ALTの先生との授業が今年度最後でした。最後の授業では、メッセージカードを書き、ありがとうの気持ちや誕生日を祝うカードなどを作りました。ALTの先生へ書いている子もおり、英語で「This is for you!!」と言い渡しており、先生は嬉しそうでした。
　また来年もたくさん英語でお話ししましょう！

　３年生とペア遊びをしました。下級生のことを気遣い、思いやりをもって取り組むことができ素敵でした。

　３時間目は、６年生を送る会に向けて準備をしました。６年生の子へ、ありがとうの感謝の気持ちと、中学校でも頑張ってほしいという思いを込めて作りました。６年生の子に喜んでもらえると嬉しいです。
　４時間目は、音楽の時間です。先生の話をしっかり聴いて学習に取り組みました。

　６年生を送る会の準備をしています。
　「〇〇も がんばって」
　○○にはどんな言葉が入るでしょうか？
　
　歌の練習もがんばっています！

　２年生といっしょに、ペアでなかよし遊びをしました。２年生と４年生で、楽しく伝言ゲームをしました。この日のために、代表委員が一生懸命準備に取り組んできました。４年生は、お兄さん、お姉さんの顔になって、やさしく２年生をリードしていました。

学習の様子
　個人指導が多いのですが、プリント教材に自分で取り組む子もいます。漢字の練習が好きな子は、意外と多くいます。

ものづくり
　たんぽぽの子は、「ものづくりの好きな子」が多いです。工作でカブトムシを作った子。粘土でアリゲーターを作った子。パズルを作っている子。粘土で好きなものを作っている子。それぞれが楽しそうで、よい表情です。

エトセトラ
　仲良し遊びにも参加しました。交流学級で理科の実験に参加しました。SSTで話の聞き方の学習をしました。

　歌を歌ったり、動物の迷路をしたりと、楽しく学習することができました。

　静かに頑張っています。キレイになると気持ちがいいですね。

　書写の学習を行いました。心を落ち着かせて丁寧に書くことができました。

朝の会
　今日は、朝の会の時間の前に座っている子が6人もいました！それもよい姿勢で！日々の生活の中にも、成長の感じられる瞬間がたくさんあります。

書写の時間
　集中して、丁寧に文字の練習をしていると、ついつい目が近づいてしまいます。姿勢にも気をつけてほしいのですが、熱中している姿もすばらしいと思います。

たんぽぽ音楽
　２月の歌は「ありがとうのうた」です。明るく元気な声で歌えるようになってほしいと思います。「ふれふれ雪」は、鈴やトライアングル・木琴で合奏をしました。
　楽器によってリズムが違うのが難しいようでした。

　国語の「生活調査隊」の学習を行いました。今日は、前時でとったアンケートの結果を基に原稿の作成に取り組みました。子どもたちは、真剣な表情で一生懸命、原稿を作っていました。

　ペアの６年生と、じゃんけん列車で遊びました。みんな、楽しそうでした。
　６年生との残り少ない時間を、大切にしていきたいですね。

　学校への恩返し。
6年生の卒業プロジェクトはもうはじまっているようですね。
小学校生活も残り20日。20日でみんなは何を学び、何を下級生に伝えることができるのでしょうか。1日1日を大切に過ごしていこう。

学習の様子
　パソコンで「ククハチジュウイチ」というサイトを教えてもらいました。ゲーム感覚でたくさんの子が楽しく学習ができるようになりました。書写の練習にも熱心に取り組んでいました。

英語の時間
　今日は、動物の名前の学習をしました。ビンゴゲームも楽しく行えました。

給食の時間
　今日は、特別に変わった給食ではありませんでしたが、みんなとっても美味しそうな顔で食べていました。

　昨日は、来年度入学の子どもたちが1年生の教室へ体験入学へきました。アサガオの種や手紙のプレゼントをし、一緒に折り紙でぴょんぴょこガエルを折って遊びました。1年生のみんなは、お兄さんお姉さんとして大活躍でした。今日は、昨日の振り返りをカードにまとめました。みんなとても集中していました。

　今週は読み聞かせがありました。季節に合わせた本など。今回も２年生が興味いっぱいに聞き入る本を用意してくださりました。お忙しい中、いつも読み聞かせをしてくださりましてありがとうございました。

学習の様子
　学習に取り組む時間は短い子もいます。それでも、その子の気持ちに寄り添って学習時間を設定しています。パズルをするのも、みんなで仲よく遊ぶのも、その子がよりよく成長するための道筋です。

歯磨きタイム
　今週から、金曜日は給食後に歯磨きをすることにしました。忘れてしまった子もいましたが、インフルエンザの予防にも効果があるというので続けていこうと思います。

図書館タイム
　金曜日は図書館でみんなで読書をしています。落ち着いて座ることが苦手な子もいますが、少しずつでもできるようになってほしいと思っています。

　理科の授業で、金属を温めた時の様子についての実験を行い、観察をしました。実験を行う中で、子どもたちは、「熱しているところから順に遠くに向かって温まっているよ！」と話し、結果を伝えあっていました。また、「端から熱したらどうなるのかな？やってみようよ！」と生き生きと実験に取り組んでいました。
　２組の皆さん、体調はいかがですか。来週から元気に会えることを楽しみにしています！

　音楽の時間は、リコーダーの練習を行いました。社会の時間は、新聞づくりに取り組みました。学習したことや、タブレットを使って調べたことをレイアウトを工夫して新聞にまとめることができました。

学習の様子
　ひらがなの練習をしている子。パズルを使って基礎能力を伸ばしている子。漢字の練習が好きな子。物づくりを楽しんでいる子。みんな　みんな　頑張っています。

給食の時間
　今日は、ピタパンが出ました。間におかずをいれたり、おひげにしたり。今日もおいしい顔が集まりました。

たんぽぽ体育
　外で走り回ったり、竹馬にのったり。教室に入ってマット運動をしたり、輪投げをしたり。今日はいろいろな運動に挑戦しました。