今日から浅野っ子展が始まり、５年生も鑑賞をしました。どの学年の作品もとても見ごたえがあり、子どもたちはとても楽しそうに見入っていました。

道徳は「最後のおくり物」の単元を行いました。
教材を通して、心からの思いやりや親切とは何かを考えました。

理科は「私たちの生活と電気」の単元を学習しています。
光電池やコンデンサーでためた電気が、乾電池と同じ働きをするかどうか調べました。

冬になって、ツルレイシにどんな変化があるのか観察をしました。葉や茎、身がどのように変わったのか観察をしています。

5時間目に展覧会の鑑賞をしました。
みんな真剣に作品のよいところや工夫したところを見つけていました。

　３年生全員で、浅野っ子展を鑑賞しました。
　「絵描きさんが上手で、目に飛び込んできました！」「動物の切り方がとても上手でした。」「背景がきれいに描けていました。」など、よいところがたくさん見つけられました。

　浅野っ子展の作品を見て、素敵だなと思った作品をカードに書く活動をしました。他の学年の作品も見ることができ、子どもたちはとても嬉しそうでした。ぜひ、保護者の皆様も足を運んでいただけると幸いです。

　縄跳び発表会の練習をしました。本番と同じように、個人縄跳びやリズム縄跳び、大繩跳びに取り組みました。どの種目でも、一生懸命跳ぶ様子が見られました。

　図工の時間に、粘土で理想のお散歩コースをつくりました。一緒にお散歩してみたい生き物を想像して、上手につくることができました。

　本日、児童会活動による挨拶運動の最終日でした。
４年生は、代表委員の他にも、たくさんの児童がボランティアとして参加していました。
来年から高学年となる４年生は、２月に控えた児童会選挙に立候補することもできます。
これからの浅野小学校を引っ張っていくのは私達であるという意識をもち、立派な高学年になれるよう頑張っていきたいと思います。

　生活科の時間に伝承遊びの１つとして凧揚げをします。今日は凧に絵を描きました。みんな思い思いの絵を描いていました。次回、凧あげをするのが楽しみです。

　今日の休み時間の様子です。今日は雨で運動場が使えなかったので、教室でトランプをしたり、友達と話したりして過ごしていました。

　クラスでよいことがあると、ビー玉がたまります。よいことは、クラスのために動いたり、授業で自分の意見を適切に伝えたりと様々です。子どもたちから、「〇〇さん、とってもがんばってたよ！」という声が聞こえて、こちらも嬉しくなります。今日は、算数の授業で素敵な意見を発表した子にビー玉をためてもらいました。その際に、自然と拍手がおこり、周りの子たちも喜ぶ姿が見られました。

　生活科では、凧揚げをするために帆に絵を描きました。好きな絵を大きく描くことができました。

朝、たけのこ学級の５・６年生の子どもたちは、浅野っ子展の準備の手伝いをしました。学校のスリッパを点検し、使えるものを丁寧に箱に戻しました。みんなのために働くと、気持ちがいいですね。手伝いをしてくれて、ありがとう！

今日は「正しいはしづかいの日」給食で、麦ご飯、牛乳、肉じゃが、厚焼き卵、味付けのりです。

「はさむ」、「つまむ」、「すくう」、「ほぐす」、「まぜる」、「きる」、「くるむ」、「はこぶ」など、はしにはいろいろな使い方があります。
食器を口に近づける食事ではなく、「食器を持つ」、「しせいを正す」、「正しいはしづかいをする」ことでとても美しい食事ができます。
毎日の食事で「正しいはしづかい」を意識できるとよいですね。

今日、身体測定を行いました。
皆さん健康的に成長していたでしょうか。

その後、睡眠についての話をしていただきました。
大谷選手を例に睡眠の大切さについて学びました。

書写では、毛筆で「光」を書きました。集中して書くことができました。

　国語の授業では、全員で音読をしました。４月当初と比べると、姿勢がとてもよくなっています。音読が終わると、疲れをとるためにみんな伸びをしていました。

「浅野っ子展」に向けての作品づくりも佳境を迎えています。
素敵な作品が仕上がってきています。

書写の授業は硬筆からスタートです。
2学期の最後に学んだ小筆の使い方を含めて、硬筆に生かしてノートを書きました。