今日の音楽の授業は、「ミッキーマウス　マーチ」を鍵盤ハーモニカで演奏する練習をしました。繰り返して演奏する部分があるため、楽譜で弾く順番を確認し、曲の全体像をつかみました。子どもたちにとって馴染みのある曲なので、メロディに正しい音が乗せられるように、口ずさみながら弾く練習をしていました。

　音楽の授業で、「おしゃべり　音楽時計」の曲を、２つのパートに分かれて歌いました。最初は、チャイムの音を表す「キンコンカン」を担当する子が少なかったのですが、少しずつ人数が増えてにぎやかになり、２つのパートのハーモニーを楽しみながらリズミカルに歌いました。「おしゃべり　音楽時計」は、鉄琴や木琴など、複数の楽器の音の長さや鳴らす回数を考えて演奏します。どんなハーモニーが生まれるか楽しみです。

　国語の授業で、「ずうっと、ずっと、大すきだよ」を読んだ感想を交流しました。学級のみんなの心に残ったことや不思議に思ったことを聞き、１つのお話からいろいろな感想が生まれることを感じていました。学習を進めていくと、読みが深まり、最初に抱いた感想から変化が生まれてきます。また友達と交流すると見方が広がり、お話を読む楽しみが増えそうですね。

　今日の給食は、ハンバーグのトマトソースがけ、コーンクリームスープ、レーズンロールパン、チョコプリンです。
【今日の献立メモ】
　トマトは、そのまま生で食べるのはもちろん、今日のように調理した肉や魚などのソースや、いため物、汁物など、さまざまな料理に使われます。熟したトマトにはうま味成分が多く、加熱することで、さらにうま味が強く感じられるようになります。

　写真は４年生の給食の様子です。神山小で、感染症や発熱による欠席者が増えていることもあり、給食前の手洗いや消毒をいつも以上に丁寧にしていました。今日の給食も栄養満点です。しっかり食べて、感染症や風邪に負けない体力をつけていきましょう。
　今日もみんなでおいしく「いただきます」

　６年生は、図工で「写真たて」を作っています。自由にデザインをして彫刻刀で彫り、絵の具で彩りました。来週あたりには持ち帰るかと思います。家に帰ってからどんな思い出の写真を飾るのか、楽しみですね。

　今日の算数の授業は、「ともなって変わる量」に関係する問題の復習をしました。解く中で迷った問題は、教科書をふり返って、考え方や解き方を見直しました。苦手な分野は、繰り返し取り組んで、自分の力で解く力をつけていきましょう。

　国語の授業で、自分の伝えたいことを正しく相手に伝えるためのポイントを学びました。教科書の例題を通して、相手に合わせた言葉や内容を考えたり、相手がどのように受け取る可能性があるかを検討したりして、効果的に伝えるポイントをまとめました。
　日頃のコミュニケーションにおいて常に意識したい内容で、今日の学びを生かしてほしいと思います。

大谷選手から届いたグローブを使ってみました。
「キャッチするのは難しかった」
「思ったより小さく感じた」
など、いろいろな感想が聞かれました。

　今日の算数の授業は、工作用紙で箱を作りました。これまでに調べてきた箱の面の数や形の特徴を生かして、６枚の長方形の長さを正確に測って作図をしました。切り取った長方形を貼り合わせて箱ができていく様子に、興味が高まったようで、張り切って次の箱を制作していました。

　算数の授業で、１００までの数の計算の仕方を学習しています。
　今日は、（２桁）＋（１桁）の足し算の仕方を考えました。「同じ位同士で計算する」「小さい位から考える」がしっかりと身についていたので、数が大きくなっても正しく計算することができました。

　国語の発表のために練習をしています。友達と話し合いながら仕上げています。みんながんばってほしいです。

　いま、6年生は1年間のまとめとして算数の演習をしています。解き方を忘れて苦戦している子もいましたが、中学校に向けて復習をがんばってほしいと思いました。

　今日は、読み聞かせをしていただきました。「はるのゆきだるま」です。春にあこがれた雪だるまと、春のおみやげを持ち帰ると約束した山の動物たちとの、やさしい心のふれあいを描いたお話です。ありがとうございました。

　今日の給食は、ポテトコロッケ、かきたま汁、ご飯です。
【今日の献立メモ】
　今日のかきたま汁には、しろしょうゆという愛知県特産のしょうゆが使われています。普通のしょうゆは大豆と小麦が半々の割合で作られていますが、しろしょうゆはほとんどが小麦で作られています。名前のとおり色がうすく、ほんのりと甘い味わいで、独特の香りがあります。

　毎月１９日は、自分や家族の食生活を見直す「食育の日」です。
　２月の給食のめあては「マナーを守って楽しく食べよう」です。皆さんが心がけている食事のマナーはどんなものがあるでしょうか。給食をはじめ、誰かと一緒に食事をする機会は多くあります。振る舞い方や会話の内容で、食事の雰囲気や心地よさ、味の感じ方が変わってきます。マナーを心がけることは、相手のためだけでなく、自分の食事の豊かにすることにもつながります。この機会に、食事のときの振る舞いや会話を見直し、自分も相手も気持ちのよいものにレベルアップしていきましょう。

　写真は３年生の様子です。お休みの子が多い学級もありましたが、みんなで助け合って給食の準備を進めていました。早く元気になり、みんなで給食を食べられる日がくるよう願っています。
　今日もみんなでおいしく「いただきます」

　今朝は、保護者ボランティアの皆様による読み聞かせがありました。子どもたちは、どんなお話を読んでいただけるのか、わくわくして待っていました。声にじっと耳を傾けて、静かにお話を味わっていました。
　週の初めの月曜日に、読み聞かせで心のエネルギーをいただき、よいスタートができました。

　昨日、本日の２日間、神山公民館にて「神山公民館まつり」が開催されました。地域の皆様の活動内容や素敵な作品の数々が展示されていました。
　神山小の児童も、クラブ活動で制作した作品を展示させていただきました。企画運営に携われた地域の皆様、ありがとうございました。また、クラブ作品の発表の機会を作っていただきありがとうございました！

　昨年度に続き、今年も「大和公民館まつり」が大和公民館で開催されました。会場には地域の皆様の力作が多数展示されていました。
　神山小学校も、大和在住児童の平面作品を出品しました。企画運営に携わっていただいた皆様、ありがとうございました。そして、子どもたちの発表の機会、楽しい企画を作ってくださり、ありがとうございました！

　ついに！！　３年生にも大谷翔平選手から贈られたグローブが届きました。今日は、みんなでグローブを触ったり、はめてみたり、キャッチボールしたりしました。「俺もグローブ買おうかな〜」そんな子供からの声もありました。
　これから他のクラスにも回っていくので、楽しみにしていてください！大谷選手、ありがとうございます！

　６年生が、１年生にそうじの仕方を教えてくれていました。１年生は、４月から自分たちでできるよう頑張ってほしいです。

　今年話題の源氏物語にちなんで、図書館には日本の古典がずらりと紹介されています。時に、古くて難しいイメージを持たれがちな古典の入り口として、馴染みのある言葉で語られた本や漫画で解説した本も展示されています。古典を通して、昔の暮らしや、今に通じる当時の人々の思いに親しんでみてくださいね。