明日からテストが始まります。２時間目の英語では、テストに向けての勉強をした後、英語かるたを使って、楽しく英単語の勉強をしました。

　テスト前日の授業の様子です。テスト範囲の最終確認をしています。明日から今年最後の定期テストが始まります。いい締めくくりとなるよう、最後まで全力で頑張りましょう！

　リコーダーのテストを行いました。
　今まで授業で学習した曲から任意の１曲を演奏します。
　タブレット端末に録画して、動画で先生が演奏の様子を確認します。

　指定された回路を作り、電流や電圧を計測するテストをしました。
　先生に見守られて作るのは緊張しますね。

　おはようございます。朝晩の冷え込みが厳しくなるばかりですね。生徒のみなさんは、体調管理はいかがでしょうか。明日から定期テストが始まります。無理せず、でも精一杯頑張ってくださいね。

　今日も一日頑張りましょう。

　放課後の質問教室を活用し、わからない問題の質問をしています。数学、英語についての質問が多く、とても真剣な姿が見られました。テストまであと２日です。体調に気を付けて、テストに臨めるようにしましょう。

数学の授業。
「相似」を利用して、さまざまな問題に挑戦しました。

テストまであと２日となりました。少しでも分からない所をできるようにしたり、提出物を終わらせようとしたり、休み時間にも熱心に学習する姿が多く見られました。

　３時間目のようすです。テスト前の確認や、図をもとにお互いの意見を交わしながら理解を深める活動がみられました。テスト前の復習に一生懸命に取り組むことができているようです。

隅々まで心を込めて。黙動清掃の姿勢が身についています。

小さな鏡で全身を写すには、
どうすればいいか仮説を立てました。

その後、距離と大きさをいろいろ変えて
実験で確かめました。

　２年生の３時間目の様子です。社会で語句を覚えたり、理科で電流、電圧、抵抗の計算を行ったりしていました。全員が一生懸命授業に取り組めています。
　今週からはテストが始まります。良い準備をして、当日迎えられるといいですね。

　おはようございます。一気に冬になったような寒さがやってきました。一週間でこんなに気温が変化するとは予想外でした。今週は定期テストがあります。体調管理をしながら無理せず計画的に準備できるといいですね。

　今日も一日頑張りましょう。

　本日、サッカー部はU−14西尾張サッカーリーグの２次リーグに参加しました。対戦校は稲沢西中学校と古知野中学校。どちらの試合も、最初は上手く試合が運べませんでしたが、徐々に自分たちのペースを取り戻し、見事勝利を収めることができました。これで２次リーグ１位突破です。次からはトーナメントが始まります。この調子で次の試合もチーム一丸となって勝ち切りましょう！
　保護者の皆様におかれましては、朝早くからの送り出し、昼食の準備、応援等ありがとうございました。まだまだ大会が続きますが、今後ともよろしくお願いいたします。

　本日、市テニス場にて愛知県ソフトテニス新人大会が行われました。愛知県の強豪校が３６校集まりました。上位１２校は４月に行われる近県中学校団体選抜ソフトテニス大会に出場できます。
　【結果】
　初戦　vs日比野中　３−０　勝利
２回戦　vs　朝日中　０−３　惜敗

　11月に入ってから部活の時間がさらに短くなり、さらにテスト週間に入って練習ができていない中での大会でした。しかし、西尾張大会で得た課題を克服しようと、選手たちは返球場所や攻め方など、考えて配球することができていました。上位１２校に入ることはできませんでしたが、風の向きも考えながら試合を進めることができました。県大会で得た１勝は貴重な経験です。12月には練習試合や大会がまたあります。テスト週間あけからまたみんなで頑張っていきましょう。
　保護者のみなさまやテニス部関係者のみなさま、朝早くからの送り出しやお弁当の準備、応援やご指導など、ありがとうございました。今後も、今中テニス部をよろしくお願いいたします。

　本日の授業の様子です。第４回定期テストに向けて、学習に一生懸命に取り組む様子が見られます。体調に気を付けて、勉強に励みましょう。明日からの土日も有効に活用しましょう。

　本日の授業の様子です。第４回定期テストのテスト週間が昨日からはじまり、勉強に一生懸命取り組んでいます。
　これまでの反省をいかして計画を立てて取り組んでいきましょう。
　また、本日の学校公開日では、お足もとの悪い中、ご来校いただきありがとうございました。

　本日、６時間目にキャリア学習の一環である「キャリアティーチャーに学ぶ会」のオリエンテーションがありました。８つの講座に別れてそれぞれの職業の特色ややりがい、働くこととはどういうことなのかを学ぶことができます。
　将来を少しずつ考えるよい機会として欲しいです。

技術の授業では、
メッセージを受信したら…する、送信したら…する
というプログラムを組みました。

なかなか思うとおりに動かず、難しいですね。

絵の内容を様子を英文で伝えます。
「〜しようとする」「〜を必要とする」という表現を
使います。