道徳の授業で、「気に入らなかった写真」という題材で責任について考えました。スマートフォンなどが普及している現代社会で、ＳＮＳ上の写真の取扱いについて問題になっています。送信する側の責任について、自分事として考えることができました。これからの生活で気をつけていきたいですね。

　音楽の時間に、鍵盤ハーモニカの練習をしています。

　ド・レ・ミでお話をするように、メロディを考えました。

　次の時間は、みんなで発表会をします。

　理科の授業では、これまでに学んだことを復習しました。学んだことを生かして問題にも挑戦していました。

＜今日の献立＞
　ご飯　牛乳　ぶた肉と野菜のピリ辛炒め　ビーフンスープ　ヨーグルト

＜給食献立あれこれ＞
　ビーフンは、はるさめと見た目が似ていますが、原材料が違います。はるさめは緑豆やじゃがいもなどのでんぷんから作られますが、ビーフンは米粉から作られています。もともとは中国南部が発祥の地と言われ、米作りがさかんなアジアを中心に親しまれてきました。今日は、スープでいただきます。

＜給食委員会児童の感想＞
　６年　Ｔさん
　全部とてもおいしかったです。特にヨーグルトは後味がよかったです。

　算数で、はじめの数よりふえたりへったりするときの計算の仕方を考えました。クロームブック上でテープ図を使い、向きを考えながらまとめて計算することを学びました。研究授業ということでたくさんの先生が参観される中、子どもたちは一生懸命に取り組んでいました。

　家庭科でナップサックを作っています。ミシンの使い方にもずいぶんうまくなりました。出来上がりが楽しみですね。

　国語で宮沢賢治作「やまなし」について学習しました。今日は幻灯を映すためのスクリーンの位置についてそれぞれイラストにしました。自分の考えをモニターに映して発表していました。

　国語の時間、ていねい語について学習しました。ペアでていねい語を伝え合いました。学習したことを生かして、日ごろからていねいな言葉恵お使いたいですね。

　国語で物語「ごんぎつね」を学習しています。登場人物の心情の変化について、読み取っていきます。

　リレーの学習です。バトンパスをうまく行い、より速くゴールできるように各チームが頑張っていました。

　算数で、長さについて学習しています。長さのちがう鉛筆をどう比べるかを考えました。いろいろな意見が出ました。

　文字の大きさに気をつけてていねいに書きました。どの子も集中して取り組んでいました。

＜今日の献立＞
　クロスロールパン　牛乳　ミートボールのトマト煮　コーンフライ

＜給食献立あれこれ＞
　トマトには、こんぶなどからとるだしと同じうま味成分が含まれています。トマトのうま味は、いためたり、煮込んだりすることによって引き出されます。今日はトマトのうま味を生かしてミートボールと野菜を煮込んだトマト煮です。

＜給食委員会児童の感想＞
６年　Ｓさん
パンとミートボールが合い、おいしかったです。コーンフライも甘くておいしく、完食できました。

　道徳の授業で「泣いた赤おに」を読んで、友だちを大切にすることとはどういうことなのかを考えました。赤おにの流した涙について、意見を交わし、友情について改めて考えることができました。

　社会科で、「火事からくらしを守る」の学習が始まりました。今日はイラストから火事が起きるとどんな人がどんな行動をとっているのかを見つけ、たくさんの人がかかわっていることに気づきました。これからの学習が楽しみです。

　チームに分かれてリレーゲームをしました。どうしたらスムーズに、速くゴールできるのかの作戦を立て、走る順番なども考えました。楽しく学べました。

　クロームブックの使い方を学んでいます。今日は動画を見ながらあやとりの糸で動きをまねてみました。動きがあるのでよくわかります。便利ですね。

　アピタパワー木曽川店へ、社会科見学に行きました。お店のバックヤードを案内していただき、お肉や野菜のパック詰めやお惣菜を作っている様子、食品を保管している冷蔵庫・冷凍庫などを見ることができました。仕事のくふうをたくさん知ることができ、子ども達は一生懸命メモをとっていました。
　見守りをしてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　こきりこ節を班ごと演奏しました。音をよく聴いて、リズムに合わせて演奏していました。

　修学旅行でおとずれる施設のどこを見学したいかをクロームブックで調べました。見てみたいところがたくさんあり、楽しみですね。