自分が大切にしたい言葉の紹介文を書こうとしています。

2つの数量の関係を表に整理し、変わり方のきまりを見つけて問題を解こうとしています。

紹介したい作品について、くわしく説明を書こうとしています。

２年生は、生活科で自分が小さかったときのことを勉強しています。
３年生は、磁石の性質について調べています。
４年生は、変わり方のまとめ問題に取り組んでいます。
６年生は、卒業式のとき歌う歌の演奏を聴いています。

表にかいてきまりをみつけています。

テントに取り組んでいます。

テストに取り組んでいます。

自分が好きな場面を紹介しようとしています。

級が更新できるように、練習を積み重ねています。

文字の大きさや行の中心に気をつけて書こうとしています。

これまで学習したことから、自分でめあてを決めて書いています。

１年生は、リズムなわとびをしています。
２年生は、ひらがなの練習をしています。
３年生は、よいことをするために大切にしたいことを考えています。
４年生は、2つの数量の関係を表に整理し、変わり方のきまりを考える問題を解いています。
６年生は、説明文を読んで問題に取り組んでいます

明日のなわとびび大会に向けて練習に熱が入っています。

楽譜をみながら、リコーダーで演奏をしています。

１年生は、かいものするときのお金の出し方を勉強しています。
２年生は、毛筆での道具の使い方を勉強しています。
３年生は、硬筆でていねいに書く練習をしています。
４年生は、物の温まり方についての勉強をしています。

ライオンとシマウマの赤ちゃんの移動の仕方を比べています。

あいさつ運動３日目となりました。活動に参加している子たちから、「あいさつをしてくれる子が増えてきた」という声が聞かれました。明日もあいさつ運動は行われます。みんなの力であいさつ運動を成功させましょう。

連絡帳を書いています。
１年生は、交流学級で動物の赤ちゃんの移動の仕方をまとめています。
３年生は、交流学級でリコーダーの練習をしています。

朝の準備をしています。自分がすべきことをどんどん進めています。

今日もたくさんのＰＴＡ・見守り支援の方々に守られて登校を終えることができました。ありがとうございました。今日の下校は、１年と２年が１４：５５、３年と４年〜６年が１５：５０の予定です。よろしくお願いします。