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1.25 小数のしくみ(3年生)

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 算数で少数について学習しています。今日は、その仕組みについてみんなで学びました。先生の問いかけでたくさんの反応し、楽しく集中して考える姿が見られました。みんなとても頑張っていました。

1.25 冬の寒さに負けず(4年生)

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 昨日と今日には雪が降りました。朝登校すると校庭は雪で真っ白になっていました。昨日は、朝の時間を使って雪遊びを行いました。子どもたちは楽しそうに雪だるまをつくったり、雪合戦をしたりして楽しんでいました。

1.25 どうなるのかな?(5年生)

 電流の向きと電磁石の極のでき方の関係を調べました。これまで学んだことをもとにどうなるのか考えていました。
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1.25 いけないことをしてしまったとき(4年生)

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 道徳の授業で、「いけないことをしてしまったときどうすることが大切なのか」を題材を読んでみんなで考えました。いろいろな意見があり、友だちと共有することができました。素直な気持ちになることが大切だという意見が出ました。

1.25 今日の給食

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<今日の献立>
 ご飯 牛乳 ひきずり キャベツ入りつくね ブロッコリーのおかか和え

<給食献立あれこれ>
 ひきずりは、とり肉を使ったすきやきのことで、尾張地方の郷土料理です。すきやきなべの上でとり肉をひきずるようにして食べたことから、ひきずりと呼ぶようになったという説と大みそかに食べて、その年のやり残して引きずってきたものを片付けて新年を迎えるなどの説があります。

1.24 3年生の授業を見たよ(2年生)

もうすぐ3年生です。
生活科では、今、自分のできることを振り返りながら、3年生になったら更に成長できるように、3年生の書写の授業の見学をしました。
さすが3年生です。どの児童も静かに真剣に毛筆の授業に取り組んでいました。
お手本になる場面がたくさんありました。
めざせ!すてきな3年生!
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1.24 大雪が降りました!

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 まさかの大雪でした。朝一番で少し雪遊びができました。2時間目には運動場に大きな水たまりができていました。帰りも雪の中、子どもたちは元気に帰っていきました。明日も氷が張るかな?気をつけて歩いてくださいね。写真は昨日の跳び箱遊びのショットです。

1.24 雪で遊びました(6年生)

 今日は雪が降ったので、朝放課に雪で遊びました。雪合戦をしたり、雪だるまをつくったりして楽しそうに遊んでいました。授業では、「てこのはたらき」について学習しています。支点・力点・作用点について、体験しながら学びました。
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1.24 楽しく(5年生)

 朝から雪が降っていたので、みんなで楽しく雪遊びをしました。どの子も楽しそうに過ごしていました。その後の授業もがんばって取り組んでいました。
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1.24 グループで演奏(1年生)

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 グループになって、演奏するところを分担し、鍵盤ハーモニカで合奏しました。上手に演奏するグループがあり、とても素敵でした。

1.24 顔・体・うで (2年生)

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 図工で、顔・体・うでの部分を作っています。何ができるのかお楽しみですね。

1.24 開脚後転(3年生)

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 マット運動で、開脚後転を練習しています。最後のポーズまで意識している子もいて、とても意欲的でした。

1.24 今日の給食

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<今日の献立>
 フォカッチャ 牛乳 白身魚のいろどりソースがけ ポルペッティーニのトマト煮込み 
豆乳パンナコッタいちごソース

<給食献立あれこれ>
 一宮市とイタリアのトレビーゾ市は、2005年の愛・地球博をきっかけに交流が始まり、2013年1月30日に友好都市になりました。それ以降、現在も繊維とファッションを共通点として交流を深めています。今日は、トレビーゾ市があるイタリアにちなんだ献立です。

1.24 漢字を覚える(4年生)

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 漢字のミニテストや漢字ドリルを使った学習を行っていました。漢字をしっかりと覚えています。

1.24 グラフのかき方(5年生)

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 グラフのかき方について学習しています。かき方のきまりや計算の仕方などを確認し、実際にかいてみました。雪遊びの後は、みんな切り替えて学習に取り組んでいました。

1.24 雪遊び(その2)

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 雪遊びのようすです。

1.24 雪遊び(その1)

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 今日は、1年に数回しか降らない雪の日になりました。雪に触れ合う機会が少ないので、特別日課を組んで、中間の休み時間を朝に設けました。みんな元気に笑顔で雪遊びを楽しんでいました。

1.24 雪の朝の登校

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 朝から雪が降っています。みんな気をつけて登校しました。

1.24 登校の前に

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 今日は朝から雪がたくさん降りました。先生方は朝早くから、雪かきをしました。みんなが登校する前までに、歩きやすいよう歩道橋や校内のアスファルトのところの雪かきをしました。

1.23 博物館オンライン見学(3年生)

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 一宮市博物館をオンラインで見学しました。昔の人が使っていた道具の名前や使い方などを詳しく知ることができました。見学を終えて、知りたいことがふえたり、実物を見てみたい、さわってみたいという感想をもったりと、昔の道具や暮らしについて関心がより一層高まったように思います。

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