6年生を送る会に向けて、「おめでとうパネル」を作成しています。

　入学説明会を行いました。
　お忙しい中ありがとうございました。

　出し物の話し合いをしています。
　当日が楽しみです。

３年生で、グループでゲームをしている様子です。「What do you like？」「I like apple!」と、一人一人が発音しながらカードをめくりました。キラーワードが出たときには、盛り上がって楽しそうにカードを出していました。

　今日は計算チャレンジでした。
　朝、みんな集中して取り組みました。
　計算ミスはないですか？しっかり解けましたか？
　来週には漢字チャレンジがあります。止め・はね等にも気をつけて練習してほしいと思います。

　朝礼では表彰の後、校長先生から「心のあたたかさ」の話を聞きました。
　図工では「光と場所のハーモニー」に取り組み、光を生かしてどんな空間をつくるか考えました。音楽では「剣の舞」を鑑賞し、テンポの速い特徴的なリズムに、体を動かしながら感じ取りました。

　３年生は、本日、高学年が行っているクラブ活動の見学をしました。
　来年から、いよいよクラブが始まります。「どんなクラブがあるのか？」「何クラブに入ろうかな？」考えながら見学をしました。

今日は、比較的あたたかい日になりました。昼放課、外の気温を測ってみると、17度ありました。運動すると、体がしっかり温まる日です。
大放課や昼放課は、低学年はなわとび、高学年はドッジボールをしている子が多く、活発に遊んでいる様子がみられました。
運動は、健康な体をつくる方法のひとつです。たくさん体を動かして、毎日元気に過ごしてほしいです。

　３年生の図工では、紙版画に取り組んでいます。
　１組では、これまで作った版にインクをつけ、印刷をしました。
　全体にまんべんなくインクをつけて、上手に印刷できている子が多かったです。

さくらママさんに読み聞かせを行っていただきました。高学年もしっかり考えることができる本を選んで読み聞かせていただき、とても良い時間を過ごすことができました。ありがとうございました。

　今朝は地震の避難訓練がありました。朝の会が終わった後の訓練でしたが、落ち着いて放送を聞き、机の下に身を隠すなど、冷静に判断し身を守ることができました。

　３年１組の様子です。
　みんなで協力して、教室や廊下の掃除をしています。
　黒板はしっかり消しているのでとてもきれいですし、廊下も雑巾でしっかりと拭いていました。

理科の授業で人感センサーや光センサーを使ったプログラミング体験をしました。
ICT支援員の方にも協力していただき、グループごとにどこがセンサーなのか考えました。どのようにセンサーが反応するのかを、実際にプログラムの数字を変更したり、センサーの周りの環境を変えたりしながら試してみました。

　２月に入りました！子どもたちは日々の授業に一生けん命取り組んでいます。体育では、縄跳び、マットを行っています。熱心に練習に取り組む姿をたくさん見ることができ、うれしく思いました。理科では、「空気のあたたまり方」についての実験をしました。班のみんなと協力して活動することができました。

　３年１組の掃除の様子です。
　みんなで協力して机を運んだり、廊下を水拭きしたりと、一生懸命に取り組んでいました。

社会の授業内で学習したことをもとに、自分たちで質問をすることができました。博物館の方が、展示物を見せながらくわしく教えてくださり、子どもたちも真剣に画面を見ていました。オンライン見学が終わると、「実際に博物館に行きたい」と多くの子が言っていました。

　オンラインでの見学ですが、詳しく話を聞くことができました。

　それぞれのクラスで面談をしています。
　困ったことがあったら何でも言ってくださいね。

　今日は、１年生の学級で算数の授業研究がありました。おはじきを使った点取りゲームを行い、取った点数の大小を比較するという内容でした。授業のはじめは緊張していたようですが、発表の仕方、話の聞き方など１年生とは思えないほど落ち着いていて、とても成長を感じました。
　

　６年生から回っていた大谷翔平選手のグローブが２年生のところにもやってきました！
「ちょっと硬めのグローブだな〜」「こんなところにサインがある！」と、興奮しながら実際に手を通してみる姿が見られました。柔らかいふわふわのスポンジボールでキャッチにも挑戦しました。ボールが柔らかすぎて、野球経験者の子でも掴むのは難しそうでしたが、ワイワイ言いながら、少しだけ野球の雰囲気もあじわうことができました。