家庭科では、ティッシュボックスケースづくりをしています。ミシンの使い方にはもう慣れ、１時間であっという間に完成してしまう児童もいました。小学校での最後の作品です。家で大切に使ってくださいね。

図工では「10年後の自分」を製作してます。
大人になった自分は何をしているかな。
思い描いた大人になっているかな。
想像が膨らみます。

「今、頑張っているサッカーを大人になっても続けているかな。」
「夢は叶っているかな。」
「どんな大人になっているかな。」

粘土に色を混ぜ込み、土台となる芯に粘土を付けていきます。
次回はさらに服を着せて思い描く大人に仕上げていきます。

　５年生の音楽では、卒業式の歌練習が始まっています。伴奏や指揮者とともに、リズムや声の声量や抑揚を考えながら取り組んでします。本番まで約１か月です。卒業式に向けて、
頑張っていきます。

音楽では、卒業式に向けて歌の練習をしています。パートごとに練習したのち、全員で練習をしました。声は大きくなってきましたが、まだまだ伸びしろだらけです。卒業式本番を目指して心を合わせて歌っていきたいと思います。

　体育の時間、キックベースの学習をしています。先週から試合形式でキックベースを行ってきました。今日はピッチャーをつけてよりレベルアップしました。
　チームで練習方法や試合での作戦などを話し合い、協力して取り組みました。野球に詳しい児童が積極的にアドバイスを送ったり、キックベースのルールを教えたりしていました。他の児童も応援する声がふえ、チーム一丸となって試合をしているようになってきました。
　ピッチャーが転がしたボールを蹴る分、勢いがつき試合も白熱しました。これからも児童の様子を見ながら試合の工夫をしていきます。

　図工では、紙皿を組み合わせて転がす仕組みを作りました。それぞれのテーマに合わせて、色紙で飾りをつけました。今日は友達の作品を鑑賞し、転がしてみました。色とりどりで、とてもきれいでした。

【１枚目の写真】１、２時間目に３年生が交流学級で図工の授業を受けました。色版画の版を作っています。
【２枚目の写真】５時間目に凧揚げをしました。
【３枚目の写真】漢字スキルタイムにあすなろ学級で漢字練習をしています。

　図工の時間、８色タックカラー紙版画で版画を作っています。今日から版の作成が始まりました。タック紙を切って貼るのは大変ですが、上手に顔ができたよと嬉しそうに教えてくれる子もいました。どんな版画になるか楽しみです。

　体育の時間、サッカーの学習をしています。今日は、ドリブル練習とパス練習の後にオフェンス２人対ディフェンス１人のラインサッカーを行いました。相手の動きをよく見て上手くパスを出す姿が見られました。

　今日から面談週間が始まりました。担任が自分のクラスの児童一人ひとりと話をしていきます。今日は、３年生から６年生は６時間目の後の３０分、漢字スキルタイムの間に順番に面談していきました。

　中間放課に、班長副班長会を行いました。２月も中旬なり、今年度もあとわずかです。通学団も来年度に向けて準備を進めていきます。今日は、明後日（入学説明会の日）の一斉下校についての話がありました。新１年生になる子どもたちやその保護者の方たちと下校になります。みなさんの立派な姿を見せましょう。

今朝の学びタイムに、図書委員会が低学年の子供たちに読み聞かせを行いました。少し緊張していましたが、低学年のみなさんが一生懸命聞いてくれたので、嬉しそうでした。図書委員会のみなさん、ありがとうごっざいました。

　２月５日の集会で全校児童に披露した「大谷選手から送られてきたグローブ」ですが、それぞれの屋内運動場（体育館）での体育の授業の時に使うことができます。今日は待ちに待った３年生が体育の日です。ポートボールの練習の合間に順番でキャッチボールをしました。

　音楽の時間、歌とリコーダーの練習をしています。今は鍵盤ハーモニカも使って合奏の練習をしています。今日は、ソプラノリコーダーの「ファのシャープ（ソのフラット）」の指の押さえ方を覚えました。低いドの指の押さえ方から右手人差し指を除いた形になります。子どもたちは苦戦しながら一生懸命に練習していました。

図書委員の子たちが、朝、読み聞かせに来てくれました。楽しいお話に笑い声が響き渡りました。英語の時間は、曜日の言い方を音楽に合わせて歌いました。そのあと、英語で一人ずつ順に曜日を言うゲームをしました。

　あすなろ学級の５年生の児童２人は、算数の時間「角柱と円柱」の単元が終わり、今日から「速さ」の単元に入りました。
　水曜日に角柱と円柱の展開図をかいて、角柱と円柱を作ったので、その様子をご覧ください。

　今日の学びタイムに図書委員会の読み聞かせがありました。図書委員会の５年生が「ねこのおすしやさん」を、６年生が「３００００このすいか」を読み聞かせしてくれました。

　家庭科の学習で最後の作品づくりをしています。１枚の布から、ティッシュケースを作っています。子どもたちは慣れたもので、あっという間に印付けやしつけ縫いが終わりました。次回はミシン縫いをしていきます。

　生活科では、たこあげをしました。６年生のペアのお兄さん、お姉さんに手伝ってもらい、たくさん走りました。
　しばらくすると、こつをつかみ、「あがった！」と嬉しそうな表情でした。ペアの６年生のおかげで、楽しく活動できました。

アルミの針金で思い思いの形を表現しました。丸く形どったり、高さを出したりと工夫して作成しました。みんな集中力を発揮して作品を仕上げていました。