リトマス紙を使って、食塩水・炭酸水・石灰水・塩酸・アンモニア水の５つの水溶液の性質を調べました。
　それぞれの水溶液が酸性・中性・アルカリ性のどれに分類されるかを確認しました。

　図工の授業では、「ギコギココロコロたのしいなかま」という教材を使用し、のこぎりを使って工作をしています。
　自分の作りたい作品に仕上がるように、板を切ったり、くぎを使ってつなげたりしながら真剣に制作する姿が見られました。

　昨日、火災が起きた際の避難訓練を行い、5年生は救助袋体験にも参加しました。3階から救助袋で屋外へと避難する活動に取り組み、初めは緊張していた子どもたちも終了後は「楽しかった！」「勇気を出して頑張れた！」と訓練に達成感を感じているようでした。

　本日、２時間目に火災を想定した避難訓練を行いました。２年生は、教室から「お・は・し・も」を守りながら、運動場まで避難した後、スモークハウスという煙の充満するビニルハウスの中を、低い姿勢のまま壁に手をつきながら避難する訓練を行いました。煙が充満すると全く前が見えない状態になり、子どもたちも驚いていました。また、教室に戻るときには、５年生が行っていた救助袋体験の様子を見学し、その高さに少し怖がる子もいました。

　今週の火曜日に、２年生は路線バスに乗って、一宮市中央図書館まで見学に行ってきました。バスの中では、初めて路線バスで運賃の支払いをした子、そもそも路線バスに初めて乗った子…子どもたちのうきうきがこちらまで伝わってきました。中央図書館では、司書さんをはじめとした職員のみなさんが５階の児童書エリアを案内してくださり、その大きさや本の多さに圧倒されながら見学をしました。司書さんにおすすめを聞きながら本を借りた子や、いすに腰掛けいつもの図書室には置いてない本を読む子もいました。短い時間でしたが、充実した時間を過ごせたと思います。

　平均を使って一人一人の歩幅を求めました。１０歩の歩いた距離を５回測り、正確な１歩を考えました。
　その後、南舎３階の廊下の長さを歩幅を使って、求めてみました。
　さて、廊下は何メートルだったでしょうか。

　５年１組では、国語の公開授業をしました。
　物語文の読み取りを通して、主人公の心情の変化について考えました。
　心情の変化の読み取りをしやすくするために、教室にはこれまでの学習の足跡が掲示してありました。

トヨタ自動車さんより、オンライン授業をしていただきました。車の作り方や働き方など、映像やクイズと共にわかりやすく解説していただきました。

　本日は、ご観覧いただきありがとうございました。
　２年生は、国語の「どうぶつ園のじゅうい」で獣医さんの一日について学習しました。そして、社会見学で訪れた日本モンキーセンターでは、直接獣医さんのお話を聞いて学習を深めることができました。その後、グループごとにサルの生息地や特徴などを調べ、本日元気に発表することができました。保護者の皆様、子ども達が考えたクイズに参加していただき、ありがとうございました。
　合唱も心を込めて、ハーモニーを大切にご披露することができました。子ども達の頑張りを褒めていただけましたら幸いです。

今日の千南フェスタでは、1組「思い出のアルバム」2組は、「エーデルワイス」をリコーダーで合奏できました。パートに分かれての合奏は、あわせるのが難しかったですが、何度も練習を重ねて素敵なハーモニーになりました。三年とうげの群読は、緊張する気持ちを乗り越えてがんばって大きな声を出すことができました。一人一人頑張ってやりきることができました。
温かいご声援ありがとうございました。

千南フェスタに多くの方にご参観いただきありがとうございました。
6年生は「届け！ぼくだち・わたしたちの「わ」に心をこめて」をスローガンにし、クラスごとの群読、学年の群読、合唱２曲に取り組みました。
群読は、ひとりひとりの声、友達と数人の声、クラスの声、学年の声、それぞれに動きをつけることなど、児童がすべて考えて取り組みました。
合唱は、歌詞に込められた思いを想像し、その気持ちを歌声にのせることを意識して歌いました。
練習を重ねるごとにどんどん成長していく姿があり、さすが６年生だと感じられる場面がたくさんありました。
今日までご家庭でもご協力いただきありがとうございました。お子さんの素敵だったところをたくさん褒めてあげてください。

　「１０歳の集い」では、４年生の気持ちを一つにして合奏、合唱を行うことができました。また、これからの目標や夢を堂々と発表することもできました。一人一人の成長を感じ、大変うれしく思いました。
　保護者の皆様、本日はご参観くださり、ありがとうございました。

本日の千南フェスタの様子です。５月から米作りに携わってきた経験を生かし、劇やスライドなどで発表を行いました。緊張しながらも、今までの練習の成果を発揮しようと頑張る５年生の姿が印象的でした。保護者の皆様、発表を見に学校まで足を運んでいただき、ありがとうございました。お家に帰った子どもたちにも、温かい言葉をかけていただけますと幸いです。

　千南フェスタのご参観ありがとうございました。
子どもたちの虫や木の実の呼びかけや歌声はいかがでしたか？
　6年生の前でもリハーサルを行いましたが、6年生からも「言葉と絵の説明が分かりやすい」「一人一人がしっかり歌っている」などとほめてもらい、子どもたちは自信をもって今日をむかえました。
　運動会と比べると練習時間が少なかったのに、呼びかけも歌もしっかり発表できるようになりました。お家でも今日の発表のことをほめていただけるとうれしいです。

　無事作り終えると、みんなでおいしくいただきました。
　「おいしい！」「お米がふっくら」「みそ汁がすごくうまくいった！」「みそ汁がおうちのよりもおいしい！？」と驚きの声やうれしさの声をたくさん聞くことができました。自分たちで作り上げたごはんとお味噌汁に満足し、笑顔いっぱいの調理実習となりました。

　今日は、ごはんとみそ汁をつくりました。ガラスなべを使ってごはんをたくと、お米がだんだんと膨らんでいる様子がわかりました。みそ汁は、煮干しからだしを取って作りました。だしの良い香りが家庭科室中に広がっておいしそうなお味噌汁ができました。

　明日は千南フェスタです。
　今日は、明日のためにリハーサルを行い、ペア学年で見合いました。「大きな声で聞きやすかった」「歌がとても上手だった」「よく調べていると思った」など感想を伝え合いました。なかよしのペア学年にほめてもらえて、とてもうれしそうで、笑顔がこぼれていました。
　明日はいよいよおうちの方や地域の方に見ていただきます。ぜひ見に来てください。

　音楽の授業で「L-O-V-E」の合奏練習を始めました。
　それぞれのパートのメロディーやリズムを確認しながら練習することができました。
　原曲よりもゆっくりのスピードで練習しているので、少しずつ速度を上げてジャズのリズムに近づけていくのが楽しみです。

明日は、千南フェスタです。
保健委員会では、看板の飾りつけをしました。
当番の日以外でも、積極的に取り組んでいる子もいました。
みんなで一生懸命に飾りつけをした看板が正門で保護者の方を迎えます。

　１０月の中旬に、学校に２羽のうさぎがやってきました。先日、名前を募集し、白いうさぎを「ミルク」、黒いうさぎを「ココア」と名付けました。子どもたちから「かわいい」と大評判です。見ているだけで心が和み、自然と笑顔になっています。生き物を育てることで、命の大切さや優しい心を育んでいきたいと思います。
　ぜひ、見に来て、声をかけてあげてください。