき」「クレーンゲーム」のブースです。
１年生にやさしく教えていました！ 
11.24 かたかなで書くことば（2年生）
国語で絵を見て、ノートに動物や食べ物などをかたかなで書いて文を作りました。姿勢よく書いて、進んで取り組んでいました。
11.24 Ｌｅｔ’ｓ ｇｏ！ （５年生）
1枚目：国語のテストをしています。しっかり問題を読んで、集中して取り組むことができました。
２・３枚目：図工で読書感想画を描いています。絵の具の使い方、色の作り方がずいぶん上手になりました。完成が楽しみです。 
11.24 理科の実験（校長より）
６年生が理科室で、４年生は教室で、それぞれ理科の実験をしていました。 どちらも楽しそうにがんばっていました。 わたしは子どものころ、実験そのものもたしかに好きでしたが、グループで友だちとわいわい（本当はわいわいしていてはいけなかったと思います・・）できることが楽しかったなと思います。 まっすぐ前を見て、先生の話を聞いて黒板に書いてあることをノートにまとめる・・という授業を数多く受けてきたわたしは、今のような友だちと話し合いながら考えを深めていくような授業はすごくいいなぁと思います。 今日、どちらの学年も、実験結果がうまく出たようで、うれしそうでした。 さて、明日から２７日の県民ホリデーまで３連休になります。 寒くなるようなので、かぜなどひかないように楽しく過ごしてほしいです。 11.24 今日の給食
今日の給食は
ごはん 牛乳 さばのみぞれかけ 小松菜と油揚げのごまいため 合わせだしのみそ汁 でした。 今日は「和食の日」です。 今日は、和食を未来に伝えていく大切さを考える日です。 今日の献立には、和食の良さをたくさん取り入れました。 １、ごまの風味を生かしたり、だしを使ったりと、食材を生かした献立にしました。 ２、「まごわやさしい」を取り入れ、栄養バランスを考えた健康的な献立にしました。 ３、「さばのみぞれがけ」では、大根おろしを「みぞれ（雪）」に見立て、自然の美しさを表しました。 和食の良さを味わって食べてください。 
11.24 お話の絵（３年生）
今日は絵の具で彩色しました。 すてきな作品が出来上がりそうです。 11.24 見守られて登校（ＰＴＡ）
皆様のご協力のお陰で、安全に登校することができています。 ありがとうございます。 11.24 おもちゃフェスティバル その２（２年生）
「ロケットぽん」「たいこでぽん」「魚つり」のブースの様子です。
１年生の子に、やり方をやさしく教えています！ 
11.22 ことばのかたち（2年生）
読書感想画を描いています。本のお話を聞いて、思い浮かんだことを絵に表しました。絵具やクレパスを使って、楽しく描いていました。
11.22 木曽川中校区交流会 （ひまわり）
木曽川中校区交流会で、河川環境楽園へ行きました。水族館をまわったあと、買い物体験をし、芝生広場で遊びました。卒業生の子と一緒にお弁当を食べたり、木曽川地区の他校の友達とじゃんけん列車をしたりと、楽しい時間を過ごすことができました。保護者の皆様、お弁当等の準備をありがとうございました。
11.22 どんぐり読書週間（５年生）
どんぐり読書週間もあと少しですが、いろいろな分類の本を借りようと図書館へ行く子が多くいます。もうすべての分類を制覇した子もいます。
今回の読書週間をきっかけに、これからも読書に親しんでいけるといいですね。 
11.22 Ｌｅｔ’ｓ ｇｏ！ （５年生）
（１・２枚目の写真）テスト返却
確認テストを返却しました。まちがい直しをして、自分がどういうところに気を付ければよいのかをきちんと確認していきたいですね。 （３・４枚目の写真）図画工作 読書感想画を描いています。下絵を描き終えて、いよいよ絵の具で色をつけていきます。配色を考えながら、丁寧にぬり進めていました。 （５・６枚目の写真）国語 修正した意見文の下書きを見ながら、清書を書きました。 
11.22 子どもたちの夢（校長より）
わたしは、この子どもたちの夢を読むことが好きです。 たまたま通った子の夢を聞いてみると 「これを書いたときはサッカー選手だったけど、今はプログラマーもいいなって思っています」 と、うれしそうに教えてくれました。 子どもたちの将来は、希望に満ちていていいなと思います。 大人になったときに、今描いている夢とは違っていても・・「自分を好き」でいてほしいと・・しあわせであってほしいと願っています。 |
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一宮市立黒田小学校
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