青空が澄みきった朝になりました。連休明けですが、今朝も子どもたちは元気に登校しました。青パト隊の方、見守り隊の方いつもお世話になりありがとうございます。

１１月２７日（月）は、「県民の日学校ホリデー」です。
緊急なご用件の方は、一宮市教育委員会学校教育課までご連絡ください。
　　　　電話　０５８６−８５−７０７３

　体育ではポートボールの学習をしています。５チームに分かれて総当たり戦をしています。ボールをもらうためにディフェンスのいないところに動いたり、ゴールマンが取りやすいように山なりのボールを投げたり、ゴールされないようにガードしたり、自分の役割を考えながらプレーすることができました。チームで協力して取り組む姿が素晴らしかったです。

　今日はクロームブックを家に持ち帰りました。やり方がわからないといけないので、３時間目にみんなで、クラスルームに入って、動画を見る練習をしました。「もう一人でできるよ」と言っている子がいて、安心しました。
　なわとびも一緒に持ち帰りますので、おうちでもリズムなわとびの練習に挑戦してみましょう。よろしくお願いします。

明日から３連休（27日は県民の日学校ホリデー）になります。

日頃、勉強をがんばっているみんなの休み時間を見てみると、クラスでカードゲームで仲良く過ごしていたり、なわとび大会に向けて学年のみんなと練習をしていたりしていました。

４年生は体育の交流で「ポートボール」をやっていました。チームの子たちとパスやシュートを声をかけながらやっていました。

多くの子たちと仲良く過ごすことは、とても大切なことです。

明日から寒くなりそうです。2学期の登校日も少くなってきました。なわとび大会もあるので、体調をくずさないようにしよう。

　「ことわざ・故事成語」の学習をしました。今日は様々なことわざについて知り、国語辞典を使ってことわざの意味を調べました。「聞いたことあることわざだけどその意味をしらなかった。」という子もたくさんいました。次の時間は故事成語を学習し、ことわざや故事成語のかるた取りをしていきます。

〇　今日の献立
　ご飯・牛乳・さばのみぞれかけ・小松菜と油揚げのごま炒め・合わせだしみそ汁

〇　献立メモ
　今日は「和食の日」です。今日は、和食を未来に伝えていく大切さを考える日です。
今日の献立には、和食の良さをたくさん取り入れました。１．ごまの風味を生かしたり、だしを使ったりと、食材を生かした献立にしました。２．「まごわやさしい」を取り入れ、栄養バランスをかんがえた健康的な献立にしました。３．「さばのみぞれかけ」では、大根おろしを「みぞれ（雪）」に見立て、自然の美しさを表しました。和食の良さを味わって食べることができる給食です。

　今日の朝は、なかよし読書がありました。なかよし班で高学年が低学年に読み聞かせをしました。ゆっくり丁寧に読み聞かせをすることができました。
　そして、３、４時間目は観劇会でした。「やだ、やだ、あっかんべー」という題目で、その内容や劇団の方の演技に引き込まれ、とても楽しく鑑賞していました。

今日はなかよし班での読書会がありました。高学年が本を選び、低学年と一緒に本を読むという活動です。６年生は、低学年が楽しめる本を選んだり、低学年の子に伝わりやすい声で読み聞かせをしてあげたりしていました。優しく低学年に接する姿に感心しました。

今日は観劇会がありました。劇団の方による劇を観賞しました。

劇では笑いあり感動ありと、みんなはとても真剣に観ていました。

　今日は、体育で初めての練習をしました。もうすでに休み時間に練習している子もいました。やる気満々です。12月19日のなわとび大会に向けて、練習をがんばりたいと思います。リズムなわとびと、八の字跳びに挑戦します。
　今日は前跳びや後ろ跳び、あや跳びなどをやってみました。少しずつ、技を増やしていきたいと思います。

〇　今日の献立
　中華めん・ちゃんぽん・牛乳・揚げぎょうざ・大豆もやしのナムル

〇　献立メモ
　ナムルには、大豆もやしを使っています。普段の給食で出ているもやしとは、見た目が少しちがいますね。普段給食で使っているもやしは「りょくとうもやし」と言って、緑の「りょくとう」という名前の豆が原料になります。「大豆」はとても栄養価が高い食品ですが、ビタミンCが含まれません。しかし、大豆もやしになるとビタミンCが作られて栄養価がアップします。

　今日の朝の時間に、なかよし班の読み聞かせがありました。高学年が、低学年に向けて本を読んであげました。５年生の子たちは、低学年の子が楽しめるような本を選び、ていねいに読み聞かせをしてあげていました。

昨日、子どもたちの作品をカレンダーになったものを持ち帰りました。
カレンダーを制作してくださった尾西信用金庫の方がみえ、代表児童の表彰も行われました。
ご家庭で飾っていただけるとうれしいです。

　今日は「はこでつくったよ」の仕上げをしました。工作は楽しそうで、みんな最後まで一生懸命作っていました。その後、プリントに、作品の名前と、がんばったこと、みんなに見てもらいたいことを書きました。
　プリントに書いたことを読み上げながら、みんなに向かって作品を紹介していきました。紹介が終わると、自然と拍手が出ました。お互いの作品をしっかりと見ることができました。

　今日はプレルボールのやり方やパス練習を行いました。相手の方にパスをすることや、バウンドしたボールの前に行きボールをとりにいくことをしっかり意識できていました。

　今日は、５年生の研究授業が行われました。体育の授業では、最初にサーキットトレーニングを行い、その後、自己の課題解決に向け、クロームブックで技を撮り合い、振り返りながら練習しました。自己の成長や変容を感じていってほしいと思います。

　今、国語の授業で「おもちゃの作り方」の説明書を書いています。
　＜材料や道具＞＜作り方＞＜楽しみ方＞に分けて文をかき、ペアのお友達に間違いや分かりにくいところはないか、確認してもらいました。
　この後、清書して画用紙の表紙をつけ、「本」にします。
　おもちゃは、「おもちゃフェスティバル」で作ったおもちゃです。実際に作ったときの「こつ」も伝授できるように工夫して書いています。
　出来上がりが楽しみです。
　

　今日の理科では、ふりこの実験を行いました。ふりこをつくり、ひもの長さを変えたり、重さを変えたりして、気づいたことをまとめました。

　朝晩、冷え込むようになりました。子どもたちは、寒さに負けずに元気いっぱい「おはようございます。」と、あいさつをして登校しています。今朝も、青パト隊の方、見守り隊の方ありがとうございました。