昼食の様子です。カツカレーを食べました。

　法隆寺の2組の様子です。

　法隆寺の1組の様子です。

　バスレクの様子です。

　バスの中の様子です。

　出発式の様子です。

その４
楽しい思い出に残る修学旅行になりました。笑顔にあふれていました。２日間友達と一緒になかよく過ごすことができました。

その３

その２

その１

　これまでのあいさつ運動を終え、あいさつマスター認定証が渡されました。今後も、気持ちの良いあいさつを続けて行ければと思います。

　マットで「アンテナ」「ろくぼくのぼり」に取り組みました。
「アンテナ」では、おなかに力を入れてなんとか真っすぐ！
頑張りました。
　「ろくぼくのぼり」は、ちょっぴり怖かったけど、みんなの応援で頑張れた子どもたちでした。

代表委員会の子が、あいさつマスター認定証を届けに来てくれました。朝から元気な挨拶をして教室に入ってきてくれる子どもたちです。これからも続けていきましょう。

先週１週間「あいさつで　笑顔さわやか　浅南子」のスローガンのもとあいさつ運動に取り組んできました。クラスの７割以上の人がめあてを達成させることができたので、今日はどちらのクラスも児童会から『あいさつマスター認定証』をもらいました。これで１学期と合わせて２枚ゲット！です。あいさつ運動後も高学年としてさわやかなあいさつに心がけ、全校のみなさんを引っぱっていってほしいです。

学習発表会では、「福祉」について調べたことや福祉実践教室で学んだことをグループで発表します。今日は調べたことをもとに自分の話す内容を文にしたり、資料を作ったりしました。グループで話し合い協力して進めています。

　今日は、鏡で太陽の光を集める学習をしました。まずは教室で鏡の扱い方について、注意事項を確認しました。「ドレミの歌」に合わせて、絵の的に太陽の光を集めました。楽しく学習することができました。

　いただいたヌマエビにさっそく名前を付けた子どもたちです。

講師の方をお招きして水生生物の学習をしました。
生き物を大切にすること、木や花にも命があること、小さなヌマエビの飼育の仕方など興味津々、真剣に話を聞くことができました。
持ち帰ったヌマエビは大切に育ててくださいね。

　6時間目に、伝統工芸について、Chromebookを使って各班でまとめていました。Chromebookの操作方法について、先生に質問したり、友達と教え合ったりしながら、作業を進めることができました。

　算数では１平方メートルの面積を学習しました。そこで、実際の広さの上に乗ってみました。なんと、子どもたちの予想をはるかに超え２０人の子どもたちが乗ることができました。この活動で、見た目と実際の広さの違いを感じとることができました。
　理科では、骨と筋肉の関係や筋肉の伸びる・縮む関係を、模型を使って見つけることができました。