最新更新日:2024/11/21
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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

【2年】おもちゃパーティーのお礼

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2の2 
1年2組の子が来てくれました。
昨日の「おもちゃパーティー」のお礼です。
1年生の喜ぶ姿が嬉しいんです。
お兄さん・お姉さんになれるのは最高の気分。

1の2の代表者も立派に任を果たしました。

【1年】朝の教室

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1年生は、2年生から楽しい接待を受けます。
「おもちゃパーティー」です。
ワクワク・ドキドキ、
どんなお店屋さんが出るのかな。
今朝(2/16)も元気です。

【特別活動=特活】トイレのスリッパ整頓

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委員会活動は、
特別活動という枠組みになります。
話し合い活動を通して、
目標の達成を目指します。
互いの良さや可能性を発揮しながら、
「自己実現」できる力を育みます。

生活委員会が「トイレのスリッパ揃えよう週間」を
企画しました。
期間は、2/19〜3/1の9日間
2/15に、生活委員が
各クラスに出向いてお知らせです。

ランチタイム「わかば」

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 2/7・14にご来校いただきました。ご報告が遅くなってすみません。

 今年度もいよいよ残すところ1回となりました。
 2/28(水)を楽しみにしています。よろしくお願いします。

犬北目安箱23 シリーズ2

一部の回答を先に発出します。
15人の方から
16のご意見・ご質問をいただきました。

Q6:<端末持ち帰り>
PC端末を持ち帰ると毎日ゲームばかり。
アクセス制限をつけてもらえないでしょうか?

A6:<シリーズ1の回答を再掲>
市教委によると、アクセス制限の権限を保護者に与えられません。
小学校の情報端末は、7〜19時に稼働する設定です。
貸与の規定に、ご家庭でルールを加えてください。
家に持って帰らないという選択もあるので、担任にご相談を。
物心着いた時からICT機器が身近にある世代です。
情報教育は家庭でのルール作りから始まります。
功罪を知らせつつ、正しい活用へ共に導きましょう。
学校での指導は学年通信やHPでも発信します。
 ※HP右側配付文書「犬北小PTA一覧」内、情報モラル資料参照
 ※  〃 「GIGAスクール」内の、情報端末利用上の注意を参照

空想プロジェクト=ソラプロ=3

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6の3 最初の6人が校長室での会食です。通称 ソラプロ。
Q1)あなたの将来・未来の社会を思いっ切り空想してみましょう。
Q2)あなたの素敵な所は何?

・集中力
・AIから「分かりません」という回答がなくなる
・医学が発展し、平均120歳
・誰とでもすぐに打ち解けられる
・繰り返し丁寧に行うことが得意
・誰もが自由に暮らせるように人を助けたい

【3年】朝読書

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3年生の朝は静かな読書から
どのクラスからも、
落ち着いた雰囲気が漂っています。
もうすぐ高学年す。

【3年】5分間走=キツイ

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3年生 合同体育
1週間に3時間ある体育は、
1時間が合同体育です。
3学級で一緒に競います。

今日は、5分間走です。
苦しくても最後まで頑張る姿が、
嬉しかったです。 縄跳びと交代で行います。

汗だくお昼放課

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お昼の長い休憩時間(放課)を
「いきいきタイム」と言います。
季節外れの暖かさです。
外遊びを推奨しています。
あそべ! むれよ! 犬北っ子よ! 

ランニングフェスティバル2024

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いぬやまランニングフェスティバル2024
1800人の参加があったようです。
参加した児童の皆さん、
楽しく走ることができましたか?
好天に恵まれて、楽しい1日でしたね。
小学校高学年の時期は、
1番持久力が付く時期だと言われています。

【1年】凧揚げ

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1の2 図工 凧づくり
高く揚げるための工夫をしました。
糸を長くすると、
上手く浮き上がらないので、
友達と助け合いが始まりました。

ラーケーション中間報告

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「休み方改革」プロジェクト「ラーケーションの日」
子どもが保護者らとともに、校外(家庭や地域)で、
体験や探究を自ら企画し実行する日です。
平日だからできる活動を実施してください。
令和5年度実績
63人 93日(11月末頃)
令和6年度は3日取ることができます。

読書回転ずし

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2/26 読書回転寿司
3限 6−3
4限 6−2
5限 6−1
犬山中学校から本を借りての実施です。
中学ではどんな本が待ち構えているのでしょう。
他学年の見学もあるようです。

【3年】「道徳」担任シェアー

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3年生 道徳
担任が入れ替わって授業をすることが定番です。
仲間の顔が見える机配置です。
討議が深まります。

5・6年生の教科担任制(中学校のよう)は、
R6年度から体育が加わり、
算数・理科・英語・体育となります。

犬北っ子健康会議<資料>

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会議の資料を紹介します。
参加者の関心が高かったものです。

子どもたちだけでなく、
私たち大人にとっても、
イライラして子供に接しないために、
心得たいと感じました。
<参考文献>
イラスト版子どものアンガーマネージメント
篠 真希・長縄史子 著

空想プロジェクト=ソラプロ=2

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 6年生が順番に校長室で給食を食べます。通称、ソラプロ。

1)あなたの将来・未来の社会を思いっ切り空想してみましょう。
2)あなたの素敵な所は何?

・集中力がある
・チアリーダーになりたい
・AI化が進み仕事が自動化される
・リーダー(代表)ができる所
・人の頭脳が大切 ⇐ 機械に不要と言われる
・山などの動いていない物が動く 宇宙へ駅から直上
・運動が得意
◆みんなで未来を楽しく空想しました。

【2年】1年間の音楽メドレー

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2の2 音楽
元気よく歌っています。
リズムを取る場面では、
音符に合わせて手拍子チャチャチャ

2の2 体育 「Tボール」
大谷グローブに見守られながら。
男子VS女子
運動量を確保し、
打・補の動作を高める大変良い教材です。
近所の公園でも群れてやって欲しいです。

【2年】道徳<正直な心で>

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2の3 道徳
発表者におへそを向けて聞きます。
今は、教科として道徳を行います。
評価も行ってお知らせします。

今年度取り組んだ道徳研究の成果は、
授業力向上という成果を上げています。
来年度も講師(道徳名人)を呼んでの研修を続けます。

【1年】凧作り

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1の2 図工 凧揚げ

グループ内で協力しないと上手く作れません。
手順を確認しながら、
互いに世話を焼きながら、・・・。

全員の凧が天高く揚がるといいですね。

【1年】片づけ名人 集め名人

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秒で片付け。 秒で回収。
日頃の成果ですね。

気持ちよく生活できていますので、
学習成果も上がります。
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学校行事
3/4 SG感謝の会
3/5 委員会14(最終)
3/6 6年生を送る会

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