最新更新日:2024/11/26
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「心豊かで、たくましく、未来をひらく北方の子を育成する」を教育目標に教育活動を進めていきます。

1月18日 今日の給食

 今日の献立は、麦ご飯、牛乳、ミンチカツ、ポトフです。
 ポトフは、フランス語で「火にかけた鍋」という意味を持ち、フランスの家庭料理の一つです。肉とたくさんの野菜を入れ、煮込んで作るため栄養やうま味が豊富に溶け込んでいます。かたまりの肉を使うことが多いですが、給食ではウインナーを使用しています。
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1月18日 冬の装い おとぎの国

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おとぎの国の入り口、装いがかわりました。きらきらの冬の訪れです。空気が澄んだすてきな冬になりますように。いつも、掲示の工夫をありがとうございます。子どもたちも次回を楽しみにしています。

1月17日 3年生心電図検査

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3年生の心電図検査が、行われました。落ち着いて検査ができました。検査を担当していただいた検査技師の方も 落ち着いてできていますね お褒めの言葉をいただきました。
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1月17日 冬の空気検査・騒音・照度検査

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学校薬剤師の先生に、教室の空気検査と明るさ(照度)騒音の検査をしていただきました。集中して学習ができる環境を整えています。
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1月17日  朝の冷え込み

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朝の冷え込みが、小寒・大寒へと厳しくなっています。学校から見る山々も雪化粧しています。寒さ対策やかぜ・インフルエンザなどの感染予防をお願いします。また、冬休み中の健康チェックカードの実施・記入・提出ありがとうございました。3学期のはじめ体調を崩す子が少ないです。ご協力ありがとうございます。
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1月17日 学校公開日(6年生)

 学校公開1日目ありがとうございました。今日は両クラス共、租税教室があり税金について学習しました。DVDを観たり、実際にお金の重さを確認したりと充実した時間になりました。
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1月17日  心の成長

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新学期で清掃の場所が変わりました。トイレ掃除の4年生がていねいに掃除をしてくれています。そして、心遣いがみられました。うれしくくなりました。

1月17日  3年連続 全日本学校歯科保健優良校奨励賞

児童同士が学びあえる児童保健委員会の歯みがきチューターの活動とむし歯や歯肉炎などの歯周疾患の管理の充実で全日本学校歯科保健優良校奨励賞を3年連続いただくことができました。子どもたちは、学びあいの大切さを感じています。
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1月17日 図工の授業(4年生)

 版画の学習で初めて彫刻刀を使いました。動画で使い方と注意点を見て、しっかり守って使いました。初めて使って、結構面白かったようです。安全に使って版画を完成させたいです。
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1月17日 教育展見学に向けて(わかくさ)

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生活の時間に、29日に行う教育展の見学に向けて、お金の学習を行いました。小袋に当日使うお金の金額分を用途ごとに分け、今日はおもちゃのお金で金額の確認を行いました。当日はその小袋に現金を入れてもっていきます。教育展に向けて準備が進んでいます。子どもたちもみんな楽しみにしています。

1月17日 2年間をふりかえろう(2年生)

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 生活科の授業の様子です。入学してからの2年間を、昨年度のホームページなどを使ってふりかえりました。2年間、いろいろなことを学んで多くの行事がありましたね。

1月17日 じしゃくのふしぎ(3年生)

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 理科の授業の様子です。磁石と鉄の距離を変えたときの鉄を引き付ける力を、画用紙とクリップを使って条件を変えて調べました。実験は楽しいですね。

1月17日 Welcome to Japan!(5年生)

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 英語の授業の様子です。日本の四季と文化を伝える単元で、好きな季節とその理由を尋ねる授業でした。楽しそうに取り組んでいました。

1月17日 算数の授業(4年生)

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 算数の授業の様子です。2つのことがらを表に整理して、他のことがらを見つけ出す授業でした。積極的に挙手をして、活発に授業に取り組んでしました。

1月17日 今日の給食

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 今日の献立は、サンドイッチバンズパン、牛乳、チーズバーガーの具、冬野菜のクリームシチューです。
 今日の冬野菜のクリームシチューには、「かぶ、はくさい、にんじん、れんこん」などの冬野菜が入っています。冬野菜を甘く感じるのは、寒さで凍ってしまうのを防ぐため水分を減らすことで糖分を増やしているからです。寒さの中でおいしく育った冬野菜をおいしく食べましょう。

1月16日 理科の授業(4年生)

 校庭で冬みつけをしました。秋の様子とは違い、気温は低く、虫もあまりいませんでした。木の葉っぱも落ちていました。
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1月16日 情報モラルの授業(6年生)

 ICT支援員による情報モラルの授業がありました。今日は著作権についての学習でした。自分たちの身近にこんなことが起こっているんだと驚いている子もいました。
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1月16日 十のくらい、一のくらい(1年生)

10のまとまりはいくつあるかな?1のばらはいくつあるかな?
それぞれ十のくらい、一のくらいということを覚えました。大きな数をかくときも位に気を付けてかきます。
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1月16日 たのしくうつして(2年生)

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 2年生の図工の授業の様子です。「たのしくうつして」という紙版画の制作に取り組みました。どの子も楽しそうに紙を切り、台紙にはり付けていました。版画の完成が楽しみですね。

1月16日 百人一首(3年生)

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 3年生の授業の様子です。百人一首をしています。上の句の途中で札を取る子もいて、百人一首を覚えているのだと感心しました。

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